江蘇省連云港市中考化學(xué)試卷及答案

1、2010年連云港市化學(xué)中考試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1 C12 O16 Na23 Mg24 Cl355 K39 Fe56 Zn155一、選擇題(本題包括20小題，每小題2分，共40分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1小川同學(xué)學(xué)習(xí)生活用品涉及的主要材料中，屬于金屬材料的是 ( )2下列變化屬于物理變化的是 ( ) A牛奶變質(zhì) B光合作用 C海水曬鹽 D白磷燃燒3下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是 ( ) A汽水 B干冰 C加鐵醬油 D新鮮空氣4生活中一些常見物質(zhì)pH如下圖所示，其中酸性最強(qiáng)的是 ( ) A潔廁靈 B西瓜汁 C雞蛋清 D肥皂水5已知鈉原子的原子核內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，下列能正確表示鈉原子結(jié)構(gòu)示意

2、圖的是 ( )6國家大劇院玻璃外墻采用了“納米自潔玻璃”，即讓玻璃穿一層納米級(jí)二氧化鈦(TiO2)外套，從而使玻璃具有自潔、消毒、殺菌等功能二氧化鈦中鈦元素的化合價(jià)為 ( )A2 B+2 C4 D+47將下列物質(zhì)分別放入足量水中，并充分?jǐn)嚢瑁荒苄纬扇芤旱氖?( ) A食鹽 B花生油 C白糖 D純堿8下列實(shí)驗(yàn)操作中，不規(guī)范的是 ( )A讀取液體體積B氫氣驗(yàn)純C聞氣體氣味D熄滅酒精燈9施用氮肥能使農(nóng)作物葉色濃綠，以下化肥中屬于氮肥的是 ( ) ANH4NO3 BK2SO4 CCa3(PO4)2 DKCl10當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)食堂時(shí)，飯菜的香味撲鼻而來，這說明 ( )A分子的質(zhì)量很小 B分子間有間隔 C

3、分子在不斷運(yùn)動(dòng) D分子是由原子構(gòu)成的11有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ( ) A甲乙丙 B丙乙甲 C丙甲乙 D乙丙甲12下列家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是 ( ) A用紫卷心菜制酸堿指示劑 B用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋C用食鹽水浸泡菜刀以除去表面的銹斑 D用果汁、小蘇打、檸檬酸、涼開水等自制汽水13下列敘述正確的是 ( ) A魚、瘦肉等食物中含有豐富的維生素C B利用洗潔精的乳化功能可以將餐具上的油污洗去 C除去不純的Fe粉中混有的少量Cu粉，可采用先加鹽酸再過濾的方法 D向盛有少量濃硫酸的量筒中緩慢加入

4、一定量的水并攪拌，可得稀硫酸14下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是 ( ) A用澄清的石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w：CO2+Ca(OH) 2=CaCO3+H2O B用水的電解實(shí)驗(yàn)測定水的組成：2H2O=2H2+O2 C在密閉容器中燃燒鎂條驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律：Mg+O2MgO2 D用胃舒平(主要成分為氫氧化鋁)治療胃酸過多：HCl+Al(OH) 3=AlCl3+H2O15豆?jié){被稱為“植物奶”，其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能下列關(guān)于異黃酮的說法正確的是 ( ) A異黃酮中共含有27個(gè)原子 B異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C1個(gè)異黃酮分子中含有1個(gè)氧分子 D異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量

5、比為15：10：216炭雕是一種集觀賞、空氣凈化于一體的工藝品(如圖)，其主要成分是木炭下列說法中錯(cuò)誤的是 ( ) A炭雕作為藝術(shù)品可以長久保存 B炭雕能吸附室內(nèi)微量的有害氣體 C擺放炭雕時(shí)必須遠(yuǎn)離火種 D將制炭雕的下腳料末與氧化銅粉末共熱，不能發(fā)生反應(yīng)17過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，常溫下與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2現(xiàn)將沾有Na2CO3固體的棉花放入如圖的燒杯中，再緩慢向燒杯中倒入適量稀硫酸，使之與杯底的Na2CO3反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅，沾有Na2O3固體的棉花燃燒起來下列從實(shí)驗(yàn)獲得的信息中，你認(rèn)為不正確的是 (

6、) A棉花具有可燃性 BCO2不支持蠟燭燃燒，但能支持棉花燃燒 CNa2CO3與CO2反應(yīng)放熱，使溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn) D棉花燃燒證明“可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)”是燃燒必須同時(shí)具備的條件18如圖是甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是 ( ) A甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大 Bt1時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 Ct2時(shí)，甲的溶解度比乙的溶解度小 Dt2時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)各20 g可分別完全溶解在100 g水中19甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物 已略去)已知甲為紅色單質(zhì)，乙為黑色粉末，丁為白色沉淀，則圖中標(biāo)號(hào)、所代

7、表的物質(zhì)(或溶液中的溶質(zhì))的化學(xué)式依次可能是 ( ) AH2、BaCl2、Zn BCO、KNO3、Fe CO2、KOH、Al DC、NaOH、Ag20下列圖象分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是 ( ) A加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物 B向裝有氧化鐵的硬質(zhì)玻璃管中通入一氧化碳片刻后高溫加熱 C相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) D向鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液二、(本題包括3小題，共16分)21(6分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示： (1)2個(gè)氮原子_； (2)2個(gè)氫氣分子_；(3)亞鐵離子_； (4)氫氧根離子_； (5)+2價(jià)的鈣元素_； (6)五氧化二磷_

8、22(4分)在日常生活或化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，濃硫酸、小蘇打(NaHCO3)、碘酸鉀(KIO3)、乙醇(C2H5OH)等物質(zhì)都有著重要的用途，選擇上述物質(zhì)的編號(hào)填入相應(yīng)空格： (1)常用于實(shí)驗(yàn)室作干燥劑的是_； (2)可用于制發(fā)酵粉的是_；(3)用于配制醫(yī)用消毒酒精的是_；(4)為防治碘缺乏病，可在食鹽中加入_23(6分)2010年“世界水日”的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”了解水、愛護(hù)水、節(jié)約水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任 (1)水_(填“屬于”或“不屬于”)人類六大營養(yǎng)素之一；水屬于化合物中的_(填“氧化物”或“酸”或“堿”或“鹽”)水在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，下列應(yīng)用正確的是_(填數(shù)字代號(hào)) 為

9、了防止煤氣中毒，可以在室內(nèi)放一盆水 圖書館內(nèi)圖書著火，最好用水撲滅 在生理鹽水中，水是溶劑 長期飲用硬水是補(bǔ)鈣的最好方法，有利于人體健康 上海世博園將水霧化使之漂浮于空氣中，以起降溫作用 (2)據(jù)報(bào)道，我市人均水資源量僅為全國人均水資源量的14，屬于嚴(yán)重缺水的城市，并且地處淮河水系下游和入海口，污染水多因此，節(jié)約用水和污水處理就顯得尤為重要 下列是保護(hù)市區(qū)主要供水河流薔薇河水質(zhì)的建議，其中不正確的是_(填 數(shù)字代號(hào)) 嚴(yán)禁將含磷廢水排入河中 堅(jiān)決杜絕岸邊農(nóng)田使用農(nóng)藥和化肥 嚴(yán)禁在河邊隨意堆放生活垃圾 嚴(yán)禁在河邊丟棄含汞、鉛等金屬的廢舊電池 (3)生活中節(jié)約水的方法很多如：用洗衣水沖廁所；請(qǐng)你再

10、舉一例：_三、(本題包括2小題，共16分)24(8分)“低碳生活”是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而降低碳、特別是二氧化碳的排放量上海世博會(huì)采用的1 000余輛新能源汽車充分體現(xiàn)了“低碳”理念汽車能源的更新歷程如下： (1)汽車用汽油、柴油作燃料，不完全燃燒時(shí)，會(huì)生成_、碳?xì)浠衔?、氮的氧化物和煙塵等空氣污染物，通常用催化轉(zhuǎn)化的方法處理尾氣，其反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為2CO+2NO2CO2+X，其中“X”的化學(xué)式為_ (2)最近，我市有千余輛公交和出租車完成了油改氣(汽油改天然氣)，使港城人出行越來越“低碳”，也為降低_效應(yīng)作出了有益的貢獻(xiàn)天然氣的主要成分是_， 其在空氣中完全燃燒的

11、化學(xué)方程式為_ (3)2004年4月，化學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，利用二氧化碳和環(huán)氧丙烷(C3H6O)在催化劑作用下可生成全降解塑料，環(huán)氧丙烷屬于_(填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”)，這不僅是體現(xiàn)“低碳”理念的又一舉措，而且可以降低廢棄塑料帶來的_問題25(8分)在上海世博園江蘇館的“春華秋實(shí)”展區(qū)，用我市東海水晶雕出的作品寄暢園之冬吸引了眾多參觀者的眼球東海縣是國家火炬計(jì)劃硅材料產(chǎn)業(yè)化基地，產(chǎn)品有晶瑩剔透的水晶制品，更有用途廣泛的石英砂、石英玻璃、硅微粉等硅的系列產(chǎn)品其中石英砂(主要成分為SiO2)是制取高純硅的主要原料，高純硅又是制造計(jì)算機(jī)芯片的主要原料資料卡：由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理為：SiO2+2C

12、Si(粗)+2CO Si(粗)+2Cl2SiCl4SiCl4+2H2Si(純)+4HCl其生產(chǎn)過程示意如下： 請(qǐng)你自學(xué)上述資料后，回答下列問題： (1)由石英砂制得高純硅的反應(yīng)原理中，屬于化合反應(yīng)的是_(填數(shù)字代號(hào)，下同)， 屬于置換反應(yīng)的是_ (2)粗硅提純必須在無氧的氛圍中進(jìn)行，除了考慮到硅易被氧化成二氧化硅外，還有一個(gè)原因是_ (3)生產(chǎn)過程示意圖中的“物質(zhì)A”用水吸收，可得副產(chǎn)品(一種常見的酸)的名稱是 _ (4)作為電器、電子、光纖等行業(yè)原料的石英砂純度要求高，需要對(duì)普通石英砂(含有少量的CaCO3Fe2O3)進(jìn)行提純，其中酸洗(用鹽酸)和高純水洗是兩個(gè)重要的步驟請(qǐng)寫出酸洗步驟的一個(gè)

13、反應(yīng)的化學(xué)方程式：_(任寫一個(gè))；判斷高純水洗是否洗凈的方法是取少量最后的洗滌液于試管中，向其中滴加AgNO3溶液，若無現(xiàn)象，則表明殘留物已洗凈；否則，表明殘留物未洗凈四、(本題包括2小題，共22分)26(9分)某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室常用儀器組裝成如下實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問題： (1)寫出標(biāo)有字母的儀器名稱：a_，b_ (2)若用裝置B制備氧氣，儀器a中裝有高錳酸鉀，還需作的一點(diǎn)改動(dòng)是_ (3)若用裝置A或C及相關(guān)藥品制備氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；與 裝置C相比，裝置A的優(yōu)點(diǎn)是_(只要求寫出一點(diǎn))；收集氧氣應(yīng)選用的 裝置是(填字母代號(hào))_或_ (4)用裝置A或C及相關(guān)藥品還可制備_(填一種氣體的化

14、學(xué)式)27(13分)某研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了酸、堿、鹽的知識(shí)后，走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室邀請(qǐng)你參加以下活動(dòng)(已知：2Na2CO3+H2SO4=2NaHCO3+Na2SO4，NaHCO3溶液呈堿性；CaSO4微溶，但在稀溶液中看作可溶，其水溶液呈中性) (1)甲、乙兩同學(xué)想用實(shí)驗(yàn)證明稀硫酸和NaOH稀溶 液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖A所示的實(shí)驗(yàn)丙、丁兩同學(xué)想再現(xiàn)課本上將“澄清石灰水滴入Na2CO3溶液”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，設(shè)計(jì)了如圖B所示的實(shí)驗(yàn)。并各自進(jìn)行操作【問題討論】教師首先肯定了這四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，請(qǐng)你填空：甲、乙同學(xué)將較多量的稀硫酸加入錐形瓶后，他們是依據(jù)溶液的顏色由_色變?yōu)開色的現(xiàn)象來判斷兩

15、者確實(shí)發(fā)生反應(yīng)的丙、丁同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_【意外發(fā)現(xiàn)1】甲同學(xué)和丙同學(xué)在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入同一個(gè)潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)白色沉淀溶解，有氣泡產(chǎn)生，廢液缸中形成無色溶液這一現(xiàn)象立刻引起了同學(xué)們的好奇，于是，他們又以“無色溶液中含有哪些溶質(zhì)”為課題進(jìn)行探究【提出猜想】經(jīng)討論呈現(xiàn)出如下猜想：溶質(zhì)為：Na2SO4、CaSO4 溶質(zhì)為：Na2SO4、CaSO4、H2SO4溶質(zhì)為：Na2SO4、CaSO4、NaOH請(qǐng)你判斷：上述猜想中不合理的是_(填數(shù)字代號(hào))【實(shí)驗(yàn)探究】小組同學(xué)針對(duì)認(rèn)為合理的猜想，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請(qǐng)你將下表補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

16、取廢液缸中少量溶液于試管中，滴入少量_溶液，觀察a若有氣泡產(chǎn)生，則猜想_成立(填數(shù)字代號(hào))b若無氣泡產(chǎn)生，則猜想_成立(填數(shù)字代號(hào))【意外發(fā)現(xiàn)2】乙同學(xué)和丁同學(xué)在洗刷儀器前，將A、B裝置錐形瓶中的殘留物倒入另一個(gè)潔凈的廢液缸，發(fā)現(xiàn)沉淀不溶，沒有氣泡，上層清液呈紅色，此時(shí)，上層清液中溶質(zhì)的組成情況可能有許多組，如：Na 2SO4、NaOH；Na2SO4、Ca(OH)2；Na2SO4、NaOH、Na2CO3；Na2SO4、_；Na2SO4、Na2CO3、_(未列全請(qǐng)用化學(xué)式將、 補(bǔ)充完整) (2)教師點(diǎn)撥：證明稀硫酸和NaOH稀溶液確實(shí)能發(fā)生反應(yīng)的方法還有多種 【拓展探究】小組同學(xué)用其他裝置繼續(xù)進(jìn)

17、行實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你回答下列問題： 若不加酚酞試液，將稀硫酸(適量)與NaOH稀溶液混合后，再向其中加入CuSO4溶液， 無藍(lán)色沉淀生成，則_(填“能”或“不能”)證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng) 若不加酚酞試液，將稀硫酸(少量)與V1mL NaOH稀溶液?昆合后，再向其中加入CuSO4溶液至藍(lán)色沉淀不再產(chǎn)生時(shí)，消耗了V2mL CuSO4溶液，此時(shí)還必須做一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)才能證明兩者確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，這個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是(簡述操作方法及結(jié)論)：_ 還可以將上述CuSO4溶液換成_溶液等(填一種物質(zhì)的化學(xué)式)，同樣也可以證 明稀硫酸和NaOH稀溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)五、(本題包括1小題，共6分)28(6分)實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有一包氯化鎂和

18、氯化鈉的固體混合物樣品，某同學(xué)取該樣品128 g，使之完全溶解在50 g水中，再向其中加入40 g20的氫氧化鈉溶液，恰好完全反應(yīng)求：(計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字) (1)樣品中氯化鎂的質(zhì)量(2)反應(yīng)后所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)參考答案1C 2C 3B 4A 5A 6D 7B 8D 9A 10C 11D 12C13B 14A 15B 16D 17B 18B 19A 20D+221(1)2N (2)2H 2 (3)Fe2+ (4)OH (5)Ca (6)P2O5 22(1) (2) (3) (4)23(1)屬于 氧化物 (2) (3)略(合理即可)24(1)CO(或一氧化碳) N2 (2)溫室 CH4(或甲烷) CH4+2O2CO2+2H 2O (