其次學期幼兒園教學工作方案錦集九篇

1、其次學期幼兒園教學工作方案錦集九篇其次學期幼兒園教學工作方案 篇1 、基本狀況分析： 本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人，女生13人，全部為新生。本學期，幼兒年齡在2、83.5歲之間，部分幼兒讀過幼兒園，有肯定的學問預備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學習常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的力量相差甚遠，也給常規(guī)的教學帶來肯定的難度。因此本學期我班在充分觀看了解幼兒的基礎上，依據(jù)廣東省幼兒園訓練指南遵循小班幼兒年階段身心以展規(guī)律，全面開展整合課程開放式訓練讓幼兒主動、自主地學習，關心幼兒逐步適應集體生活的同時，初步培育幼兒的基本生活力量和行為學習習慣從而使幼兒健康、歡樂成

2、長。 二、指導思想 在本學期的工作中，我們要仔細貫徹幼兒園工作規(guī)程，以幼兒園訓練指導綱要、廣東省幼兒園課程指南為指導，在工作中樹立為幼兒服務、為家長服務的思想，為幼兒營造一個健康、開心、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面，關心幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，把握粗淺的健康、衛(wèi)生常識，有基本的自我愛護力量。在教學管理上，以音樂教學為特色，以語言、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結合，制定相宜的活動方案，合理支配一日活動環(huán)節(jié)，供應豐富的材料，科學、客觀記錄評價幼兒的學習狀況，促進幼兒全面和諧進展。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質量。明確班級人員工作職責，團結協(xié)作，形成健康向上的班風。

3、 三、主要工作任務及措施 (一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛。 詳細措施 1、組織本班老師學習幼兒園指導綱要、廣東省幼兒園訓練指導綱要，為幼兒制造一個友愛和諧的集體，寧靜、干凈、漂亮的環(huán)境，為幼兒自選活動、小組活動、集體活動、嬉戲、學習創(chuàng)設良好的活動環(huán)境。 2、活動室、主墻及活動區(qū)材料準時更換、改善，并與主題活動親密協(xié)作，以供應成品或半成品材料為主，鼓舞幼兒動手、多操作，進展幼兒的協(xié)調力量及動手操作力量。在室外創(chuàng)設作品欄，展現(xiàn)幼兒自己的作品，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及觀賞作品的機會。 3、活動區(qū)的設置涵蓋幼兒身心諸方面進展需要，満足幼兒的嬉戲愛好，依據(jù)本班實際，可以一區(qū)多功能，輪

4、番開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)章，親密協(xié)作教學需要，定期添置、更換活動區(qū)材料、多供應半成品和非成品材料。 4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設備進行教學，提高幼兒電腦操作的愛好極簡潔技能。 5、更加合理的利用社區(qū)資源。 (二)合理支配一日活動，一日活動支配留意動靜搭配，室內外平衡。 詳細措施 1、依據(jù)本班幼兒的力量和愛好支配不同的活動，在時間的安排上做出彈性的支配。 2、有組織有指導的活動與自選活動、寧靜活動與運動性活動，個人活動、小組活動、集體活動及每周各學科的課時安排有肯定的比例，給與個別輔導和隨機訓練。 3、依據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求，參與我園體能操觀摩活動。

5、4、依據(jù)本班幼兒動作進展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒進展指標，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內容，并將貫穿在一日生活中。 5、保證每天1小時戶外體育活動，戶外體育活動能作到：有目的、有要求、有內容、有器械。 6、每月組織一次幼兒外出遠足活動，每周組織一次玩沙玩水活動、赤足活動，每周開展二節(jié)體育課，體育課能做到有教案、有預備、有效果分析，能依據(jù)每次分析結果進行改進。 7、組織幼兒到戶外進行參觀、秋游等活動，培育幼兒喜愛科學、喜愛大自然的情感。通過開展班級活動“我的小手真能干”“幼兒早操觀摩”“班級元旦聯(lián)藝會”等活動，培育幼兒的感受力，表現(xiàn)力及語言表達力量，熬煉幼兒的膽識，使幼兒能在集風光前大膽的表

6、現(xiàn)。 (三)、重視對幼兒的觀看、評價，通過對幼兒的評價，了解教學的重點，從而更有針對性改進訓練工作。 詳細措施： 1、建立幼兒個人成長檔案，檔案中體現(xiàn)幼兒的成長過程及進步。 2、依據(jù)本班幼兒進展的特點，制定相應的觀看記錄表及各種檢核表。如：幼兒語言力量檢核表、幼兒生長發(fā)育評價表、動作進展檢核表，依據(jù)觀看幼兒的行為來分析、評價每一位幼兒。 3、重視收集評價幼兒的基本材料，如：通過錄音、相片、作品的方面的材料，對幼兒進行縱向評價，并定期向家長展現(xiàn)幼兒成長檔案，以便家長了解幼兒成長的動向。 4、重視訓練評價對訓練活動的作用，定期對幼兒進展狀況進行縱向評估，以便了解幼兒的進展狀況及需要，從而供應更加相

7、宜的關心和指導。 (四)班級管理 1、班級每兩周開展一次教研活動，商討班級主題開展狀況，準時提出與主題相關問題，形成班級教學工作人人了解、人人把握，從而提高保育員的配班力量。 2、每周召開一次班務會，由班長傳達上級精神，支配班級工作任務，爭論班上幼兒存在的問題，共同查找適合的訓練方法，對班級的各項工作做到有商議、有方案，并準時做好記錄。 3、老師做好晨檢、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管用法工作。 4、三位老師常常溝通思想，相互學習，不斷提高業(yè)務水平，在訓練幼兒與家長工作上，指導思想要全都。 5、三位老師仔細抓好幼兒的一日生活常規(guī)，做到老師的要求全都。 (五)家長工作 1、

8、個別接觸。通過家訪、電訪、個別約談，了解其在家狀況及家庭環(huán)境，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒訓練問題上所持的觀點等，約訪率達到100%以上。 2、資料信息。利用通知、定期更換家園欄、育兒學問的內容，準時展現(xiàn)主題活動狀況，關心家長了解幼兒園的教學狀況，并通過設立“家長圖書室”向家長推舉訓練、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。 3、通過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動，豐富家長的育兒學問，并供應家長溝通與共享育兒閱歷的機會，共同探討家園全都的訓練。 四、每月工作支配： 八月份：1、小班新生開學預備工作 2、召開班務會 3、班級環(huán)境布置 九月份：1、制定本班的班務方案 2、學習仿照操 3、學期

9、初家長會 4、穩(wěn)定幼兒心情、培育常規(guī)， 5、愛好班報名、開班工作 6、制定第一主題方案 7、參與園內教學觀摩評議活動 十月份：1、國慶放假 2、開展平安訓練月活動 3、幼兒秋游 4、家長代表會、伙委會 5、參與園內教學觀摩評議活動 6、班級活動：我的小手真能干 十一月份：1、家長開放日及主題成果展現(xiàn)活動 2、接待省內教學觀摩并開展研討活動 3、教職工代表會 十二月份：1、幼兒體能操競賽 2、家長代表會 3、家長表彰活動 4、老師業(yè)務學問測評 5、論文溝通 6、班級活動：元旦聯(lián)藝會 元月份： 1、班及家長會 2、教學資料檔案整理工作 3、財產(chǎn)清點工作 其次學期幼兒園教學工作方案 篇2 伴隨著孩子

10、們成長的腳步，我們又迎來了一個嶄新的學期。本學期，我們將圍繞本園保教工作的目標和重點，結合上學期孩子們的進展狀況及本班的班級實際，我們將一如既往地合力做好班級各項工作，同時，更將樹立“點點滴滴入手不放松，實實在在做好每件事”的高度責任感完成本學期保教工作任務，呵護好班上的孩子，為孩子們全面、和諧、身心健康的進展打下扎實的基礎! 一、班級狀況分析 經(jīng)過上半學期在園的學習、嬉戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進步。孩子們從剛開學時觀察幼兒園大門就哭到如今日天吵著要來幼兒園;從吃飯、小便、穿脫衣服都要老師幫忙到能自己入廁、自己穿脫褲子;從話都講不清晰到如今能念好幾首兒歌孩子們的進步是自不待言

11、的，他們已經(jīng)開頭適應幼兒園的學習生活，并初步建立了在園的一日生活和學習常規(guī)，會獨立進餐，生活自理力量有了肯定的提高，喜愛參與各項嬉戲活動。我們對幼兒在身體、認知、.性三方面也有了肯定的了解，班內大部分孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的愛好?？谡Z表達力量也有了提高，喜愛說，喜愛做。但由于班上大部分孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上狀況，本學期我班重點將是連續(xù)豐富各項活動內容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的.交往力量。 二、工作目標 1、為幼兒創(chuàng)設一個干凈、舒適的學習、生活環(huán)境。 2、鞏固各項一日生活常規(guī)、學習常規(guī)，培育幼兒良好的習

12、慣。 3、結合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼兒年齡特點的訓練教學工作。 4、開展適合托班幼兒年齡的平安訓練活動，初步樹立幼兒的自我愛護意識。 5、家園互動，相互合作，協(xié)調全都。 三、工作措施 (一)為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適的學習、生活環(huán)境。 為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中嬉戲、生活，班中的衛(wèi)生工作顯得尤為重要。我們盡力讓幼兒在每天的飲食起居中，得到微小的養(yǎng)護照看，受到科 學的健康訓練，身心得到良好的進展。將班內一件件事情都責任到人，并且留意清理一切衛(wèi)生死角，對幼兒的食物要多觀看，填寫好幼兒服藥記錄，確保孩子的健康。 (二)鞏固各項常規(guī)、培育幼兒良好的習慣。 1、通過平常的生活活動

13、，讓幼兒進一步熟識自己的毛巾、杯子標簽，能用自己的毛巾擦手擦臉，用自己的杯子喝水。 2、通過故事、談話、兒歌等形式，鞏固正確的洗手、擦臉的方法。并培育幼兒手臟時養(yǎng)成即時獨立地洗潔凈雙手的良好衛(wèi)生習慣。(手心手背用肥皂洗一洗，用清水洗潔凈再甩三下，會打開毛巾把手心、手背、手腕都擦潔凈。 3、利用生活活動時間通過各種形式，讓幼兒知道想要小便就要去，小好便后要自己拉上褲子或請老師幫忙塞衣服。 4、開心的進餐，基本上能獨立吃完自己一份飯菜，細嚼慢咽，不挑食;保持桌面、地面、身上的干凈。通過區(qū)角活動中的“給小動物喂食”這一活動區(qū)，連續(xù)關心幼兒練習正確用法小勺。培育幼兒自己吃完自己的一份飯菜，盡量做到桌上

14、飯粒、地上、身上也沒有飯粒。 5、能寧靜入睡室，在老師的關心下，能按挨次脫衣褲，放在固定的地方，寧靜就寢，睡姿正確。 6、懂得愛惜幼兒園的各種東西。在老師的提示下，會輕拿輕放椅子、玩具等。通過生活活動、訓練活動引導幼兒與同伴共同活動，不爭搶玩具，不任憑把幼兒園的玩具帶回家。 7、學說禮貌用語和生活中的常用語。喜愛與同伴交談，情愿在集風光前大聲說話，留意在一日活動中對幼兒語言溝通的培育，并讓幼兒主動用法禮貌用語(早上好、再見、感謝)。在各個教學活動中注意個體差異，讓每個幼兒都有機會在集風光前講話，學念兒歌，學講內容淺顯的故事。在區(qū)角嬉戲中培育幼兒愿意參加嬉戲，大膽地交談。指導幼兒用一般話說出日常

15、的生活用品、食品、玩具等名稱。 (三)結合主題，敬重幼兒實際進展，開展適合托班幼兒年齡特點的訓練教學工作。 在主題活動的開展中，針對班級幼兒的特點，適當增加進展幼兒的秩序感和 .規(guī)范意圖的活動，關心幼兒建立基本的集體生活的常規(guī)，進展幼兒的秩序感和生活交往力量。以幼兒的進展與需求為主要依托，在健康、語言、.、科學、藝術五大領域對幼兒進行初步、細致而全面地培育。 1、重視個別訓練：幼兒年齡相差較大，性格也不盡相同，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧，有的愛發(fā)脾氣，所以在活動中，要因材施教，對于不同性格的幼兒，我們要實施不同的訓練方法，找到適合不同孩子的不同方法，有利于幼兒各方面的健康進展。 2、環(huán)境布置：

16、區(qū)域活動材料的整理和投放。排列以前現(xiàn)有的區(qū)域材料，并進行整理和歸類;結合教學主題及幼兒現(xiàn)有進展水平，增設相宜的操作活動，然后依據(jù)活動狀況逐步完善。 (四)家園互動，相互合作，協(xié)調全都。 1、通過各種方式，向家長準時介紹幼兒園的培育目標及幼兒在園的狀況，家園全都進行訓練。 2、鼓舞家長協(xié)作園內活動。邀請家長主動參與園內進行的各項活動，了解自己的孩子，促進孩子的全面進展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園，盼望家長主動協(xié)作。 3、運用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換看法，互通狀況信息。 4、增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小學問欄等。 其次學期幼兒園教學工作方

17、案 篇3 一、學期目標 (一)行政管理及后勤工作 1、進一步創(chuàng)新體制，規(guī)范和完善各項制度，強化管理，力求公正、公正、公開，做到“以制度管人”，提高管理的實效。如：落實崗位責任制，建立初步的工作激勵機制等，推動量化管理。 2、定期加強對園舍建筑和設施設備的檢查、修理、加固，進一步改善辦園環(huán)境和條件，合理利用場地，為幼兒創(chuàng)設一個良好的訓練環(huán)境。 3、強化節(jié)省意識，規(guī)范各項節(jié)省制度，細化管理，提高節(jié)省的實效。如：規(guī)范公物的申購領取制度，杜絕“白日燈、長流水”現(xiàn)象，節(jié)約辦公用品、復印紙雙面復印等。 4、增設班級組長和班主任，充分發(fā)揮骨干力氣的帶頭作用。 5、加強對內練兵。著力加強師資隊伍建設，堅持“質

18、量、服務”兩手抓，增加教職員工的服務意識和責任意識，提高隊伍的綜合素養(yǎng)。 6、加強對外宣揚。做好家長工作、招生工作，力爭以良好的保教質量贏得家長和.的確定。 7、加強平安管理工作，杜絕一切平安隱患，做到防范于未然。包括：規(guī)范門衛(wèi)管理，落實接送卡制度，杜絕在上班時間串崗、離崗、談天等不良行為現(xiàn)象。 8、進一步加強衛(wèi)生保健管理。做好日常消毒工作，預防春季傳染病的發(fā)生;在衛(wèi)生清潔方面，實行定期檢查和不定期檢查相結合的制度;加強食堂管理，建立選購臺賬、規(guī)范報銷制度，推行定點選購、節(jié)能選購。 (二)訓練教學工作 1、創(chuàng)設良好的班級訓練環(huán)境，定期更新家園欄、觀看角、壁畫、區(qū)角環(huán)境等，制作充分的區(qū)域活動材料

19、、角色嬉戲活動材料。 2、規(guī)范備課制度，保證老師有固定的備課時間，推行“集中選材、各自備課”。要求老師仔細備課，準時選材，充分做好課前預備。留意選材的系統(tǒng)性，并依據(jù)本班實際適當調整教學內容，敏捷施教。 3、加強班級訓練教學的督導管理，深化班級觀摩一日活動，著力提高班級的保教質量，建立良好的一日活動常規(guī)(包括：學習活動、嬉戲活動、生活活動)，形成有序、有效的日常教學秩序。 4、加強老師隊伍的業(yè)務培訓，建立定期的班組學習制度，提高老師的訓練教學技能、班級管理技能，使老師理解貫徹“一日活動皆訓練”的觀念，防止出現(xiàn)“學?；薄ⅰ胺叛蚴健?、“保姆式”等不良訓練傾向。 5、連續(xù)開展“做中學”、“奧爾夫”、

20、“黃金班”等特色訓練課程，留意敏捷施教，揚長避短。 6、連續(xù)加強平安訓練，每月不定期組織一次全園師生緊急逃命疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急力量。 7、加強環(huán)保訓練，利用各種“環(huán)保節(jié)日”開展相關的環(huán)保主題訓練活動。 8、做好家長工作，在訓練中充分利用家長資源，實現(xiàn)家園同步訓練。 二、詳細工作支配 2月份 1、做好新學期插班生的招生工作。 2、各部門制訂新學期的工作方案。 3、各部門進行公物申購領取。 4、做好各項開學預備工作，創(chuàng)設良好的訓練環(huán)境(包括：家園欄、觀看角、壁畫、活動區(qū)角等)，制作接送卡、領取教材及教學用具。 5、進行各年齡班的早操、午間操編排。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇4

21、仔細學習領悟36歲兒童學習與進展指南的文件精神，提升訓練理念。以試驗幼兒園園務工作方案為依據(jù)；以全面提升幼兒園教科研水平，促進老師專業(yè)化進展，保證幼兒園訓練教學質量，增加家園合力為目標；以創(chuàng)建福建省示范性幼兒園為重點。詳細工作方案如下： 一、現(xiàn)狀分析 1、業(yè)務學習形式單一，培訓力度不足，老師主體性作用沒有真正的得到發(fā)揮。 2、新教材的修改、更新與老師在實施操作運用中的沖突，導致老師沒能深化地理解、熟識新教材，討論新教材。 3、老師們對教學目標缺乏清晰的定位，教學形式單一，老師“教”，同學“學”的現(xiàn)象突出，老師們需要轉變觀念，學習并把握新的教學模式。 4、對主題環(huán)境的創(chuàng)設，缺乏班級特色?？山Y合本

22、班實際狀況，使主題環(huán)境更好的突顯其隱含的訓練價值，讓幼兒在互動的過程中獲得更多力量的提升。 5、幼兒園客觀條件制約著老師制造性的開展訓練教學工作。 二、工作重點及主要措施 1、學習領悟指南文件精神，以指南和課改的精神為指導，加強訓練理論學習，樹立正確的訓練觀。明確方向，轉變觀念，大膽創(chuàng)新，不斷完善自身的學問結構，促進老師專業(yè)化進展。 （1）加強園本培訓，連續(xù)以集中專題講座與分散自學相結合的形式，不斷提高老師專業(yè)理論學問水平。 （2）連續(xù)通過各種形式來開闊老師眼界，提高老師的訓練和討論力量。以供應外出觀摩學習、姊妹園溝通、網(wǎng)上信息溝通、互動論壇討論等多種形式的專業(yè)理論學習，提高老師在“活動設計”

23、和“教學后反思”的力量。 2、以教研組為龍頭，扎實有效的開展園本教研，充分發(fā)揮教研組的作用。 （1）以教研組為龍頭，連續(xù)開展健康領域的專題活動研討。 （2）針對我園的實際和進展需要，圍繞區(qū)域活動和三大嬉戲的開展，扎實有效的開展教研活動，促進區(qū)域嬉戲活動開展。 3、深化課程改革，促進幼兒全面進展。 （1）深化貫徹指南精神，實踐新課改。針對新教材的用法，開展解讀新教材等活動。通過活動的開展，優(yōu)化教學活動組織，更新觀念，改善行為，推動課改。在課程實施過程中，以幼兒主動體驗為中心，促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調進展，將訓練過程的學問性、趣味性、活動性有機結合。努力做到“四要、四多、四少”?！八囊奔?/p>

24、：、師幼關系要融洽。、活動氣氛要活躍。、訓練目標要明確。、訓練方法要敏捷；“四多”即：多啟發(fā)、多爭論、多確定、多表揚；“四少”即：少灌輸、少講授、少否定、少批判。 （2）創(chuàng)設豐富的區(qū)域嬉戲活動的環(huán)境，重視區(qū)域嬉戲活動的開展。每位老師要做到：、充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域嬉戲活動的空間。、科學支配幼兒的一日生活，保證區(qū)域嬉戲活動的時間。、注意活動的趣味性、綜合性。嬉戲活動是教學活動的延長，是達成訓練目標的補充，要加強嬉戲活動的指導，通過區(qū)域嬉戲活動的開展，讓幼兒在滿意歡樂的同時，增長學問和閱歷，獲得各種力量的進展。 4、落實教學常規(guī)工作，以抓實訓練教學活動研討為核心，優(yōu)化

25、教學活動的組織，合理支配一日活動，確保保教質量。 （1）加強集體備課的管理，提高集中備課的效率。年段長要組織好每一次的集體備課活動，努力營造深厚的研討氛圍，行政領導要做好督促、檢查工作。 （2）以開展“園長走進課堂月”活動為契機，深化教學一線，通過聽、評課等渠道了解老師的教學狀況，抓好訓練教學常規(guī)管理，提高訓練教學質量。 5、深化開展科研活動，提高老師科研力量，以研促教，營造良好的科研氛圍，扎實開展課題討論。 （1）連續(xù)開展蝶島鄉(xiāng)土資源在幼兒創(chuàng)意手工中的運用與討論課題的實施工作。 （2）細化課題組成員的分工，做到責任明確、到位，提高課題討論的實效性。在實施的過程中圍繞課題討論內容，做好具體記錄

26、、進行反思與點評，要注意資料的搜集整理，注意過程性資料的擇優(yōu)積累；要定期反饋，不斷完善，并做好階段總結，通過相互溝通取長補短，共同提高。 6、主動開展家園互動，增加家園合力。 （1）充分挖掘和利用家長資源，努力營造家園合力的訓練環(huán)境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親熱度和融洽度。 （2）通過多種形式如：家長園地、家長書信、家長開放日、親子活動等，讓家長走進幼兒園、走進課堂，增進家長與老師、家長與家長、家長與幼兒間的情感，激發(fā)家長了解和參加幼兒園的訓練和管理的熱忱。 三、逐月工作支配 二月份： 1、期初前期預備和幼兒注冊工作，迎接新學期。 2、做好室內外環(huán)境的修補和整理。 3、園本培訓：組織

27、老師學習指南。 三月份： 1、學習新早操，加強晨間活動的組織與指導。 2、結合“三八”節(jié)開展“我愛媽媽”主題訓練活動。 3、加強班級常規(guī)和良好行為習慣的培育，期初常規(guī)檢查。 4、結合課堂月活動，開展全園性健康訓練活動的觀摩課。 5、各班幼兒區(qū)域角建設之一：閱讀區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時間、活動形式、活動記錄）。 四月份： 1、課題實施與反饋。 2、開展“漂亮的春天”主題活動。 3、各班級幼兒區(qū)域角建設之二：自然角區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時間、活動形式、活動記錄）。 4、“老帶新”師徒結對聽課活動。 五月份： 1、“勞動最完榮”班級勞動小模范評比（在家勞動、園里勞動）。 2、檢查老師的案頭工

28、作。 3、各班級幼兒區(qū)域角建設之三：手工區(qū)域創(chuàng)建（材料、規(guī)章、開放時間、活動形式、活動記錄）。 4、做好迎“六一”活動的籌備工作。 六月份： 1、進行“六一”活動。 2、愛護我們的眼睛班級“愛眼日”科普宣揚。 3、課題階段小結階段成果匯報。 4、書寫評語、工作總結，召開期末家長會。 5、進行全面家訪。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇5 一、總目標： 在幼兒園訓練指導綱要、3-6歲兒童學習與進展指南精神的引領下，圍繞xx市教研室和幼兒園工作重點，進一步深化從訓練觀念到訓練行為的轉變，堅持求真務實、求精創(chuàng)新的工作作風，細化訓練教學常規(guī)管理，推動我園幼兒訓練教學討論和實踐活動，不斷提高老師訓練教學水

29、平。 二、詳細要求與措施： （一）創(chuàng)設豐富相宜的環(huán)境，有效發(fā)揮環(huán)境的訓練功能。 環(huán)境是幼兒活動中不行分割的一部分，它在幼兒的生活、訓練中起著重要的作用。聞名訓練家蒙臺梭利認為：“訓練的基本任務是讓幼兒在相宜的環(huán)境中得到自然的進展，老師的職責在于為幼兒供應相宜的環(huán)境。”所以，作為幼兒園的老師，我們應當盡可能的為幼兒創(chuàng)設相宜而適度的環(huán)境。 1、環(huán)境創(chuàng)設能體現(xiàn)幼兒園特色、班級特色，充分利用教室的三維空間，呈現(xiàn)給幼兒更多立體的、富有時代感的裝飾物，以此引發(fā)幼兒的奇怪心，激發(fā)幼兒的想象和探究欲望；并且多運用各種材料，特殊是廢舊材料。環(huán)境創(chuàng)設的作用除美化教室外，還能與主題活動相結合，充分發(fā)揮幼兒個體與環(huán)境

30、之間的交互作用。 2、創(chuàng)設與幼兒年齡特點相相宜的活動區(qū)角，并能依據(jù)幼兒的愛好和愛好不斷更新區(qū)角的材料，把更多的半成品材料投入其中，讓幼兒時常保持一份新奇和改變，通過老師有目的性的引領和啟發(fā)，開啟幼兒更為開闊的思維。 3、注意幼兒參加環(huán)境創(chuàng)設過程的體驗，環(huán)境創(chuàng)設的目的是引發(fā)和支持幼兒與四周環(huán)境的主動作用，老師應當注意為幼兒供應獵取新學問閱歷、熬煉雙手技能的絕好機會，又可使幼兒對自己親自動手、動腦布置的環(huán)境產(chǎn)生一種親切感和滿意感。 4、在滿意幼兒的物質環(huán)境需求的同時，努力營造一個寬松、愉悅和公平的精神環(huán)境，讓幼兒在幼兒園敢于表達、情愿參加，與成人和同伴能和諧友好地相處。 （二）組織形式多樣的活動，

31、全面實施幼兒素養(yǎng)訓練。 1、重視幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)，以幼兒的實際活動為基點，對幼兒進行道德品質訓練，進行潛移默化的影響，逐步培育幼兒形成良好的道德品質、行為習慣和性格。 2、敏捷運用形式多樣的的教學方法和手段，發(fā)揮各領域的教學功能，開展豐富多彩的活動。如參觀、旅游、競賽、故事會、演唱會、運動會等，激發(fā)幼兒參加各項活動的愛好，充分調動幼兒的主動性和主動性。 3、以嬉戲為基本活動，實行敏捷多樣的訓練教學組織形式，寓訓練于各項消遣活動之中。特殊是要依據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導嬉戲，滿意幼兒的內在需要，因地制宜地創(chuàng)設并營造嬉戲的良好環(huán)境氛圍，激發(fā)幼兒的主體能動性，敬重幼兒選擇嬉戲的意愿，使他們始終

32、保持主動的心情狀態(tài)，促進幼兒個性和各種力量的進展。 4、.是幼兒親密接觸的一個生動好玩的大課堂。各班可以依據(jù)班級的實際狀況，結合有關節(jié)日及一些大家關注的大事，實行“請進來、走出去”的方法，達成園內外訓練力氣融合的最佳途徑。使幼兒在與.的接觸中了解.，初步理解人與.、人與人之間的關系，感受家鄉(xiāng)的進展與改變，感受愛與被愛的美好，激發(fā)對家鄉(xiāng)、對祖國、對生活的喜愛之情。 （三）重視各項保教工作，切實提升保教質量。 1、充分合理利用場地，重視開展體育熬煉。每天根據(jù)作息時間組織幼兒的各項活動，保證幼兒有足夠的熬煉時間和戶外活動機會，充分利用園內的大型運動器械、小型運動器械，使幼兒運動意識和運動力量得以進一

33、步提高，增加幼兒體質。 2、保證每天2小時的戶外活動、1小時的體育活動，堅持一天兩操，并用廢舊物品自制相應的小型體育玩具，保證人手一件，開展多種多樣的體育活動。 3、各班的班主任要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結合，重視本班保教的連接工作，老師與老師之間的交接工作，三位保教人員要常常溝通溝通，注意訓練的全都性。 4、落實保教常規(guī)管理，同心協(xié)力，堅持保教并重，做到班級管理井然有序，幼兒健康活潑地度過每一天。 （四）加強教研工作，以研促教。 1、加強訓練理論學習，夯實老師的理論基礎。除了幼兒園訂購幼教專業(yè)報刊雜志外，鼓舞老師自己選訂一份幼教雜志。利用教研活動時間帶領老師進行學習和理解，鼓舞老師利

34、用業(yè)余時間，深化學習并作摘記和簡短的讀后筆記。 2、觀看優(yōu)質課完盤，借鑒名師先進閱歷。充分利用本園訂購的各類優(yōu)質課完盤，有方案、有目的地選擇后組織老師觀看，帶領老師研討、學習，吸納優(yōu)秀老師及名師的先進教學閱歷，提高老師的專業(yè)學水平。 3、“請進來”、“走出去”學習培訓。連續(xù)為老師制造各種短期培訓和學習的機會，有方案、有目的地選派老師外出學習，吸納先進的訓練理念，提升專業(yè)水平，要求凡是外出學習的人員，回來后可以上匯報課，切實做到學有所獲，學有所用。邀請幼教專家來園培訓和指導。 4、發(fā)揮班級組組、領域組、課題組的功能，進行集體備課、集體審議主題實施等，扎實開展教學討論活動，要求老師在熟識教材的基礎

35、上，共同討論教材教法，挖掘教材的價值，探究適合幼兒的訓練教學內容和教學方法，促進幼兒身心和諧進展。 5、本學期將“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”作為教研內容，探討主題活動與區(qū)域活動兩者間的有效結合，發(fā)揮其應有的最大訓練價值。 6、連續(xù)課題討論工作，結合課程改革，進一步探究討論課題的方法和途徑，形成人人參加課題討論的良好氛圍，提高老師科研的力量。 7、激勵老師主動開展專題討論，注意總結積累，撰寫訓練論文、教學反思、訓練隨筆等，主動向各類訓練報刊投稿。各班在幼兒園網(wǎng)站“班級組花絮”中每月發(fā)表一篇通訊報道。 （五）重視家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園訓練同步。 1、有效利用家長園地、班級博客、家校路路通等途徑，親

36、密家園溝通，達到家園共育的目的。 2、每月填寫“家園聯(lián)系單”，每學期發(fā)放幼兒成長檔案，讓家長準時了解幼兒的成長改變，充分調動家長參加幼兒園訓練教學工作的主動性。 3、進一步錘煉與家長的溝通技巧，關注每一位幼兒的成長，做到家園聯(lián)系常?；?，形成良好家園訓練合力。 各月工作重點： 二月份： 1、仔細做好開學的各項預備工作，創(chuàng)設班級環(huán)境、布置家長園地等。 2、了解幼兒寒假生活狀況，建立良好的訓練教學秩序和常規(guī)。 3、完成律動、早操、花色操的新授。 4、組織幼兒回憶春節(jié)的見聞、了解“元宵節(jié)”的有關內容。 5、各班級組長可以依據(jù)本班級組的實際狀況，組織本組老師商討“主題活動與區(qū)域活動的有效結合”的詳細實施

37、方案，制訂班級組的詳細教研方案，以確保討論的順當進行。 6、領域組制訂本學期教研方案，商討幼兒活動的相關內容，確定活動方案。 7、中班拍球秀、小班拍球秀活動做好預備。 8、做好幼兒園公開教學展現(xiàn)研討活動的預備工作。 9、健康領域組：大班跳繩秀活動。 三月份： 1、向幼兒進行像雷鋒學習、喜愛解放軍的訓練。 2、結合“三八”婦女節(jié)，向幼兒進行愛媽媽的訓練，培育幼兒關懷他人的良好品德。 3、結合植樹節(jié)，引導幼兒觀看春天的樹木，花卉和自然景象，知道春天是種植的季節(jié)。豐富自然角內容。 4、領域組公開教學：語言領域組、健康領域組。 5、.領域組主持的幼兒活動（大班學雷鋒活動：關心托班、小班小伴侶穿衣褲、疊

38、被子、穿鞋子，從三月的第一周開頭，每周四下午活動，共四周） 6、健康領域組：中班拍球秀、小班拍球秀。（詳細時間另行支配） 7、初定中班班級組區(qū)域活動展現(xiàn)研討活動（三月下旬） 8、幼兒園公開教學展現(xiàn)研討活動。 四月份： 1、創(chuàng)設豐富的區(qū)域嬉戲活動環(huán)境。 2、組織幼兒清明掃墓活動，向幼兒進行革命傳統(tǒng)訓練。 3、組織幼兒外出春游，感受春天的氣息。 4、結合“五一”國際勞動節(jié)，向幼兒進行訓練，培育幼兒從小喜愛勞動，敬重成人勞動。 5、領域組公開教學：科學領域組、音樂領域組。 6、健康領域組主持早操律動花色操表演。（4月中旬） 7、初定大班班級組區(qū)域活動展現(xiàn)研討活動（四月上旬） 8、初定托班班級組區(qū)域活

39、動展現(xiàn)研討活動（四月下旬） 9、承辦五彩學前訓練培訓中心的幼教改革觀摩研討活動。 五月份： 1、參觀成人勞動，熟悉了解“五一”國際勞動節(jié)。 2、做好慶“六一”前的各項預備工作，師生共同布置環(huán)境，體驗節(jié)日的歡樂氛圍。 3、初定小班班級組區(qū)域活動展現(xiàn)研討活動（五月上旬） 4、幼兒園公開教學展現(xiàn)研討活動。 六月份： 1、進行六一慶?；顒印＃ù蟀嘤變骸爱厴I(yè)典禮”。） 2、主動做好大班幼兒幼小連接工作，參觀學校。 3、領域組公開教學：.領域組、數(shù)學領域組、美術領域組。 4、對新老師進行半日活動考核。 5、做好上半年總結工作，仔細撰寫上半年度園部門個人總結。 6、仔細做好學期結束工作，整理班級、幼兒物品。

40、 7、開展領域中心組、班級教研組教學觀摩研討匯報活動。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇6 一、教學目標 1、學習用法不同的速度、力度、音色改變、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內容，情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏，感受和表現(xiàn)歌曲的前奏，間奏和尾奏，學習自然地與他人接唱和對唱，體驗在唱歌活動中進行溝通，合作的歡樂。 2 學習按音樂的節(jié)奏，做簡潔的上 下肢聯(lián)合的基本動作，仿照動作和舞蹈動作，隨音樂的改變改編動作的速度，力度和難度。 3 用法固定節(jié)奏型,隨熟識的歌曲或樂器演奏，在集體中學習保持與音樂，與他人協(xié)調全都，為歌曲或樂曲選擇合適的節(jié)奏型和音樂. 4

41、學習辨別音樂中比較明顯的凹凸 快慢 強弱 音色改變,體驗這些改變所表達的情意,體驗傾聽和歡賞活動的歡樂。 二、月方案 2月份 笫一周 1 笫二周 2> 3月份 笫三周 1> 笫四周 2> 第五周 3> 第六周 4 4月份 笫七周 1> 第八周 2> 笫九周 3> 第十周 4> 笫十一周 5> 5月份 第十二周 1> 第十三周 2> 笫十四周 3> 笫十五周 4> 6月份 笫十六周 1> 笫十七周 2> 笫十八周 3> 第十九周 4> 其次十周 5> 其次學期幼兒園教學工作方案 篇7 一、

42、指導思想 以幼兒園訓練指導綱要精神為指針，強化服務意識，規(guī)范各項管理，加強理論學習與實踐討論。通過課程實施和課題討論提升教學效益，促使幼兒、老師、幼兒園的持續(xù)進展。 二、主要工作目標 （一）廣泛聽取家長建議，了解并滿意家長的合理需求，不斷實踐訓練即服務的理念。 （二）深化學習幼兒園訓練指導綱要，圍繞課程目標的建構與落實，加強研討，強化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質量。 （三）通過幼兒園課題討論規(guī)劃及各課題結題的過程，促進老師的討論與學習，進一步明確辦園目標。 （四）溝通、反思、總結幼兒樂于參加的英語教學模式及嘗試以小組化形式為主的小班化教學模式。 （五）加強青年老師的培訓與指導，促進其專

43、業(yè)素養(yǎng)的提高。 （六）協(xié)作學校完成幼兒園擴建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建幼兒綜合大樓的預備工作。 三、主要工作措施 （一）增加辦園服務意識，滿意服務需求，拓展服務內涵。 1、通過座談、調查問卷、日常交談等形式了解家長需求，聽取家長建議。 2、舉辦多種形式與途徑的，以自愿參加為主的“家教沙龍”活動：如家教閱歷溝通會、家教主題講座、家教熱點、難點問題辯論賽等，為家長創(chuàng)設溝通、共享家庭閱歷的環(huán)境。 3、各班組至少組織開展一次富有意義的歡樂親子活動。 4、幼兒園面對社區(qū)組織開展12次“Baby親子園”活動。 5、廣泛聽取家長建議和了解幼兒需求，開展雙語教學成果匯報、愛好小組 活動成果展現(xiàn)，組織孩子

44、慶祝“六一兒童節(jié)”。 （二）加強園本課程討論，建構課程目標，評價目標的落實。 1、成立以區(qū)級以上優(yōu)秀老師參加為主的園本課程討論小組，通過文獻討論，加強實踐反思，制定并指導落實園本課程總目標、各年齡段幼兒進展目標及各主題活動目標等，使每位老師在組織幼兒一日活動時做到“心中有目標”。 2、期中依據(jù)老師業(yè)務水平分層次進行幼兒進展目標的業(yè)務考核工作。 3、研討課程實施評價機制，期末針對幼兒進展目標的達成狀況進行課程實施評價與反思。 4、著眼于培育幼兒的生活自理力量，供應相宜的照料，促進保教結合，開發(fā)有關生活活動的課程內容，進一步突出為幼兒進展服務的意識。 5、成立專題教研組，加強專題業(yè)務學習，切實提高

45、課堂教學效益，促進園本課程的有效實施。 6、連續(xù)加強個體化訓練的討論與探究，富有實效地創(chuàng)建幼兒個體進展檔案。 （三）加強課題討論的整體規(guī)劃，促進幼兒、老師、幼兒園共同進展。 1、研討確立幼兒園課題，整合幼兒、 不錯的老師、幼兒園三方面進展需求，構建幼兒園課題討論實施網(wǎng)絡。 2、指導幫助各課題組順當結題，通過結題過程進一步反思、總結、溝通共享討論閱歷與討論成果。 3、指導老師依據(jù)自身專業(yè)力量，討論特長、愛好，參加各級各類課題討論活動。 （四）促進老師不斷學習與反思，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。 1、依據(jù)學校工作支配，每位教工制定三年專業(yè)進展方案，讀好兩本書參加學校組織的讀書報告會。 2、依據(jù)自身愛好、特長

46、、專題討論，富有特色地開展班級工作管理，通過自我申報與評價、日常觀摩與評比等形式促進各班幼兒常規(guī)培育的創(chuàng)新。 3、班級組長骨干老師加強對青年老師日常訓練教學行為的指導和關心，要求青年老師通過自我提高（要求完成肯定的學習筆記）、相互溝通（組織自我學習提高研討會）、拜師學藝等多種形式加強學習，期末進行青年聘用老師琴法過關考核。 1、加強與省內外名園合作，有方案的組織老師參加業(yè)務培訓、參觀考察。 （五）加強雙語與小組化教學模式的研討與探究。 1、挖掘并有效利用英語訓練資源。 （1）通過音像資料、圖書畫冊等設立英語視聽角。 （2）開發(fā)家長、外教、實習高校生英語訓練資源，提高幼兒聽、說、運用英語的愛好。

47、 （3）四月份開展“幼兒英語故事、兒歌展現(xiàn)行動”。 2、加強雙語教學的研討，關注課程實施中多元文化的整合滲透。 3、研討探究小班化以小組化教學為主的課程實施形式。 4、加強老師英語培訓。 （1）playway英語教材培訓 （2）幼兒英語教學法培訓 （3）老師英語口語培訓。 （六）落實幼兒園擴建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建不錯的幼兒綜合樓的預備工作。 其次學期幼兒園教學工作方案 篇8 一、指導思想 依據(jù)園務工作方案的要求，以幼兒園訓練指導綱要為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通

48、活動，提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相合，提高老師理論水平。詳細如下： (1)主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 (2)進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、主動探究、

49、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務培育，提高保教質量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質量。詳細內容有： (1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。幼兒園教科研工作方案(2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求訓練途徑。 (4)開展評比活動，適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比

50、活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 (5)實行隨機查課， 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。(英語(王錄音)音樂(江平)珠算(李萍、何得群)美術(劉露、張雨) (2)研討，是調動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： a、分班級組研討。本學期各班對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查

51、)，避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系老師自身的成長，更是關系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設工作。 (1)連續(xù)加強老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次字畫展現(xiàn))、舞蹈(黃遠利)、音樂(江平)、手工制作、(張雨)計算機網(wǎng)絡學問學習

52、、課件制作(由付金紅、李萍指導)、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 (2)不斷反思，擅長總。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 (3)開展老師相互對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 (4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案(每月28日前交) 5、加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。 (1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習慣，在此基礎上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每天早上7：40分由兩名禮儀寶寶站在幼兒園門口用英語一直園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月) 小班：3首大班：4首 中班：4首學前班：4首 (4特色班將連續(xù)開設幼兒美術、舞蹈