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1、Unit 4 How do you get to school(第4課時)Section B 1a-2c導(dǎo)學案一、學習目標 知識目標2、 預(yù)習導(dǎo)學(我一定行!)1.根據(jù)音標學習新單詞,并記住中文意思。 2.預(yù)習教材P22的內(nèi)容。 3.如何描述路線?常用哪些句子?4.知識點撥小結(jié)how引導(dǎo)的特殊疑問句: How old are you?How are you?How do you like the book?How is the weather?How long are you staying there?How soon will she be back?How often do you wa
2、tch TV?How far is it from his home to school?5.預(yù)習質(zhì)疑 預(yù)習中尚不能解決的問題: 希望老師在課上講解的重點內(nèi)容: 三、抽測1.聽寫或讀出本課時的重點單詞、短語。2.把表示先后順序的詞寫在下面。 _4、 對學群學1.組內(nèi)討論預(yù)習的題目,完成1a。2.跟學科小組長把1a讀兩遍。3.小組成員之間相互詢問各自上學的方式,練習1b中的對話。4.聽磁帶完成2a,2b.5.再聽一遍,說出Nina去學校的交通方式。6.GROUPWORK.學生兩人一組談?wù)揘ina去學校的交通方式及路線。五、展示各組成員間輪流用How do you get to school?提問
3、。而回答的學生必須詳細地說出自己上學的方式及路線。6、 達標檢測1.翻譯下單詞和短語。 車站_運輸_公共汽車停車點_ 火車站_公共汽車站_地鐵站_2.根據(jù)句意及首字母填空。3.朗讀下列對話,理解漢語意思A: How do you get to school?B: I ride my bike to the subway station. Then I take the subway.A: How does your father go to work?B: He walks to the bus station. Then he takes the bus.4.翻譯下列句子。1)她所居住的地方離學校多遠? _? 2)到達學校需要多長時間? _?3)她怎樣到達學校? _?4)她認為這種交通方式怎樣? _?七、總結(jié)與反思1.我的收獲:Words a
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