人教八年級語文下冊第一次月考試卷及參考答案

1、八年級語文下冊第一次月考試卷密 封 線 內(nèi) 禁 止 作 答*年級: :班級: 姓名: 考場號: 班級座號：_卷首寄語：親愛的同學(xué)，經(jīng)過一個月的學(xué)習(xí)，你一定有不少的收獲吧！下面的題目會讓你對自己學(xué)習(xí)有一個全面的評價，仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，你一定會有出色的表現(xiàn)！不過，希望你的試卷有一張清秀的面孔，給人賞心悅目的感受?，F(xiàn)在就動筆吧！一、積累與運(yùn)用（20分）1、請你將自己喜歡的一句詩默寫在下面的田字格內(nèi)（2分）2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.緋紅（fi） 凜冽（lín） 熾熱（chì） 杳無音訊（yo）B.璀璨（cu） 文縐縐（zù） 執(zhí)拗（ni&

2、#249;） 廣袤無垠（mào）C.不遜（xùn） 匿名（nì） 尷尬（gà） 冥思遐想（míng）D.虐待（nüè） 犀利（x） 睥睨（pì） 深惡痛絕（è）3下列詞語沒有別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、緋紅 油光可鑒 寬恕 翻來復(fù)去B、幽默 粗制爛造 酒肆 廣袤無垠C、朱儒 誠皇誠恐 愚鈍 黯然失色D、器宇 鶴立雞群 遷徙 落英繽紛4.下列句子中加點(diǎn)詞能被括號中詞語替換且不改變句意的一項(xiàng)是（ ）（2分）A. 看上去這個人身上沒有任何精神的東西，缺乏詩人、幻想者或創(chuàng)造者的氣質(zhì)（素質(zhì)）。B. “什么大司命，

3、什么少司命，你們天大的本領(lǐng)就只有曉得播弄人！”(戲弄)C.這些字使整個世界在我面前變得花團(tuán)錦簇，美不勝收（目不暇接）。D.從他那一面看來，是一去之后，杳無消息了（杳無音訊）。5下列對課文理解不正確的一項(xiàng)是 ( ) （2分）A魯迅的朝花夕拾里收錄了藤野先生風(fēng)箏從百草園到三味書屋等文章。B托爾斯泰是俄國文學(xué)巨匠，其中復(fù)活、安娜卡列尼娜、戰(zhàn)爭與和平代表他的藝術(shù)高峰。C胡適的母親既是慈母又是嚴(yán)師，母親對作者在品行方面的教誨、耳濡目染讓作者感到彌足珍貴，使作者銘記于心。D海倫凱勒正是在沙莉文老師的教導(dǎo)下認(rèn)識了文字，領(lǐng)略了大自然，懂得了愛。6、下面的句子不成對偶，請改動下句，使它們組成一組對偶句。(2分)

4、上句：看社會知國情堅(jiān)定報(bào)國志下句：放眼瞻望未來明確自己肩負(fù)的重大任務(wù)使自己的愛國心情越來越增強(qiáng)。修改：7. 羅伯特是德國著名的醫(yī)生。有一天，他為國王看病。國王說：“你給我看病，不能像看別的病人那樣！”羅伯特非常平靜地回答說：“請?jiān)?，陛下，在我眼里，病人都是國王?！贬t(yī)生答話的的言外之意是。（2分）8、綜合性學(xué)習(xí)。（6分）請你在參加“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)活動中完成以下任務(wù)：春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來，有多少詩人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇。在桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié)，當(dāng)你走出戶外，看到路邊的野花一夜間開了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不時飛過一只又一只小鳥，你的心

5、中是否會涌動著一種渴望：讓我們?nèi)ご喊?！去捕捉春的蹤跡，譜寫春的贊歌?。?）班級要組織同學(xué)們進(jìn)行一次野外踏青活動，想請語文老師劉老師一同參加，如果要你去請，你該怎么說？請寫下來吧。（2分）（2）古人寫過不少歌詠春天的詩句，請你從學(xué)過的和積累的詩句中寫出連貫的兩句來。（2分）（3）你還會背那首二十四節(jié)氣歌嗎？其中“春雨驚春清谷天”一句點(diǎn)出了春天的六個節(jié)氣。請你選擇其中的某一個節(jié)氣，談?wù)勥@個節(jié)氣的含義。（2分）節(jié)氣： 含義： 二、現(xiàn)代文閱讀（25分）（一）閱讀下列文段，完成第1622題（10分）(甲)中國是弱國，所以中國人_是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便

6、有參觀槍斃中國人的命運(yùn)了。第二年添教霉菌學(xué)，細(xì)菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，_都是日本戰(zhàn)勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人：在講堂里的還有一個我?！叭f歲!”他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此后回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。(乙)這一年沒有完畢，我已經(jīng)到了東京了。因?yàn)閺哪且换匾院螅冶阌X得醫(yī)學(xué)并非一個緊要事，凡是愚昧的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也

7、只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時以為要推文藝，于是想提倡文藝運(yùn)動了。9、選擇恰當(dāng)詞語（A必然 B當(dāng)然 C誠然 D自然）的序號填在文中三處橫線上。（3分）10、從表達(dá)方式上講，文段(甲)以_為主，文段(乙)以_為主。(2分)11、文段(甲)“他們也何嘗不酒醉似的喝彩”一句寫出了當(dāng)時某些中國人                的精神狀態(tài)。（1分）12

8、、文段(乙)第句中的“那一回”是指_（事件）。（2分）13、結(jié)尾一句“我的意見卻變化了”具體是指 ，表現(xiàn)了作者強(qiáng)烈的精神。（2分）（二）閱讀下列文段，完成第2327題（15分）母親很賢淑，卻性格堅(jiān)毅。她不像有的女人，動不動就一把眼淚一把鼻涕。在我的記憶中，母親只流過三次眼淚。 一次是我正念小學(xué)四年級。那時我們家很窮，我一年四季都打赤腳，寒冷的冬天，我的腳背上裂開了一道道口子，一走動，殷紅的血球就直往外滾。晚上圍在冒著濃煙的火塘邊，勞累了一天的母親用熱水幫我洗去腳上的污垢。然后就把我傷痕累累的雙腳抱在懷里輕輕揉搓。干裂的凍口在母親的揉搓下慢慢變軟，母親就用炭火把羊油烤化后滴進(jìn)我腳背上殷

9、紅的裂口里，山里人都普遍用這種土辦法來治療手腳上的凍口。我疼得咝咝直吸涼氣，母親的眼淚像斷線的珠子，與羊油一起滴在我布滿裂口的腳背上。見到母親第二次流淚時，我已快念完高中。我莫名其妙地病倒了，病因無法確診。一個星期，我都處于昏迷狀態(tài)。滴水未進(jìn)。醫(yī)院下了病危通知。高燒的我迷迷糊糊感到有涼颼颼的東西一點(diǎn)一點(diǎn)滴落在我臉上，并慢慢溢開來，我艱難地睜開眼睛，看到母親跪在我的身邊。淚流滿面地凝視著我。醒來后，我就再也沒有昏迷，并奇跡般地一天天好起來了。母親第三次流淚是為我考取了大學(xué)，家里卻無法為我準(zhǔn)備像樣的行李而發(fā)愁。開學(xué)的那天陰雨連綿，因?yàn)橐叫辛喙锏纳铰返缴酵獾囊粋€小鎮(zhèn)上乘車。母親很早就起來給我

10、做飯，她給我做的是糖水面條。她一邊往碗里撈面，一邊對我說：家里窮，你這雖是去念大學(xué)，卻要看許多白眼，受許多委屈，就多忍著點(diǎn)吧。說著，眼淚撲簌簌地掉進(jìn)碗里。我吃面，母親就幫我打點(diǎn)行李。她折疊著的氈條年紀(jì)比我還大，上面層層疊疊地印滿了地圖似的尿痕。母親邊折邊流淚。我也鼻子酸酸的我平生第一次吃甜食吃出了咸味。書上說，眼淚是軟弱的具體寫照。我說，不!母親的眼淚使我體味到，眼淚也是愛。流淚，是因?yàn)閻厶?，滿得往外溢的一種結(jié)果?，F(xiàn)在，我已是一名大學(xué)講師了，但只要一閉上眼睛。母親流淚的情景猶在眼前，它一直是我自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神動力和源泉。14、母親的眼淚教“我”學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，從字里行間中我們讀出了作者的

11、母親是一個什么樣的女人?(用文中詞語回答)(2分)。15、在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚是按照_順序敘說的，在文中標(biāo)志這一順序的詞語是、。（4分）16、在“我”的記憶中，母親流過的三次眼淚各是什么原因？請分點(diǎn)概括。（3分）17、“我平生第一次吃甜食吃出了咸味”中的“咸味”指什么?(3分) 18、如何理解“眼淚也是愛。流淚，是因?yàn)閻厶?，滿得往外溢的一種結(jié)果”。（3分）。三、古文閱讀（15分）（一）閱讀下面的文字，回答后面的問題。（7分）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠

12、蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動；俶而遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。19文章的作者是唐代的文學(xué)家 _（人名）。（分）20把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。答：_21請從文中找出你最喜歡的句子，并說明理由。（2分）答：_22為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn)，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。（2分）答：_（二）閱讀下面的文言文，完成第1115題。（8分）海中有寶山

13、焉。眾寶錯落其間，白光煜如也。海夫有得徑寸珠者，舟載以還。行未百里，風(fēng)濤洶簸，蛟龍出沒可怖。舟子告曰：“龍欲得珠也。急沉之，否則連我矣！”海夫欲棄不可不棄又勢迫，因剜股藏之，海波遂平。至家出珠，股肉潰而卒。嗟夫！天下之至貴者身爾。人乃貴外物而喪其身，身死雖寶奚用焉？何其惑之甚也？23、解釋下列加點(diǎn)的詞語。（3分）（1）海夫有得徑寸珠者 （2）否則連我矣： （3）身死雖寶奚用焉： 24、用“/”標(biāo)出下面句子的停頓處。（1分）海夫欲棄不可不棄又勢迫25、用現(xiàn)代文翻譯下列句子。（2分）至家出珠，股肉潰而卒。_26、通過這則寓言，你明白了一個什么道理？（2分）_四、作文（40分）27以下兩題選做一題。

14、要求：內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；文體自選（詩歌除外），不少于600字；凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用英文大寫字母A、B、C代替；不得抄襲。(1) 命題作文：在人的一生中，中學(xué)時代是重要的，其重要性往往被估計(jì)得不夠。這倒也在情理中，因?yàn)楫?dāng)局者太懵懂，過來人又太健忘。一個人由童年進(jìn)入少年，身體和心靈都發(fā)生著急劇的變化，造化便借機(jī)向他透露了自己的若干秘密。正是在上中學(xué)那個年齡，人生中某些本質(zhì)的東西開始顯現(xiàn)在一個人的精神視野之中了。所以，我把中學(xué)時代稱做人生中一個發(fā)現(xiàn)的時代。總之，所發(fā)現(xiàn)的是人生畫面上最重要的幾筆，質(zhì)言之，可以說就是發(fā)現(xiàn)了人生。千萬不要看輕中學(xué)生，哪怕他好似無憂無慮，愣頭愣腦，在他的

15、內(nèi)部卻發(fā)生著多么巨大又多么細(xì)致的事件。周國平發(fā)現(xiàn)的時代請將題目“發(fā)現(xiàn)”補(bǔ)充完整，寫一篇作文。(2) 話題作文：春天，不單是四季之首的名詞。春天，與美好在一起。挨過漫漫嚴(yán)冬，人們希望春光永駐；聽著諄諄教誨，人們感覺如坐春風(fēng)；享受惠民政策，人們?nèi)缣妊鹪谀赣H的懷抱。春暉，為詩歌增添亮色；春雨，使圖畫洋溢生機(jī)。孩子們唱著春天的歌謠，老人們喚出青春的記憶正處于青春年少的你們，又是怎樣感受“春天”，怎樣思考“春天”的呢？拿起手中的筆，來傾訴自己的心聲或講述“春天”的故事吧。請以“春天”為話題，寫一篇作文。500600人教版八年級語文下冊第一次月考試卷參考答案一、 積累與運(yùn)用（20分）1、2、C 3、D復(fù)-覆 爛-濫 朱-侏 4、D5、A6、瞻未來明重任增強(qiáng)愛國心7、他對待病人的態(tài)度是平等的。8、（1）略。 （2）略。 （必須是連續(xù)的兩句才可） （3）含義示例：立春：春季的開始。雨水：降雨開始， 雨量開始逐漸增多。驚蟄：蟄是藏的意思驚蟄是指春雷乍動，驚醒了蟄伏在土里冬眠的動物。春分：分是平分的意思。春分表示晝夜平分。清明：天氣晴朗、溫暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷。雨量充足而及時，谷類作物能茁壯成長。二、現(xiàn)代文閱讀（一）9、C D C 10、敘述議論 11、麻木 12、看電影事件 13、棄醫(yī)從文 愛國主義（二）14、母親是一個很賢淑，卻性格堅(jiān)毅