2022年教育實習(xí)工作總結(jié)4篇

1、高品質(zhì)文檔2022年教育實習(xí)工作總結(jié)4篇 時間如白駒過隙，我的實習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束?；仡檭蓚€月的頂崗支教實習(xí)生活，確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn)。通過頂崗支教實習(xí)，我懂得了愛心在訓(xùn)練中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴格有度等教學(xué)方法，理解作為一名老師的酸甜苦辣經(jīng)受和學(xué)生的一些共性和特點。為此，我再度感受到老師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我始終追求的抱負目標(biāo)。 見習(xí)階段 我都會樂觀主悅耳知道老師講課，仔細作好聽課筆記，留意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)狀況。課后虛心聽取指導(dǎo)老師意見并樂觀參加評課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課，我學(xué)到了不少老師

2、教學(xué)技巧，對我駕馭課堂、隨機應(yīng)變等力量的提升帶來了很大的關(guān)心。同時，我也主動參加集體備課，大家一起爭論、一起學(xué)習(xí)，仔細鉆研課程標(biāo)準、教學(xué)大綱和教材，明確重難點以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和樂觀參加集體備課，我上課的自信念得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。 實習(xí)階段 我嚴格根據(jù)頂崗支教實習(xí)大綱和方案的要求，明確頂崗支教實習(xí)的目的，端正態(tài)度、仔細完成各項實習(xí)任務(wù)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實習(xí)質(zhì)量，仔細認真?zhèn)浜谜n，爭取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。

3、在上課之余，我樂觀主動地去聽課，借鑒他人的上課閱歷，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實習(xí)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后仔細聽取指導(dǎo)老師的點評并準時進行教學(xué)反思，準時改正下足，爭取更大進步。 總結(jié)階段 我也會實事求是，發(fā)揚好的方面，并樂觀總結(jié)，為以后教學(xué)積累閱歷。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，學(xué)問力量方面做一個詳細的總結(jié)。 工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認為肯定要做到了仔細負責(zé)，仔細備好每一堂課，仔細講好每一堂課，仔細批改訂正作業(yè);課后，常長時間的反思、總結(jié)。作為一名實

4、習(xí)老師，更要始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，要始終緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結(jié)協(xié)作，完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴于律己，反省自己不足，在班主任實習(xí)工作的過程中，做到樂觀主動從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的閱歷，這會讓我們受益不少，特殊是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習(xí)，我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。情感價值方面，在教學(xué)過程中，我們留意師生之間的互動，急躁地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們樂

5、觀去關(guān)心，努力做到與學(xué)生專心靈溝通，用事實說話，用言語表達。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進行思想訓(xùn)練，課后，有時間就應(yīng)當(dāng)主動找同學(xué)談天，了解學(xué)生的思想動態(tài)，以及學(xué)生個人成長經(jīng)受，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動向自己講，學(xué)生不再是那么的淘氣，上課用心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作必將有很大關(guān)心。 在學(xué)問力量方面，我們仔細研讀教材、查閱教案，從中擴展學(xué)問，加深學(xué)問，運用學(xué)問。力圖把握重點、難點、克服實習(xí)老師易消失

6、平均用力的不足，經(jīng)過長時間預(yù)備后，在課堂學(xué)問量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、學(xué)問點過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富學(xué)問，熬煉力量。尤其在分析問題時，依據(jù)本班的學(xué)生的詳細狀況動身，力盡做到由淺入深，由易到難等規(guī)律思維力量的訓(xùn)練， 總之，教學(xué)工作實習(xí)收獲是特別大的，感悟是特別多的。但仍有很多地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當(dāng)，有時重點不夠突出，時間把握不到位，板書還有待提高。對學(xué)生課后的輔導(dǎo)時間還需加強。 訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)（2） | 返回名目 五個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位實習(xí)同胞們的指導(dǎo)和關(guān)

7、心下，我完成了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身!這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是老師!作為學(xué)生，我虛心求教，作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)，倍感傲慢。我付出了許多，收獲的更多! 思想上：本人思想端正，在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)當(dāng)起到的帶頭和模范作用。其次來到xx中學(xué)進行為其半年的頂崗支教，為落實團中央“青春建功新農(nóng)村”活動，充分發(fā)揮共青團員在頂崗實習(xí)工程中的樂觀作用，同時也為在實習(xí)過程中加強對團員的思想訓(xùn)練，使本人在實踐熬煉中增加共青團員的政治意識，組織意識和模范意識，我樂觀參加并多次組織與黨團相關(guān)的活動，不斷通過實踐提高思想熟悉。 本人熱衷于老師職業(yè)，尤其是體育老師。在頂崗實

8、習(xí)前我樂觀參與各種培訓(xùn)。在實習(xí)中本人秉著以下原則：1，堅持健康第一的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生的健康成長;2，用各種名人激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，培育學(xué)生終身體育意識;3，以學(xué)生發(fā)覺為中心，重視學(xué)生的主體地位;4，關(guān)注各種差異與不同的需求，依據(jù)區(qū)分對待原則，確保每一位同學(xué)受益;5，在教學(xué)過程中，要精講多練，抓好糾錯時機的思路，仔細上好每一節(jié)課。努力工作，仔細教學(xué)，從未懈怠。 工作上：實習(xí)期間，我以高素養(yǎng)的優(yōu)秀體育老師為目標(biāo)，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近五個月的實習(xí)，使我真正體會到作為體育老師的樂趣。從緊急的教態(tài)轉(zhuǎn)變成輕松自如的教態(tài)站在學(xué)生面前授課，我覺得這就是一種進步。一個

9、生疏的環(huán)境，不再是平坦的、有彈性的塑膠場地，而是凹凸不平，一下雨就不能上課的土操場。但我都克服了。遇到這種狀況，在室外上不了我就在室內(nèi)上理論課。這樣我可以講授理論上的學(xué)問，讓他們了解關(guān)于田徑方面的學(xué)問。我也組織他們在班內(nèi)做一些嬉戲，讓他們的思想活躍!我們還共同自制教具。例如：接力棒，紙質(zhì)鉛球、足球、壘球等來做活動，既環(huán)保又平安。在中三體測時沒有單杠，練不了臂力，沒有器材，體育課上在有限的條件下我用分組輪換的教學(xué)方法，動力靜力訓(xùn)練相結(jié)合的訓(xùn)練原則運用很好，充分體現(xiàn)了男女差異和區(qū)分對待! 總之，通過實習(xí)在課堂上我的教態(tài)自然了，動作示范也規(guī)范標(biāo)準了，整節(jié)課支配的合理了，會適當(dāng)?shù)睦媒虒W(xué)方法了，課堂上

10、消失的一些大事會處理了。這就是我的進步與收獲! 訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)（3） | 返回名目 各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 上午好！ 訓(xùn)練實習(xí)是我院一項重要工作，是學(xué)院突出“職師特色”和落實“進展應(yīng)用性訓(xùn)練、培育應(yīng)用性人才、建設(shè)應(yīng)用型高?！鞭k學(xué)宗旨的重要途徑，是師范訓(xùn)練貫徹理論聯(lián)系實際原則的重要教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，是教學(xué)方案中不行或缺的組成部分。通過訓(xùn)練實習(xí)，可使實習(xí)生熟識學(xué)校訓(xùn)練的狀況；初步把握學(xué)校訓(xùn)練的規(guī)律；培育其獨立從事訓(xùn)練教學(xué)工作的力量；鞏固其專業(yè)思想，增加其從事訓(xùn)練工作的事業(yè)心和責(zé)任感；使其將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問和基本技能綜合運用于訓(xùn)練和教學(xué)實踐，提高實際力量和整體素養(yǎng)。 為做

11、好訓(xùn)練實習(xí)工作，我院開展了多方面的工作，其中，訓(xùn)練實習(xí)基地建設(shè)是一項重要工作。在建設(shè)訓(xùn)練實習(xí)基地工作中，從1992年開頭，就與在座的各學(xué)校保持著長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，我們得到了大家的珍貴支持和無私奉獻，各學(xué)校為我院訓(xùn)練實習(xí)工作做出了重要貢獻。在此，我代表學(xué)院對各學(xué)校和各位校長、主任深表感謝！ 在今年，我院共有178名師范生和59名非師范生于XX年10月8日11月10日期間到42所中等職業(yè)學(xué)校和一般中學(xué)校進行了為期45周的訓(xùn)練實習(xí)。本次實習(xí)取得了良好的實習(xí)效果，不僅學(xué)生訓(xùn)練教學(xué)力量得到了鞏固和提高，而且學(xué)院與各實習(xí)學(xué)校的合作更加深化和親密，是一次特別勝利的訓(xùn)練實習(xí)。為了更好的總結(jié)過去，展望將來，現(xiàn)

12、將本次訓(xùn)練實習(xí)工作匯報如下： 一、主要工作概況 （一）高度重視，樂觀籌備，各項預(yù)備工作有條不紊 1學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視訓(xùn)練實習(xí)預(yù)備工作，進一步加大實現(xiàn)經(jīng)費支持力度。 今年的訓(xùn)練實習(xí)期間，正是我校接受本科教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵時期，做好實習(xí)預(yù)備及管理工作是迎接考察評估的重要環(huán)節(jié)。為此，上學(xué)期末開頭，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)就多次在教學(xué)會議上強調(diào)各有關(guān)單位要高度重視實習(xí)工作，要準時做好各項預(yù)備工作，確保實習(xí)效果，從而在思想上保障了訓(xùn)練實習(xí)工作。學(xué)院還準時召開院務(wù)會，通過調(diào)整訓(xùn)練實習(xí)經(jīng)費的打算，加大了實習(xí)經(jīng)費支持力度，使訓(xùn)練實習(xí)經(jīng)費總額翻了一番，緩解了訓(xùn)練實習(xí)經(jīng)費比較緊急的問題，為訓(xùn)練實習(xí)工作供應(yīng)了經(jīng)費保障，使實習(xí)工作

13、更加順暢。 2學(xué)院以評促建，進一步完善實習(xí)管理制度。 為使訓(xùn)練實習(xí)更加規(guī)范、高效，針對我院訓(xùn)練實習(xí)工作狀況，結(jié)合我院進行的本科教學(xué)工作水平評估的要求，學(xué)院教務(wù)處于XX年6月對北京聯(lián)合高校師范學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)文件匯編、訓(xùn)練實習(xí)教案格式要求進行了系統(tǒng)修改，既規(guī)范了原有管理，又同時增加了訓(xùn)練實習(xí)報告、訓(xùn)練實習(xí)記錄等項目，使我院的訓(xùn)練實習(xí)管理文件更加完善、合理，為實習(xí)工作供應(yīng)了制度保障。 3各系細心預(yù)備各項實習(xí)工作。 各系結(jié)合學(xué)院統(tǒng)一要求和訓(xùn)練實習(xí)管理文件的修改，在實習(xí)開頭前均成立了實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，選派帶隊老師和指導(dǎo)老師。在仔細學(xué)習(xí)學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)文件匯編、訓(xùn)練實習(xí)手冊及總結(jié)前幾屆實習(xí)閱歷基礎(chǔ)上，對訓(xùn)練實習(xí)進行

14、了細心的支配。各系還樂觀與各實習(xí)學(xué)校聯(lián)系，并得到了42所學(xué)校的大力支持。每個系都在各個方面開展了有特點的、有針對性的細心預(yù)備工作。各系通過宣揚欄等形式加強訓(xùn)練實習(xí)宣揚，并樂觀進行相關(guān)課程改革，為訓(xùn)練實習(xí)做好預(yù)備。各系領(lǐng)導(dǎo)對帶隊老師和學(xué)生做了訓(xùn)練實習(xí)動員，明的確習(xí)的目的及意義，明的確習(xí)結(jié)束應(yīng)當(dāng)完成任務(wù)，以及一些留意事項和紀律要求，還進一步明確了指導(dǎo)老師的職責(zé)，并就學(xué)校有關(guān)訓(xùn)練實習(xí)的規(guī)定做了具體的介紹，使帶隊老師和學(xué)生從思想上更加重視訓(xùn)練實習(xí)工作。 （二）深化各訓(xùn)練實習(xí)單位，樂觀開展訓(xùn)練實習(xí)工作 自XX年10月8日開頭我院各系的訓(xùn)練實習(xí)工作全面進入實戰(zhàn)階段，深化到實習(xí)學(xué)校，系帶隊老師、實習(xí)生以及實

15、習(xí)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師全力以赴開頭了緊急的實習(xí)工作。 在實習(xí)過程中，院領(lǐng)導(dǎo)隨時了解實習(xí)狀況，督促、指導(dǎo)和檢查訓(xùn)練實習(xí)工作和實習(xí)效果，把握和審定訓(xùn)練實習(xí)成果，并于XX年10月26日在尹慶民副院長的帶領(lǐng)下深化實習(xí)學(xué)校，與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和實習(xí)生取得聯(lián)系和溝通，觀摩了實習(xí)課堂教學(xué)和實習(xí)班會活動。 在實習(xí)過程中，我院帶隊老師與實習(xí)學(xué)校共同制定實習(xí)日程，組織、落實訓(xùn)練實習(xí)工作，與實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師討論制定實習(xí)生的教學(xué)實習(xí)和班主任實習(xí)方案，協(xié)作實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師做好實習(xí)工作，做到常常與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、實習(xí)生溝通信息、溝通思想、交換意見，細心指導(dǎo)實習(xí)生觀摩課、備課、試講、上課、課后輔導(dǎo)，準時處理

16、實習(xí)過程中消失的新狀況、新問題，準時向系里匯報實習(xí)進展?fàn)顩r，仔細參加實習(xí)成果的評定，嚴格把握實習(xí)成果評定標(biāo)準，做好實習(xí)小組總結(jié)。 在實習(xí)過程中，我院實習(xí)生端正實習(xí)態(tài)度，明的確習(xí)目的，充分熟悉到師范生實習(xí)當(dāng)老師是高校生活中一個必不行少的環(huán)節(jié)，這是把自己學(xué)到的專業(yè)學(xué)問理論和訓(xùn)練教學(xué)實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，通過實習(xí)，可以磨練自己，使自己更加成熟，為今后從事訓(xùn)練事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。實習(xí)生充分熟悉到自己既是學(xué)生，又是老師的雙重身份，做到既虛心求教又為人師表。我院178名實習(xí)生在這初為人師的短短一個月里兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、踏踏實實、忠于職守、盡職盡責(zé)，虛心觀摩、仔細備課、反復(fù)試講、教書育人，各個實習(xí)生組織的

17、主題班會豐富多彩、有聲有色，贏得了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的贊譽。特殊是各實習(xí)學(xué)校的實習(xí)組長，督促本組同學(xué)完成實習(xí)方案，幫助帶隊老師和指導(dǎo)老師做好觀摩、試講、備課、相互聽課和評議等工作，為實習(xí)工作了做了重要貢獻。 （三）各實習(xí)學(xué)校鼎力相助，訓(xùn)練實習(xí)工作成效顯著 在我們所合作的實習(xí)學(xué)校中，每所學(xué)校都是一個有著優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的學(xué)校，各個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我院學(xué)生全方位的關(guān)懷、指導(dǎo)和關(guān)心，為我們制造了一個良好的訓(xùn)練實習(xí)環(huán)境。各實習(xí)學(xué)校教學(xué)處為實習(xí)生支配了教研室，配備了辦公桌椅和辦公設(shè)備，對他們進行班組編排，并委派專人擔(dān)當(dāng)班主任和教學(xué)輔導(dǎo)老師，全面負責(zé)實習(xí)工作，對我們的實習(xí)工作賜予了大力支持。 在實習(xí)過

18、程中，各個實習(xí)學(xué)校熱忱接待實習(xí)生，選派閱歷豐富、責(zé)任心強的老師擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)老師，細心支配和實施專業(yè)教學(xué)實習(xí)和班主任工作實習(xí)。各實習(xí)學(xué)校為實習(xí)生支配了多堂優(yōu)秀老師的示范課、觀摩課，對實習(xí)生的成長起了很大促進作用。實習(xí)學(xué)校還為實習(xí)生供應(yīng)了很好的試驗室環(huán)境。實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還對我院的師資培育方案及課程設(shè)置等方面提出很多珍貴的建議，也使我們了解了中職學(xué)校最新進展動向和需求。 例如，接收我院電子信息工程專業(yè)師范生實習(xí)的北京市電子工業(yè)技工學(xué)校、北京無線電動力技工學(xué)校、北京電子信息學(xué)校、北京市電氣工程學(xué)校、北京郵電工業(yè)學(xué)校、北京城市建設(shè)學(xué)校、北京市第二輕工業(yè)學(xué)校、北京市朝陽區(qū)技術(shù)學(xué)校等單位，他們都仔細、具體地接待、

19、指導(dǎo)實習(xí)生的工作方案，校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對實習(xí)生進行細心指導(dǎo)，為學(xué)生實習(xí)制造便利條件，使我院學(xué)生得到了熬煉，促進了成材。多年來，由于實習(xí)表現(xiàn)突出，實習(xí)生受到實習(xí)單位的確定，連續(xù)多年有多名學(xué)生被接收留在實習(xí)學(xué)校任教。 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實習(xí)工作也得到了實習(xí)學(xué)校的極大支持與關(guān)心。北京市醫(yī)療器械學(xué)校、西城電子工業(yè)學(xué)校、有用美術(shù)學(xué)校、豐臺區(qū)職教中心校、求實職業(yè)學(xué)校、宣武區(qū)職業(yè)學(xué)校、第二輕工業(yè)學(xué)校等實習(xí)單位，克服各種困難，盡可能的給我院學(xué)生營造優(yōu)良的實習(xí)環(huán)境，特殊支配了辦公室及微機等辦公設(shè)備，特殊支配了特別有閱歷的老師傳、幫、帶我院的學(xué)生，對我院學(xué)生嚴格要求，從日常的生活到課堂教學(xué)，從課件的制作，教案

20、的編寫，到班主任例會，全部這些都得到了實習(xí)學(xué)校老師無私的關(guān)心，有力保證了本次實習(xí)的圓滿勝利，有力保證了我院學(xué)生實習(xí)質(zhì)量。我院學(xué)生感覺收獲特別大。實習(xí)結(jié)束后，醫(yī)療器械學(xué)校的安靜老師還就今后如何改進訓(xùn)練實習(xí)工作與我院進行了深化的探討。 北京財經(jīng)學(xué)校、對外經(jīng)貿(mào)高校附中、北京財會學(xué)校、團結(jié)湖二中和現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校是我院穩(wěn)固的訓(xùn)練實習(xí)基地，每年都接受經(jīng)濟貿(mào)易系的學(xué)生進行訓(xùn)練實習(xí)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到實習(xí)指導(dǎo)老師對我院的工作都賜予了大力的支持。豐臺職業(yè)訓(xùn)練中心的校領(lǐng)導(dǎo)對我院的實習(xí)工作特別重視，特地組織了接待工作，校長和教務(wù)主任對學(xué)校的基本狀況進行了介紹，并且當(dāng)天就對每個實習(xí)學(xué)生支配好了授課輔導(dǎo)老師和帶班輔導(dǎo)老師，在繁

21、重的日常工作中還抽出時間聽實習(xí)學(xué)生的課，最終實習(xí)結(jié)束時還特地開了座談會，相互溝通心得和意見建議，給我校的實習(xí)工作賜予了很大的支持。 求實職業(yè)學(xué)校特意為英語專業(yè)實習(xí)生支配了各種講座，學(xué)校黨委書記和校長親自主持座談會，座談訓(xùn)練實習(xí)工作，給實習(xí)生提出了殷切的盼望，還特意支配了多節(jié)訓(xùn)練實習(xí)討論課。民族文化藝術(shù)學(xué)校以中非論壇北京峰會為契機，讓我院實習(xí)生指導(dǎo)和組織了“英語演講競賽”，并給實習(xí)生頒發(fā)了優(yōu)秀指導(dǎo)獎證書。和平街一中今年共接待我院英語和漢語言文學(xué)專業(yè)共17名實習(xí)生，該校全力支持我校學(xué)生實習(xí)工作。從接待、支配實習(xí)生的教學(xué)任務(wù)、班主任工作、指導(dǎo)實習(xí)生的教學(xué)工作和班主任工作、評定實習(xí)生的實習(xí)成果等方面都

22、是很令人滿足的，取得了良好的實習(xí)效果。該校對我院實習(xí)生嚴格要求、細心指導(dǎo)，使訓(xùn)練實習(xí)工作能按要求順當(dāng)?shù)剡M行。 為了保證明習(xí)的效果，藝術(shù)訓(xùn)練系特殊聯(lián)系了西城區(qū)教委，托付支配了西城159中學(xué)與阜外一小作為新的實習(xí)點，接納本系學(xué)生進行訓(xùn)練實習(xí)。這兩所學(xué)校均是西城區(qū)中學(xué)與學(xué)校中的音樂優(yōu)質(zhì)校。西城區(qū)教委非常重視我院的實習(xí)工作，并特地召開了實習(xí)見面會，區(qū)教委主任到會做了講話，教研員梁洪來對我院音樂專業(yè)訓(xùn)練實習(xí)供應(yīng)了很大的關(guān)懷與關(guān)心，實習(xí)前給實習(xí)講解當(dāng)前西城區(qū)音樂訓(xùn)練教學(xué)的進展要求及對音樂老師的全面素養(yǎng)要求，講解音樂新課程標(biāo)準的要求，使實習(xí)生進入實習(xí)前做好充分的心理與學(xué)問技能的積累。在實習(xí)過程中關(guān)心支配西城

23、區(qū)音樂訓(xùn)練進展較好的學(xué)校支配實習(xí)，并在實習(xí)過程中關(guān)心指導(dǎo)老師指導(dǎo)實習(xí)生，也親自對實習(xí)進行指導(dǎo)，使實習(xí)生受益匪淺。宣武第三職業(yè)學(xué)校及音樂專業(yè)張晶主任對對藝術(shù)訓(xùn)練系訓(xùn)練實習(xí)關(guān)心巨大，從1999年開頭接收實習(xí)生，負責(zé)協(xié)調(diào)支配實習(xí)生的指導(dǎo)老師，支配實習(xí)班級，組織實習(xí)生的座談與總結(jié)，講解實習(xí)的詳細任務(wù)與支配，并在實習(xí)過程中督促檢查實習(xí)生工作與指導(dǎo)老師工作，工作做得細致有效，很好地保證了我院音樂專業(yè)實習(xí)生的實習(xí)質(zhì)量與效果。 另外，訓(xùn)練實習(xí)是把我們師范學(xué)院與實習(xí)的中職學(xué)校聯(lián)系起來的一座橋梁。通過這次訓(xùn)練實習(xí)，我們可以清晰地知道目前中職學(xué)校的進展?fàn)顩r以及將來的進展趨勢，可以了解他們的生源狀況，了解他們的課程設(shè)

24、置等。例如電子信息系考慮到他們今年的師范生是信息掌握技術(shù)方向的師資班就給信息掌握技術(shù)教研室的各個指導(dǎo)老師布置了任務(wù)：要求每位指導(dǎo)老師必需與實習(xí)學(xué)校進行聯(lián)系和溝通，了解他們的課程設(shè)置、他們的教學(xué)方案、對師資力氣的需求以及他們對畢業(yè)生的要求等，通過比較，來更好地促進我們的專業(yè)課程的設(shè)置，確定我們培育學(xué)生的目標(biāo)。我們要求每位老師進行專業(yè)論證，提出自己的觀點，目的就是為了更好的促進我們以后的教學(xué)、合理的設(shè)置專業(yè)課程。事實證明，通過這次調(diào)研，每位老師的收獲都很大，提出了自己對電子信息系課程設(shè)置的觀點。 （四）嚴格管理，仔細總結(jié)，高質(zhì)量完成訓(xùn)練實習(xí)任務(wù) 1各系組織學(xué)生嚴格按學(xué)院規(guī)定做好實習(xí)報告撰寫、實習(xí)成

25、果評定及總結(jié)工作。 為加強實習(xí)管理，提高實習(xí)質(zhì)量，從今年開頭要求實習(xí)生撰寫訓(xùn)練實習(xí)報告。為做好實習(xí)報告撰寫工作，帶隊老師和實習(xí)生仔細研讀撰寫要求，嚴格按要求仔細地完成了訓(xùn)練實習(xí)報告的撰寫工作。各實習(xí)學(xué)校為實習(xí)生召開了訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)座談會。各系也對這次訓(xùn)練實習(xí)進行了仔細總結(jié)。 2經(jīng)過系統(tǒng)實習(xí)，學(xué)生收獲頗多。 通過這次訓(xùn)練實習(xí)，學(xué)生們普遍反映增長了見知，開闊了眼界，教學(xué)力量得到了提高。他們的共同特點是：熟識教材內(nèi)容，能適度把握教材內(nèi)容的深廣度，理論基礎(chǔ)扎實；板書設(shè)計合理，書寫整齊，教態(tài)自然大方；基本上都用啟發(fā)式教學(xué)，課堂氣氛活躍。同時熟悉到上課過程中運用教學(xué)課件，在課件設(shè)計上有自己的想法，同學(xué)們普遍

26、認為制作課件的過程也是老師設(shè)計課程最好的過程。 總而言之，由于全院師生的樂觀參加和共同努力，圓滿完成了03級師范生的訓(xùn)練實習(xí)任務(wù)。 二、訓(xùn)練實習(xí)工作反映出的主要問題及今后工作思路 （一）主要問題 1學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問欠扎實，適應(yīng)力量、實踐力量及分析和把握中學(xué)教材的力量需要提高。 2學(xué)生與人溝通、溝通的基本素養(yǎng)及管理學(xué)生的力量等需要加強。 3與實習(xí)學(xué)校的合作關(guān)系需進一步加強。 各實習(xí)學(xué)校給我院的支持和關(guān)心特別大，幾十所學(xué)校與我院有長期、穩(wěn)定的合作關(guān)系，并與12所學(xué)校簽訂了合作協(xié)議，但為更好地加強我院學(xué)生教學(xué)實踐力量的培育，我們深感與實習(xí)學(xué)校的合作關(guān)系還需進一步加強，需要在一個新的平臺加強聯(lián)系和合作，形

27、成一個良好的有利于合作雙方定期溝通、溝通的機制。 （二）今后訓(xùn)練實習(xí)工作的主要思路 1制造條件，下大力氣，加強學(xué)生基本素養(yǎng)及基本技能培育。 加強基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能教學(xué)，尤其要提高學(xué)生實踐力量和適應(yīng)力量。 加強學(xué)生的全面素養(yǎng)培育，尤其是提高主動性的訓(xùn)練，要求學(xué)生對實習(xí)工作中的每一件事，都要主動、樂觀做好，做到位。 加強微格教學(xué)，強化師范生教學(xué)技能訓(xùn)練。包括教案撰寫、講課技能、板書技能、與學(xué)生溝通技能等。 總之，要制造條件，營造氛圍，為學(xué)生各方面力量和素養(yǎng)提高供應(yīng)各類活動和機會。 2打造平臺，加強合作，加快進展。 為了進一步給實習(xí)工作打造一個良好平臺，學(xué)院打算發(fā)起成立“北京聯(lián)合高校師范學(xué)院訓(xùn)練實習(xí)

28、基地建設(shè)合作委員會”，汲取關(guān)懷、關(guān)心和支持學(xué)院實習(xí)工作的各實習(xí)學(xué)校參與合作委員會，進一步加強與實習(xí)基地校的溝通和合作，組織學(xué)生到實習(xí)學(xué)校參觀、見習(xí)和實習(xí)，為學(xué)生教學(xué)實踐力量提高供應(yīng)更好的平臺。并可聘請實習(xí)基地學(xué)校有閱歷的老師為師范生開展訓(xùn)練教學(xué)講座，關(guān)心學(xué)生盡快提高訓(xùn)練教學(xué)力量。 我們信任，隨著我們訓(xùn)練教學(xué)改革步伐不斷加快，加上各實習(xí)學(xué)校的大力支持和無私關(guān)心，我們的訓(xùn)練實習(xí)工作必將走上一個新的臺階，學(xué)院各項工作必將取得更加突出的成果。 感謝！ 訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)訓(xùn)練實習(xí)工作總結(jié)（4） | 返回名目 接下來讓我們一起看看吧! 時間如白駒過隙，我的實習(xí)生活已經(jīng)悄然結(jié)束。回顧兩個月的頂崗支教實習(xí)生活，

29、確有一種不易言表的喜悅和收獲，也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn)。通過頂崗支教實習(xí)，我懂得了愛心在訓(xùn)練中的重要性，獲得了一些愛心無限，嚴格有度等教學(xué)方法，理解作為一名老師的酸甜苦辣經(jīng)受和學(xué)生的一些共性和特點。為此，我再度感受到老師是太陽底下最為神圣、光輝的的職業(yè)，它是我始終追求的抱負目標(biāo)。 訓(xùn)練實習(xí)是師范生的一項訓(xùn)練實踐課程，也是培育一名合格老師的重要環(huán)節(jié)。我們的這次頂崗支教實習(xí)主要包括教學(xué)實習(xí)、班主任工作和訓(xùn)練調(diào)查三個方面，時間為兩個月，自201x年10月22日至12月24日。 教學(xué)篇 見習(xí)階段 我都會樂觀主悅耳知道老師講課，仔細作好聽課筆記，留意老師的教態(tài)和教學(xué)方式以及學(xué)生的反應(yīng)狀況。課后虛心聽取指

30、導(dǎo)老師意見并樂觀參加評課，和指導(dǎo)老師探討教學(xué)方面的問題。通過聽課和評課，我學(xué)到了不少老師教學(xué)技巧，對我駕馭課堂、隨機應(yīng)變等力量的提升帶來了很大的關(guān)心。同時，我也主動參加集體備課，大家一起爭論、一起學(xué)習(xí)，仔細鉆研課程標(biāo)準、教學(xué)大綱和教材，明確重難點以及探討教學(xué)方法。在見習(xí)階段，通過聽課和樂觀參加集體備課，我上課的自信念得到了很大的提高，同時更有把握上好新課。 實習(xí)階段 我嚴格根據(jù)頂崗支教實習(xí)大綱和方案的要求，明確頂崗支教實習(xí)的目的，端正態(tài)度、仔細完成各項實習(xí)任務(wù)，嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，努力提高實習(xí)質(zhì)量，仔細認真?zhèn)浜谜n，爭取上好每一節(jié)課，課后我結(jié)

31、合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議，不斷總結(jié)不斷反思，為下次上好課打下基礎(chǔ)。在上課之余，我樂觀主動地去聽課，借鑒他人的上課閱歷，學(xué)習(xí)好的方面，改正不好的地方，這使我的上課越來越游刃有余?？傮w上講，在這一階段的教學(xué)實習(xí)過程中，我始終堅持“以學(xué)生為本”，從學(xué)生角度，并按指導(dǎo)老師的要求去備課，帶著激情去上好每一堂課，課后仔細聽取指導(dǎo)老師的點評并準時進行教學(xué)反思，準時改正下足，爭取更大進步。 總結(jié)階段 我也會實事求是，發(fā)揚好的方面，并樂觀總結(jié)，為以后教學(xué)積累閱歷。我也將從工作態(tài)度方面，情感價值方面，學(xué)問力量方面做一個詳細的總結(jié)。 工作態(tài)度方面，作為一位老師，我認為肯定要做到了仔細負責(zé)，仔細

32、備好每一堂課，仔細講好每一堂課，仔細批改訂正作業(yè);課后，常長時間的反思、總結(jié)。作為一名實習(xí)老師，更要始終以老師身份嚴格要求自己，到處留意言行和儀表，要始終緊記實習(xí)守則，遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，并和隊友們團結(jié)協(xié)作，完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)。勤于學(xué)習(xí)，嚴于律己，反省自己不足，在班主任實習(xí)工作的過程中，做到樂觀主動從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的閱歷，這會讓我們受益不少，特殊是對剛剛出道的新老師。通過班主任工作的實習(xí)，我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦，但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。情感價值方面，在教學(xué)過程中，我們留意師生之間的互

33、動，急躁地傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生有不懂的問題，我們會主動去解決，學(xué)生生活方面的困難，我們樂觀去關(guān)心，努力做到與學(xué)生專心靈溝通，用事實說話，用言語表達。對學(xué)生的思想方面，盡量做到曉之以理，動之以情。在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進行思想訓(xùn)練，課后，有時間就應(yīng)當(dāng)主動找同學(xué)談天，了解學(xué)生的思想動態(tài)，以及學(xué)生個人成長經(jīng)受，使得自己和學(xué)生的距離拉得更近，學(xué)生的知心話也主動向自己講，學(xué)生不再是那么的淘氣，上課用心聽講，把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn)。通過與學(xué)生的接觸，我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作必將有很大關(guān)心。 在學(xué)問力量方面，我們仔細研讀

34、教材、查閱教案，從中擴展學(xué)問，加深學(xué)問，運用學(xué)問。力圖把握重點、難點、克服實習(xí)老師易消失平均用力的不足，經(jīng)過長時間預(yù)備后，在課堂學(xué)問量大的前提下，努力做到重點突出、難點易懂。牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié)，如課前導(dǎo)入、學(xué)問點過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思，讓學(xué)生盡可能豐富學(xué)問，熬煉力量。尤其在分析問題時，依據(jù)本班的學(xué)生的詳細狀況動身，力盡做到由淺入深，由易到難等規(guī)律思維力量的訓(xùn)練， 總之，教學(xué)工作實習(xí)收獲是特別大的，感悟是特別多的。但仍有很多地方有待提高，如課堂詳略有時處理不當(dāng)，有時重點不夠突出，時間把握不到位，板書還有待提高。對學(xué)生課后的輔導(dǎo)時間還需加強。 班主任工作篇 除了教學(xué)、教學(xué)

35、實習(xí)調(diào)查，班主任工作也是實習(xí)過程中的重要部分。作為班主任工作我堅持做到樂觀負責(zé)、仔細到位、到處留心。在第一周我基本上就了解了班級的基本狀況，包括學(xué)生姓名及班委組成。和學(xué)生熟識以后學(xué)生們對我都表現(xiàn)得很友好，我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)覺班級中存在的一些問題，并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們。班主任工作，我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到。同時，樂觀主動向原班主任學(xué)習(xí)，詢問班級相關(guān)狀況，并針對個別學(xué)生進行談心，培育他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及樂觀樂觀的人生態(tài)度。四次主題班會：“如何進行有效的復(fù)習(xí)”、“陽光總在風(fēng)雨后”、“感恩的心”和“志當(dāng)存高遠”都收到了良好的效果，并得到學(xué)生和原班主任的認可。 在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何訓(xùn)練那些紀律特殊差的學(xué)生。原班主任及科任老師跟我說過，對那些學(xué)生不能不兇，要不他們根本就不會聽你的話，