第一單元作文教案

1、記寒假里的一件事課 題：以寒假生活為內(nèi)容，自擬題目寫一篇作文教學(xué)要求：1、內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。 2、書寫工整，注意不寫錯別字，會用常用的標(biāo)點符 號。教學(xué)重點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。教學(xué)難點：內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理。教具準(zhǔn)備：有關(guān)的范文。教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景 寒假結(jié)束了，你覺得這個寒假過的怎么樣？有沒有使你難忘的事情，（這個寒假沒有可以是以前某個寒假中比較難忘的事）用具體的例子加以說明。二、審題指導(dǎo)讀題目要求：你都了解到什么？（讀題目要求，認真加以思考）你認為此次作文的重點應(yīng)在什么上下功夫？（內(nèi)容具體、真情實感）三、組織材料1、學(xué)生

2、根據(jù)要求進行材料的組織。 要求： 1、說一說使你難忘的事情是什么？ 2、說一說你為什么選擇這個材料？ 3、把你選擇的材料完整的說給大家聽。 （在獨立選材的基礎(chǔ)上可以就近進行交流）2、匯報自己的選材。1. 請比較好的同學(xué)先匯報。其他同學(xué)認真傾聽，根據(jù)自己的理解進行比較客觀的評價，教師應(yīng)注意評價學(xué)生的評價，要充分肯定優(yōu)點，適當(dāng)?shù)闹赋鲂枰Φ姆矫妗?. 在請中等和有一定困難的同學(xué)進行匯報。同學(xué)老師進行及時評價。友善的提出不足之處。四、突破難點1、剛才我們已經(jīng)說過要寫好這篇文章重點是內(nèi)容具體、感情真摯。那怎樣才能做到呢？2、就剛才同學(xué)們的某個事情，大家提出的改進的方案。小組每進行討論，報討論的結(jié)果進

3、行匯報。3、教師總結(jié)：只有把事情的經(jīng)過寫具體了，才能讓人有身臨其境之感，只有在文中融入自己的真情，才會讓讀者感動，所以同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會用心去寫作文，而不是用筆。五、動筆練習(xí)根據(jù)你剛才的材料進行寫作練習(xí)。注意要把過程寫得生動具體、真摯感人。（注意標(biāo)點符號的使用；注意不要寫錯別字。）六、范文： 寒假中一件有趣的事愉快的寒假結(jié)束了，回想起來真是發(fā)生了不少有趣的事，給我印象最深的一件是爸爸教我俯臥撐。記得那是寒假的第一天，我早早的起了床，練起了老師留的特殊的作業(yè)（俯臥撐）。正覺得吃力的時候，爸爸起來了，我想：爸爸一定會夸我?guī)拙洌蓻]想到，爸爸說：“小帆，你做的太不標(biāo)準(zhǔn)了，有空兒，爸爸給你做個標(biāo)準(zhǔn)的。”我

4、說：“那好，我也跟你一起學(xué)學(xué)?！背酝暝顼?，我去練字，媽媽在洗碗，一會兒，爸爸就喊“小帆，快來呀。”我以為出了什么事，連忙跑過去，原來爸爸要表演俯臥撐，他想在全家人面前顯示一下當(dāng)年在部隊訓(xùn)練的高超技能。爸爸得意地說：“我給你做個標(biāo)準(zhǔn)的，看好了。”只見爸爸低下頭，彎下腰，兩臂伸直，兩手撐在地上，兩腿同時向后伸，腳尖蹬地，做好了俯臥撐的準(zhǔn)備。媽媽洗完碗也過來觀看，只見爸爸正要向下俯臥時，可能有點著急了，手沒支柱，那胖胖的肚皮一下子貼到了地上，來了個嘴啃泥，由于身體胖，趴在地上半天沒起來。我笑得眼淚都快流出來了，媽媽也笑得前仰后合地說：“你這個當(dāng)年部隊的訓(xùn)練標(biāo)兵還沒小帆做的好呢。就你這體型，再不鍛煉，將來連路都走不動了?！卑职謴牡厣吓榔饋?，紅著臉，揉揉肚皮，半天沒吱聲，這時我覺得自己在爸爸失誤的情況下笑得太過分了，讓爸爸難堪了，我馬上走過去學(xué)著爸爸的樣子，做起俯臥撐，還不斷讓爸爸指教，總算讓爸爸下了臺階。以后，爸爸堅持鍛煉，每天早早起床，踢足球，打籃球，有時候，我們?nèi)胰诉€去游泳?，F(xiàn)在爸