人教版七年級語文上過關(guān)測試卷

1、人教版七年級語文上第一單元過關(guān)測試卷（時(shí)間：100分鐘，滿分：100分）班級 姓名 成績_一、基礎(chǔ)知識（15分）1選擇下列注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A漣漪（qí） 寒顫（zhàn） 癱瘓（tn） 霎時(shí)（shà）B反省（xng） 臉頰（xiá） 匿笑（nì） 旨意（zh）C粼粼（lín） 禱告（do） 攥緊（zuàn） 腳踝（luó）D拆散（sàn） 嫩芽（nèn） 分歧（qí） 沐?。▂ù） 2下列各組詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A水波粼粼 形影不離 嫩芽

2、花辨 B和二而一 不可抗拒 憔瘁 決別C各得其所 驚魂未定 樹杈 并蒂 D恍然大悟 頻頻回顧 寂漠 信服 3選出沒有語病的一句（ ）（2分）A一位汽車出租司機(jī)把撿到的十元錢交給了失主。B同學(xué)們把校園打掃得干干凈凈，迎接五月四日的青年節(jié)。C事后，他誠懇地接受了大家的意見。D柴油價(jià)格已下降一倍。4說話比較得體的一項(xiàng)是（ ）（2分） A老大爺，您別這么磨磨蹭蹭的，行不行？ B請您來做報(bào)告，想必您會感到榮幸。C我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚我?shí)在沒功夫，太抱歉了。D宴會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等一等。5仿照所給例句，展開聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。（2分）（例）固執(zhí)：你是一堵墻，使人封

3、閉自己，看不清外面的世界。友情： 6默寫。（5分，每空1分，多寫、少寫、有錯(cuò)別字，該空不得分）問渠那得清如許， 。（朱熹觀書有感）正入萬山圈子里， 。（楊萬里過松源晨吹漆公店）一曲新詞酒一杯。去年天氣舊亭臺。 ？ ， 。小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊浣溪沙）7.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是 (    )（2分）A、為了提高學(xué)習(xí)成績，我無時(shí)無刻都在努力學(xué)習(xí)。B、通過老師的教育，使我懂得了做人要講誠信。C、漫步花叢，我聞到了大自然的鳥語花香。D、瑞金臍橙遠(yuǎn)近聞名，是贛南佳果之一。二、閱讀理解（40分）（一）閱讀羚羊木雕片斷，回答712題。 （16分）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路

4、走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定不會了。 我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。 “萬芳”我站在過道里不肯再往前走。 “你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。 “沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟?萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?” 我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?” 萬芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來

5、了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!” 我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我”當(dāng)我抬起頭來的時(shí)候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了 我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒顫。路上一點(diǎn)聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友” 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹?。我做了一件多么不光彩的事? 可是，這能全怪我嗎?7.請用簡潔的語言概括這一語段的內(nèi)容。

6、（2分） 8.請指出“萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！边@句話人物描寫的方法。（2分） 9.在這篇文章中，都有哪些人物？屬于同一類型的人物是誰？請說說理由。（3分） 10.萬芳在“我”討回羚羊木雕后，突然不見與突然出現(xiàn)反映了她怎樣的心理變化？（2分） 11.“我覺得我是世界上最傷心的人”，為什么？（3分） 12.比羚羊木雕更貴重的東西是什么？（2分） （二）課外閱讀，完成1316題。（12分）平分生命男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要輸血。但醫(yī)院的血漿太昂貴

7、，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)，但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型和妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢，是否有勇氣受抽血時(shí)的疼痛。男孩開始猶豫，10歲的大腦經(jīng)過一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一聲響動，只是向鄰床的妹妹微笑。抽血完畢，男孩聲音顫抖地問：“醫(yī)生，我還能活多長時(shí)間？”醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10歲的大腦中，他認(rèn)為輸血就會失去生命，但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間，男孩所作出的決定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。醫(yī)生的手心滲出了汗，他緊緊握住男孩的手說：“放心吧，你不會死的。輸血不會丟掉生命。”男孩

8、的眼中放出了光彩：“真的？那我還能活多少年？”醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說：“你能活到100歲，小伙子，你很健康！”男孩高興得又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”所有的人都震驚了，這不是孩子無心的承諾，這是人類最無私的諾言。13從全文看，“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上？請概括回答。(4分)（1） （2） 14第段畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法？“男孩”眼中為什么會“放出光彩”？(3分) 15文中的男孩具有怎樣的品質(zhì)？用自己的話進(jìn)行概括。(2分) 16假如你是文中的“妹妹”，你在聽

9、到哥哥的話后有什么感受？請將你想象的感受寫下來。(3分) （三）文言文閱讀，完成1720題。（12分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。17解釋加點(diǎn)詞的含義。（4分）與友期行去后乃至相委而去下車引之18翻譯下列句子。（4分）友人便怒：“非人哉！與人期行，相委而去?！?#160; 友人慚，下車引之，元方入門不顧。 19從表達(dá)方式的角度看，作者主要運(yùn)用了

10、什么樣的方法來刻畫人物？（2分）20文章結(jié)尾處，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認(rèn)為元方的做法對嗎？為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。?分） 三、綜合性學(xué)習(xí)（5分）班會課上有四位同學(xué)都說各自的家庭，主持人要求他們用一個(gè)成語來概括自己家庭的特點(diǎn)。你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭？請簡要說明理由。第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事 附加題：（10分）有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之，管與止之曰：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎諍人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。1解釋句中加點(diǎn)的詞語。（2分）而有刺兩虎之名（ ）管莊子將刺之（ ） 2翻譯下列句子。（4分）虎者，戾蟲；人者，甘餌也。 。子待虎傷而刺之，則是一舉而兼兩虎也。 。3用一個(gè)成語概括下邊一句話的意思，并寫出類似這個(gè)故事的成語。（2分）無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。成語： 。還有 。（至少寫一個(gè)）4故事中管與用什么方法去智殺兩虎？（2分） 。四、作文（在下面作文題目中任選擇一題來寫，40分）文題一：以“瞧我們這一家子”為題，寫一篇500字以上的文章。文題二：美國作家克里滕登寫過一篇題為母親的價(jià)格的文章，指出如果母親的日常工作可獲得薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做的這些工