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1、浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)旅游資源調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)旅游資源調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)一、前言一、前言 前言中要寫(xiě)明這次旅游資源調(diào)查的目的、調(diào)查的地區(qū)、調(diào)查的任務(wù)、人員的組成、時(shí)間的安排、主要工作成果以及這次調(diào)查主要是由哪些機(jī)構(gòu)發(fā)起組織進(jìn)行的。二、調(diào)查區(qū)域的旅游環(huán)境二、調(diào)查區(qū)域的旅游環(huán)境(一)浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)基本概況 注意:是浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)的情況,不是學(xué)校情況,兩者有聯(lián)系但是更有區(qū)別(二)浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)的自然環(huán)境(包括植被、水系、氣候等)(三)浙旅院國(guó)際教育旅游體驗(yàn)區(qū)的人文環(huán)境 包括體驗(yàn)區(qū)的文化(校園文化)、規(guī)模,所在縣市區(qū)(蕭山區(qū))的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,旅游業(yè)發(fā)展
2、情況等。三、旅游資源的總體評(píng)價(jià)三、旅游資源的總體評(píng)價(jià) (一)旅游資源的豐度,包括調(diào)查區(qū)域的資源單體總量,自然(一)旅游資源的豐度,包括調(diào)查區(qū)域的資源單體總量,自然與人文資源之比;單體類(lèi)型分布(包括主類(lèi)、亞類(lèi)和基本類(lèi)型的與人文資源之比;單體類(lèi)型分布(包括主類(lèi)、亞類(lèi)和基本類(lèi)型的覆蓋率,哪個(gè)基本類(lèi)型的單體數(shù)量最多等)覆蓋率,哪個(gè)基本類(lèi)型的單體數(shù)量最多等) (二)旅游資源的品質(zhì),包括資源單體的等級(jí)構(gòu)成(每個(gè)主(二)旅游資源的品質(zhì),包括資源單體的等級(jí)構(gòu)成(每個(gè)主類(lèi)的旅游資源的類(lèi)的旅游資源的品質(zhì)分品質(zhì)分,優(yōu)良級(jí)旅游資源單體的占比),優(yōu)良級(jí)旅游資源單體的占比) (三)旅游資源的空間分布,資源數(shù)量的空間分布,資源品(三)旅游資源的空間分布,資源數(shù)量的空間分布,資源品質(zhì)的空間差異(分布特點(diǎn),需要校園景區(qū)的地圖)質(zhì)的空間差異(分布特點(diǎn),需要校園景區(qū)的地圖) (四)旅游資源的總體評(píng)價(jià)結(jié)論(四)旅游資源的總體評(píng)價(jià)結(jié)論四、旅游資源的分類(lèi)評(píng)價(jià)四、旅游資源的分類(lèi)評(píng)價(jià) 從資源的豐度、資源品質(zhì)和資源富集區(qū)等方面對(duì)調(diào)查區(qū)內(nèi)的八大類(lèi)旅游資源依次作出評(píng)價(jià)。五、資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)建議五、資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)建議 (一)被調(diào)查區(qū)域的旅游資源利用現(xiàn)狀 (二)旅游
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