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1、高品質(zhì)文檔2022年教師進修工作總結(jié)范文 一、加強學(xué)習(xí),提高思想熟悉,樹立新的理念 1、 緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。 2、通過學(xué)習(xí)新的課程標準,使自己逐步領(lǐng)悟到“一切為了人的進展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧公平的新型師生關(guān)系,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培育與發(fā)揮,收到了良好的效果。XX上半年工作總結(jié) 二、教學(xué)工作 教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。半年來,在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用
2、的同時,我樂觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,詳細表現(xiàn)在: (一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用 1、 備課深化細致。平常仔細討論教材,多方參閱各種資料,力求深化理解教材,精確把握難重點。 2、 注意課堂教學(xué)效果。針對低班級學(xué)生特點,以開心式教學(xué)為主,不搞滿堂灌持以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注意講練結(jié)合。 3、內(nèi)外教學(xué)研討活動,不斷吸取他人的珍貴閱歷,提高自己的教學(xué)水平。向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學(xué)問題。本年度外出聽課4節(jié),在校內(nèi)聽課70節(jié)。在作業(yè)批改上,仔細準時,力求做到全批全改,重在訂正,準時了解學(xué)生
3、的學(xué)習(xí)狀況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。 (二)調(diào)動學(xué)生的樂觀性。 在教學(xué)中敬重孩子的不同愛好愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強求一律,讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。 (三)好后進生轉(zhuǎn)化工作。 任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,后進生轉(zhuǎn)化勝利與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成果。 1、用進展眼光看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進生的今日比他的昨天好,即使不然,也應(yīng)信任他的明天會比今日好。 2、因勢利導(dǎo),化消極因素為樂觀因素。 首先 關(guān)心后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。 其次以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責(zé)罵只能適得其反,他們應(yīng)當(dāng)享有同其它學(xué)生同樣的公平和民主,也應(yīng)當(dāng)在稍有一點進步 時得到老師的確定。真正做到曉之以理,動之以情。 三、幫助班主任工作 作為任課老師,對學(xué)生思想常抓不懈, 常常與班主任溝通聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)習(xí)愛好,培育刻苦學(xué)習(xí)的意志,教會學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門功課,并把握學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)量。 今后我要進一步加強政治業(yè)務(wù)
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