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文檔簡介

1、兒歌：輕輕地（中班）活動目標：1. 通過情景表演，讓幼兒感受和體驗作品中關愛、溫馨的情感。2. 初步學習有感情地朗讀和表演。重點和難點：讓幼兒感受和體驗作品溫馨、關愛的情感基調(diào)。設計思路：中班幼兒思維具體形象、情緒易受感染。因此，我們在設計活動時，運用了情景渲染法，創(chuàng)設一個寧靜、溫馨的家庭氛圍，通過生動形象的表演，使作品中的人物、景物鮮明可見，讓幼兒產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，使他們在作品的人物情感中找到自己，在感受和體驗的基礎上，逐步從情感的感染過度到對行為的主動調(diào)節(jié)?；顒訙蕚洌赫埓蟀嘤變菏孪扰叛莺们榫氨硌莼顒舆^程：1. 情景表演（讓幼兒初步感受作品）（1）告訴大家你剛才看到了什么？（幼兒泛講）

2、一； 1（2）為什么媽媽和佳佳起床時都很輕很輕呢？2. 配上兒歌再次情景表演（讓幼兒進一步感受和理解作品）媽媽和佳佳起床時都很輕很輕，他們起床后都輕輕地做了哪些事？爸爸又是因為什么原因這么辛苦，天這么亮了，還睡得那么香呢？請你再仔細地聽一聽，看一看。（情景表演，老師旁白配兒歌）（1）、媽媽起床后輕輕地做了哪些事？（2）、佳佳起床后輕輕地做了哪些事？（3）、是什么原因媽媽和佳佳起床時都要那么輕呢？（4）、最后媽媽看看佳佳輕輕地笑了。咦，媽媽為什么看看佳佳會笑呢？3、讓幼兒進一步感受和體驗作品（分角色表演，讓幼兒感受關愛和溫馨的情感）（1）、老師作媽媽，幼兒作佳佳。（重點讓幼兒感受佳佳愛媽媽的情感）（2）、幼兒作媽媽，老師作佳佳。（重點讓幼兒

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