11.2 化學(xué)肥料-人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)

1、課題2 化學(xué)肥料課內(nèi)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)1 化學(xué)肥料的種類和用途1、下列幾種化肥屬于氮肥的是（）A、硫酸鉀 B、硝酸銨C、磷礦粉 D、氯化鉀2、下列物質(zhì)不可作為鉀肥施放于土壤中的是（）A、氫氧化鉀 B、硫酸鉀C、硝酸鉀 D、草木灰3、物質(zhì)所對(duì)應(yīng)用途錯(cuò)誤的是（）A、氧化鈣：作干燥劑B、氫氧化鈉：治療胃酸過(guò)多C、碳酸氫銨：作氮肥D、稀鹽酸：除鐵銹4、下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、氯化鉀可用作鉀肥B、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量C、農(nóng)藥施用后，不會(huì)通過(guò)農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體D、農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用5、“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”下列關(guān)于農(nóng)作物和化肥的說(shuō)法正確的是（）A、(NH4)2SO4屬

2、于復(fù)合肥料B、農(nóng)作物所必需的營(yíng)養(yǎng)元素只有氮、磷和鉀三種C、磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力D、銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用可以明顯提高肥效6、農(nóng)作物生長(zhǎng)需要含較多氮、磷、鉀元素的化肥，下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（）A、NH4NO3 B、NH4H2PO4C、KNO3 D、Ca(H2PO4)2 7、某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO(NH2)2、K2CO3，其中缺少的肥料品種是（）A、氮肥 B、磷肥C、鉀肥 D、復(fù)合肥8、為了保護(hù)青山綠水，今年政府出臺(tái)新政策規(guī)定：不允許化肥產(chǎn)量增加，有不良商販乘機(jī)生產(chǎn)假冒化肥據(jù)媒體報(bào)道：常德某廠家將海鹽（主要成分是NaCl）與KCl按照一定比例混合

3、，當(dāng)復(fù)合肥賣給農(nóng)民（1）該廠家制得的“復(fù)合肥”是否為真正的復(fù)合肥 （填“是”或“否”）（2）國(guó)家控制化肥生產(chǎn)量的目的主要是為了避免過(guò)度使用化肥，實(shí)現(xiàn)綠色增產(chǎn)過(guò)度使用化肥的后果有： ， 知識(shí)點(diǎn)2 化肥的鑒別9、從外觀就可與其他化肥相區(qū)別的是（）A、硫酸鉀 B、硝酸銨C、磷礦粉 D、氯化鉀10、下列四種化肥樣品中，分別加入熟石灰混合，研磨后能聞到刺激性氣味的是（）A、硫酸鉀 B、磷礦粉C、氯化銨 D、硝酸鉀11、氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中最主要的化肥，用簡(jiǎn)便方法區(qū)別三種化肥，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有實(shí)用性區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（）A、(NH4)2SO4與KCl：觀察外觀B、NH4HCO3與K2S

4、O4：加水C、KCl與Ca3(PO4)2：聞氣味D、NH4Cl與K2SO4：加熟石灰研磨后聞氣味12、某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了識(shí)別化肥的探究活動(dòng)他們對(duì)氯化銨、碳酸氫銨、硫酸鉀、磷礦粉四種化肥的實(shí)驗(yàn)探究步驟如下：（1）步驟一：取上述四種化肥各少量分別放入試管，觀察，從外觀上即可與其他化肥區(qū)分出來(lái)的是 （2）步驟二：在裝有另外三種化肥的試管中，分別加入少量稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生的是 （3）步驟三：再分別取少量未區(qū)分出的另外兩種化肥于研缽中，各加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，有刺激性氣味氣體放出的是 由此可知，在使用該類化肥時(shí)，要避免與 （填“酸”或“堿”）性物質(zhì)混合施用，以防降低肥效有同學(xué)提出，氯化銨、硫酸鉀也可用下列某種物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分，你認(rèn)為可行的是 A硝酸鋇溶液 B氯化鈉溶液 C酚酞溶液 D稀鹽酸課題2 化學(xué)肥料課內(nèi)練習(xí)1、B 2、A 3、B 4、C 5、D 6、B 7、B 8、答案：（1）否；