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文檔簡介
1、案例名稱籃球行進(jìn)間運(yùn)球科目體育教學(xué)對象七年級學(xué)生提供者李鳳陽課時1一、教材內(nèi)容分析1、運(yùn)用先學(xué)后教的模式先出示教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指導(dǎo);2、給學(xué)生出示運(yùn)球技術(shù)的方法;3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地運(yùn)球教學(xué)和行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué);4、出示教學(xué)圖片對學(xué)生進(jìn)行教授;5、為學(xué)生講解學(xué)習(xí)運(yùn)球的目的是什么和運(yùn)球的一般規(guī)則。二、教學(xué)目標(biāo)(知識,技能,情感態(tài)度、價值觀)1、讓學(xué)生了解籃球運(yùn)球技術(shù),并使大部分學(xué)生學(xué)會一種運(yùn)球技術(shù);2、使大部分學(xué)生熟練掌握運(yùn)球并能運(yùn)用入比賽中;三、學(xué)習(xí)者特征分析在籃球教學(xué)中,因?yàn)橛泻枚鄬W(xué)生對籃球了解的多,有的了解的少,也有的自己原來就玩過或?qū)W過等等。有個別學(xué)生都可以投籃、三步上籃、運(yùn)球過人等,可以說是
2、對籃球了解各有不同。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)1、根據(jù)學(xué)生情況大致可以分為三種情況,身體情況分類、藍(lán)技術(shù)分類、興趣愛好分類。2、本節(jié)課中,主要是先注重學(xué)生的興趣愛好,讓優(yōu)秀生對其他學(xué)生進(jìn)行教授,也就是讓學(xué)生先學(xué)。3、進(jìn)行分組練習(xí),讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)、討論。4、最后,老師對學(xué)生教授、糾錯。5、組織學(xué)生分組運(yùn)球比賽。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備1、教學(xué)環(huán)境不限,只要有較平的場地就可以進(jìn)行教學(xué);2、資源準(zhǔn)備:可播放的多媒體設(shè)施、場地和籃球若干。六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備開始部分1、向?qū)W生問好;2、向?qū)W生宣布課堂內(nèi)容;3、安排見習(xí)學(xué)生。1、集合站隊(duì);2、師生問好。四列隊(duì)站準(zhǔn)備部分1、組織
3、學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備2、活動;3、組合學(xué)生做個小游戲。1、做各關(guān)節(jié)活動的準(zhǔn)備2、活動;3、做游戲?;@球四個和游戲場地一個基本部分1、出示籃球運(yùn)球技術(shù)的方法;2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地拍球練習(xí);3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí);4、組織學(xué)生講解、討論。5、出示運(yùn)球圖片,6、并講解運(yùn)球要領(lǐng)。1、學(xué)生分組進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí);2、學(xué)生討論互學(xué);3、學(xué)生行進(jìn)間運(yùn)球;4、學(xué)生討論互學(xué);5、聽老師講解、示范,6、糾正錯誤。1、劃分四個場地,2、讓學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí);3、籃球需若干(根據(jù)學(xué)生人數(shù)定)。結(jié)束部分1、組織學(xué)生放松;2、對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié);3、回收器材;4、準(zhǔn)備5、下課。1、身體放松;2、聽老師對課堂分析;3、歸還器材。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,對學(xué)生進(jìn)行鼓勵、表揚(yáng)。教學(xué)流程圖 籃球行進(jìn)間運(yùn)球 學(xué)生自學(xué)練習(xí) 老師講解教授 分組練習(xí) 分組討論 出示圖片 講解示范 七、教學(xué)評價設(shè)計(jì)在教學(xué)中,大部分學(xué)生對籃球所了解并且掌握了一種運(yùn)球方式,但有個別學(xué)生由于身體條件而不能及時掌握。在先學(xué)后教的教學(xué)模式下我想課件設(shè)計(jì)應(yīng)該可以讓同學(xué)們都可以很快學(xué)會并熟練掌握各種運(yùn)球方法的。八、幫助和總結(jié)學(xué)生根據(jù)課件設(shè)計(jì)來學(xué)習(xí),基本上都會很快學(xué)會運(yùn)球的方法,因?yàn)?,只有激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生想學(xué)了,要學(xué)了,想著和人比,只有這樣大家就都想著去學(xué),本課件就是讓學(xué)生先
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