人教版七年級生物上學(xué)期期末復(fù)習(xí)題精選

1、期末復(fù)習(xí) 習(xí)題精選基礎(chǔ)知識部分一、你會選嗎（45分）1下列現(xiàn)象屬于生長的是（ ）A蘑菇從小長到成熟的個體 B楊樹的落葉 C植物吸水的過程 D人體的排汗2下列哪一種生理活動能使細(xì)胞的數(shù)目增多A細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質(zhì) B細(xì)胞生長 C細(xì)胞分裂 D細(xì)胞體積增大3用顯微鏡進(jìn)行觀察的時候，被觀察的材料必須是（ ）A薄而透明 B新鮮的 C干燥的 D完整的4在顯微鏡下的玻片寫上有一個很小的“b”，那么在視野中實(shí)際看到的應(yīng)該是（ ）Ab Bd Cp Dq5下列植物屬于被子植物的是（ ）A水稻 B油松 C銀杏 D雪松6植物在生活過程中不能直接吸收的物質(zhì)是（ ）A無機(jī)鹽 B淀粉 C二氧化碳 D水分7人體結(jié)構(gòu)和功

2、能的基本單位是（ ）A系統(tǒng) B器官 C組織 D細(xì)胞8細(xì)胞內(nèi)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞膜 B細(xì)胞核 C葉綠體 D線粒體9“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（ ）A捕食 B合作 C競爭 D食物網(wǎng)10艾滋病是由什么引起的（ ）A細(xì)菌 B真菌 C霉菌 D病毒11一朵桃花的一種結(jié)構(gòu)被蟲吃掉，這朵花就結(jié)不出桃子，這種結(jié)構(gòu)是（ ）A花萼 B花蕊 C雌蕊 D雄蕊12將來發(fā)育成種子的是花中的（ ）A雌蕊 B子房 C胚珠 D珠被13下列各項(xiàng)中，不是種子萌發(fā)必備的環(huán)境條件的是（ ）A適宜的溫度 B一定的水分C充足的空氣 D一定的光照14以下各點(diǎn)不是種子比孢子生命力強(qiáng)的原因的是（ ）A具有種皮保護(hù) B種子的

3、大小和形態(tài)各異C子葉或胚乳中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)D種子的胚已經(jīng)是一個小小的生命體，包括胚芽、胚軸、胚根和子葉15植物體內(nèi)需要量最大的無機(jī)鹽是（ ）A氮、磷、鐵 B氮、磷、鉀 C氮、硼、鉀 D硼、磷、鐵16根適于吸水的特點(diǎn)是（ ）A成熟區(qū)有大量根毛 B有分生區(qū) C有伸長區(qū) D有根冠17移栽植物的時候，適當(dāng)剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活，其主要目的是可以（ ）A降低呼吸作用對有機(jī)物的消耗 B避免蒸騰作用過多失水C避免大風(fēng)吹倒新栽的植物 D使移栽操作更加方便18近年來，廣東沿海地區(qū)多次發(fā)生大規(guī)模的赤潮，這主要是由于海水中的某種生物大量繁殖而造成的，這種生物是（ ）A魚類 B草履蟲 C單細(xì)胞生物 D

4、病毒19水稻從根系吸收進(jìn)來的大量水分主要用于（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D果實(shí)的形成20甘薯、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D吸收作用21下列物質(zhì)出入植物體不需要通過氣孔的是（ ）A水蒸氣 B氧氣 C二氧化碳 D無機(jī)鹽22“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)中，把盆栽的天竺葵放到黑暗的地方晝夜的目的是（ ）A耗盡葉片內(nèi)的淀粉 B產(chǎn)生大量的二氧化碳C吸收盡容器內(nèi)的二氧化碳 D吸收盡容器中的氧氣23呼吸作用主要是在細(xì)胞的_中進(jìn)行的。（ ）A細(xì)胞核 B葉綠體 C細(xì)胞膜 D線粒體24將帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中，待一會兒把枝條縱切，莖內(nèi)被染紅的部分是（

5、）A篩管 B導(dǎo)管 C形成層 D莖的全部25控制氣孔開閉，調(diào)節(jié)植物體內(nèi)水分蒸騰的是（ ）A表皮細(xì)胞 B葉肉細(xì)胞 C保衛(wèi)細(xì)胞 D葉脈細(xì)胞26植物體內(nèi)水往高處流，這主要是由于_拉動的。（ ）A吸收作用 B光合作用 C呼吸作用 D蒸騰作用27植物白天進(jìn)行（ ）A光合作用 B呼吸作用 C蒸騰作用 D三種作用都進(jìn)行28植物能夠進(jìn)行光合作用的部位是（ ）A整個植物體 B綠色的葉片 C所有綠色部分 D只有莖和葉29人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體，你認(rèn)為植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多的環(huán)境是（ ）A清晨的草地 B下午的草地 C清晨的樹林 D下午的樹林30大氣中的氧和二氧化碳含量能保持相對穩(wěn)定，正是（ ）A

6、光合作用的結(jié)果 B呼吸作用的結(jié)果C大氣中氧含量多的結(jié)果 D氧大量消耗的結(jié)果二、你會填嗎（15分）1擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)的_。2屎殼郎在牛糞成堆的地方生活，它們不僅吃牛糞，還能滾糞球改變土壤，這個例子說明生物既能_環(huán)境，也能_環(huán)境。3請幫助填完整生物體結(jié)構(gòu)層次的圖解。4植物生活需要的營養(yǎng)物質(zhì)有：_、_和_。5篩管是植物體內(nèi)運(yùn)輸_的管道，它的運(yùn)輸方向是自而_。6植物的光合作用需要的能量來自于_。7用“加碘變藍(lán)”的實(shí)驗(yàn)方法，可以證明光合作用制造的有機(jī)物是_。8使澄清的石灰水變渾濁是_（氣體）的特性。9通過光合作用，植物把光能轉(zhuǎn)變成_能貯存在_中。10植物吸收水分的主要器官是

7、_，水在植物體內(nèi)主要經(jīng)過根和莖中的_（結(jié)構(gòu)）運(yùn)輸，并最終運(yùn)到葉片中，通過葉片表面的_以_的形式散失到大氣中。三、請你連一連（10分）1細(xì)胞的生活靠的是細(xì)胞各種結(jié)構(gòu)的分工協(xié)作，請你將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)名詞與相應(yīng)的功能用線連接起來。細(xì)胞膜 遺產(chǎn)信息庫葉綠體 動力車間線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核 使光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能2用線段將下列左側(cè)名詞與右側(cè)相關(guān)的內(nèi)容連接起來。衣藻 多細(xì)胞褐藻海帶 有莖、葉和假根苔蘚 單細(xì)胞綠藻滿江紅 蕨類植物參考答案：基礎(chǔ)知識部分一、1A 2C 3A 4D 5A 6B 7D 8C 9A 10D 11C 12C 13D 14B 15B 16A 17B 18C 19C 20B 21D 22

8、A 23D 24B 25C 26D 27D 28C 29D 30A二、1液泡 2適應(yīng) 影響 3（從左至右依次）組織 器官 系統(tǒng) 4有機(jī)物 無機(jī)物 水 5有機(jī)物 上 下 6光能和呼吸作用所釋放的能量 7淀粉 8二氧化碳 9化學(xué)能 有機(jī)物 10根 導(dǎo)管 氣孔 水蒸氣三、1.2.探究性學(xué)習(xí)部分1（1）下表皮多于上表皮，大量的氣孔分布在下表皮 使植物既能很好地接受光照，同時又能避免因陽光直射而大量失水。（2）主要分布在上表皮 一方面浮水植物下表皮接觸水面，不利于透氣；另一方面，對浮水植物來說，氣孔直接分布在上表皮并不會有缺水的威脅。（3）旱金蓮 因?yàn)楹到鹕彽娜~片上，所有的氣孔都分布在下表皮上，這是對于旱環(huán)境的高度適應(yīng)。2（1）防止水分的自然蒸發(fā)而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。（2）本實(shí)驗(yàn)是利用了凡士林作為密封劑，用來封住氣孔。（3）線段I表示試管的總重量沒有改變，可能是試管C和D的情況。根據(jù)實(shí)驗(yàn)處理來分析，C中的葉片上、下表面都涂上了凡士林，即氣孔都被封住了，則該試管中的枝條幾乎沒有進(jìn)行蒸騰作用，水分沒有減少，所以重量幾乎不會改變。而試管D的情況是根本就沒有了葉片，切口處也涂了凡士林。植物進(jìn)行蒸騰作用的主要部位是葉片，所以D中也幾乎沒有因?yàn)檎趄v而失水。線段代表的應(yīng)該是試管B的情況。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)設(shè)計中，B管中的枝條只在下表皮