71不等式及其基本性質(zhì)（第2課時）_第1頁
71不等式及其基本性質(zhì)（第2課時）_第2頁
71不等式及其基本性質(zhì)（第2課時）_第3頁
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文檔簡介

1、課題：7.1 不等式及其基本性質(zhì)（第2課時） 課型: 教學(xué)時間：年級：七年級 主備： 審核： 授課人：教學(xué)目標：1.掌握不等式的基本性質(zhì)，能正確運用不等式的基本性質(zhì)，將不等式變形。 2.體會類比的數(shù)學(xué)思想，提高觀察分析，歸納的能力，體會合作交流在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。 教學(xué)重點：   不等式的基本性質(zhì)及在不等式變形中的應(yīng)用。 教學(xué)難點：  不等式的基本性質(zhì)及在不等式變形。 教學(xué)過程：一、學(xué)前準備1、等式的基本性質(zhì)： 2、填空 （1）如果xy，在等式兩邊都，得x2y2，根據(jù)是  (2) 如果xy，在等式兩邊都，得2x2y，根據(jù)是

2、 (3) 如果xy，在等式兩邊都，得x2y2，根據(jù)是 3.導(dǎo)入新課類比等式的性質(zhì)，可以得到不等式的基本性質(zhì)，不等式的基本性質(zhì)是研究不等式的重要依據(jù)。 二、探究導(dǎo)學(xué)（一）獨立思考，解決問題用“”或“”填空 62，那么6×52×5，13×613×2，35，那么3×45×4， 14×（3）14×5 （二）師生探究、合作交流1、寫出表達式 如果ab，則a與b的大小  如果ab，則3a與3b的大小  如果ab，c0，則ac與bc的關(guān)系？  2、歸

3、納總結(jié)、 不等式基本性質(zhì)1  、不等式基本性質(zhì)2  、不等式基本性質(zhì)3   三學(xué)習(xí)體會1、本節(jié)課你有哪些收獲？還有哪些疑惑？2、你認為老師可以做哪些改進？3、預(yù)習(xí)的效果如何？ 四、檢測練習(xí)1、根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，用“”或“”連接下列各式的兩邊    若ab，則2a12b1     若54y10，則y8     若ab，且c0，則accbcc     若a0,b0,c0，則(ab)c0 2、根據(jù)不等式的基本性質(zhì)，把下列不等式化為“xa”或“xa”的形式    x47      5x4x2      15x4      3x9  3、比較下列各式的大小    x45與x47       x2y與x2y     五、 拓展應(yīng)用同學(xué)甲和乙正

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