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1、語文人教部編版二年級(下冊)3.開滿鮮花的小路第2課時1.正確流利地朗讀課文,能注意語氣和重音。2.知道“美好的禮物”指什么,并了解生活中還有哪些美好的禮物。學(xué)習(xí)目標(biāo)讓我們?nèi)タ匆豢待B鼠的包裹是什么禮物吧 鼴鼠先生趕緊騎著摩托車,到郵局去領(lǐng)包裹。他回家后打開包裹,看見一堆小顆粒,可認(rèn)不出是什么東西。 鼴鼠不知道包裹里是什么東西,也為下文去松鼠太太家做鋪墊。為什么松鼠太太打開包裹里面是空的? 因為包裹破了,里面的東西都漏在了路上。 包裹漏了之后發(fā)生了什么事情? 包裹里面的東西都漏在了路上。 春天來了,鼴鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一條開滿鮮花的小路。鼴鼠先生很驚訝門前開滿
2、了花 鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門??吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美?。 ?鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門。看到門前開著一大片五顏六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!” 鼴鼠先生回答:“我不知道!”刺猬太太、狐貍太太。問:誰驚嘆了門前突然出現(xiàn)的花? 鼴鼠先生路過刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出門??吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花,她驚奇地說:“這是誰在我家門前種的花?多美??!” 鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家,正巧,狐貍太太走出門??吹介T前開著一大片五顏
3、六色的鮮花,她奇怪地問:“這是誰在我家門前種的花?真美啊!” 鼴鼠先生回答:“我不知道!”鼴鼠先生并不知情,他回答:“我不知道!”問:鼴鼠先生對花的事知情嗎? 松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大故寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。 彼墒筇珕枺菏钦l弄明白了“為什么會有一條開滿鮮花的小路”? 松鼠太太對鼴鼠先生說:“我知道了,去年長頸鹿大叔寄給你的是花籽。這是多么美好的禮物?。 ?因為去年長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的禮物是花籽,包裹漏了,花籽撒在路上,便成了一條開滿鮮花的小路。問:為什么會有一條開滿鮮花的小路? 為什么房前和路上開滿了鮮花?包裹里是花籽漏了之后灑在了路邊春天來了花籽長
4、出了美麗的鮮花 “美好的禮物”是什么?為什么松鼠太太說“這是多么美好的禮物”? “美好的禮物”指的是花籽,因為包裹里的花籽讓這條小路開滿了鮮花,這條開滿鮮花的小路給大家?guī)砹丝鞓?,所以說這是美好的禮物。美好的禮物自己快樂 帶來快樂開滿鮮花的小路領(lǐng)包裹認(rèn)不出是什么揭開禮物的秘密看包裹包裹破東西漏了春天去做客 小路開滿鮮花刺猬太太、狐貍太太門前開滿鮮花板書設(shè)計 本文寫了長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生一包花籽,被鼴鼠先生不小心漏掉在去松鼠太太家的小路上,第二年春天,小路上開滿了鮮花,給大家?guī)砹嘶ㄏ愫涂鞓返墓适隆1憩F(xiàn)了小動物之間和諧相處的美好。一、根據(jù)課文選擇正確答案。長頸鹿給鼴鼠寄來的包裹里面是( )A 鮮花B 花籽C 空包裹B 二、照樣子,給句子添枝加葉。1.路旁長著大樹。2.河里游著小魚。路旁長著一排挺拔的大樹。河里有著一群快活的小魚。例:門前開著鮮花。 門前開著五顏六色的鮮花。1.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。(孟浩然春曉2.墻角數(shù)枝梅,凌寒
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