大班家長會(huì)主持稿

1、大班家長會(huì)主持稿 各位家長大家好： 首先，我代表大班的老師對(duì)您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與這個(gè)家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此，我真誠地對(duì)你們說一聲：感謝。同時(shí)，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。 咱們班的幼兒是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)來的，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體進(jìn)展水平上也存在著差異，但通過這個(gè)學(xué)期的努力，孩子們?cè)诩w生活中都能夠健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大的進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受，我想這是很值得我們欣慰的。 一、下

2、面我們先來回顧一下本學(xué)班級(jí)狀況回顧期我班孩子取得的進(jìn)步與成果 班級(jí)的常規(guī)訓(xùn)練始終是我們工作的重中之重，我們將常規(guī)訓(xùn)練貫穿在一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，晨間活動(dòng)、集體活動(dòng)、嬉戲活動(dòng)、生活活動(dòng)，隨時(shí)隨地敲響常規(guī)警鐘。例如：幼兒上下樓梯、如廁、洗手、用餐、午睡等微小環(huán)節(jié)，我們都細(xì)心觀看，關(guān)注幼兒的不良行為，隨時(shí)加以正確引導(dǎo)與訓(xùn)練。在實(shí)踐中我們不斷積累閱歷、反思指導(dǎo)策略，查找形式多樣、易于幼兒理解的訓(xùn)練方法。針對(duì)某一詳細(xì)的現(xiàn)象，利用晨間談話、個(gè)別溝通、自我評(píng)比等形式綻開爭(zhēng)論溝通，關(guān)心幼兒建立正確的常規(guī)意識(shí)。針對(duì)不同幼兒，我們實(shí)行不同的訓(xùn)練方法，對(duì)于掌握力量較強(qiáng)的幼兒，我們主動(dòng)發(fā)揮其榜樣作用，強(qiáng)化同伴影響力，讓

3、他們當(dāng)班級(jí)管理員，遏制不良行為的擴(kuò)散。例如：個(gè)別幼兒洗手時(shí)愛玩水或有意將水開得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都會(huì)有些水漬。小值日生提示著大家水龍頭不能開得大，小手記得甩三下，這樣幼兒袖口濕、地面臟的現(xiàn)象漸漸有所好轉(zhuǎn)，同時(shí)也熬煉了幼兒自己管理自己的力量。而對(duì)于那些掌握力較差的幼兒，我們賜予他們更多的愛心與耐煩，關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，一旦發(fā)覺其進(jìn)步便加以表揚(yáng)，鼓舞，關(guān)心他們克服不良習(xí)慣，強(qiáng)化他們的規(guī)章意識(shí)。經(jīng)過一學(xué)年共同努力，孩子們進(jìn)步很快，懂禮貌、講衛(wèi)生、會(huì)合作、會(huì)謙讓。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 孩子一每天在成長，一每天在進(jìn)步。他們沿著自己的愛好點(diǎn)，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，克服自己的弱勢(shì)，完善

4、了自己的個(gè)性。女孩子們愛唱愛跳，男孩子好斗愛動(dòng)，成天仿照動(dòng)畫里的人物自娛自樂。孩子們各有千秋，各具特長。這些雖上孩子的一些生活場(chǎng)景、嬉戲活動(dòng)，但從中我們不難感受到我們的訓(xùn)練理念嬉戲生活、歡樂學(xué)習(xí)。 在本學(xué)期里，每個(gè)孩子都有不同方面的進(jìn)步，比如：不愛說話的崔精雨，劉羽欣也能英勇的回答老師的問題了，比較害羞的池俊延、金博小伴侶在幼兒園吃飯不再讓老師操勞了樣樣菜都能吃完，吃的又快又多。仔細(xì)負(fù)責(zé)的王亞豪、劉瑞欣小組長工作做得可仔細(xì)了是老師得力的小助手，劉益彤、李歌斐，王亞豪三位在很多的活動(dòng)中能充當(dāng)領(lǐng)頭人的角色。總而言之我們大班的每一個(gè)小伴侶在看書習(xí)慣、學(xué)習(xí)愛好、責(zé)任意識(shí)，獨(dú)立解決問題力量等方面，都有了

5、較快的進(jìn)展，個(gè)體各方面的行為習(xí)慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。 二、本學(xué)期的教學(xué) 我們本著多元化智能訓(xùn)練為理念，本學(xué)期幼兒在動(dòng)手力量、制造性思維、語言方面得到了很大的進(jìn)展。 1、動(dòng)手力量方面： 小伴侶們進(jìn)入了大班后，在自理力量方面會(huì)有很大的進(jìn)步，我們會(huì)鼓舞幼兒自己穿脫衣服和鞋子，爭(zhēng)當(dāng)值日生，主動(dòng)關(guān)心老師整理碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能獨(dú)立繪畫，做手工，折紙，做泥工等。 2、學(xué)習(xí)力量方面： 我們會(huì)常常利用晨間談話和離園活動(dòng)的時(shí)間請(qǐng)小伴侶自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的.語言表達(dá)力量，培育幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的力量。提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好，獨(dú)立完成操作活動(dòng)的力量。 3、學(xué)習(xí)習(xí)慣 大班上學(xué)期，對(duì)

6、孩子們來說是個(gè)轉(zhuǎn)折期。由于在幼兒參與正常的幼兒園教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，又加入了拼音教學(xué)，數(shù)學(xué)的有關(guān)書寫任務(wù)。開頭時(shí)，有部分家長比較擔(dān)憂，不知道自己的孩子能不能把學(xué)到的把握好，對(duì)于孩子來說，添加內(nèi)容的學(xué)習(xí)對(duì)他們也是挑戰(zhàn)，尤其是書寫，要把小的拼音字母、數(shù)字規(guī)范的寫在又細(xì)又小的格子里，對(duì)他們來說的確不簡(jiǎn)單。通過大班一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們的進(jìn)步是特別大的，現(xiàn)在孩子們?cè)缫讯冗^了書寫困難期。每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的進(jìn)步，有許多孩子寫的還特殊好，班里大部分孩子都有了要成為一個(gè)合格的學(xué)校生而做預(yù)備的意識(shí)。 三、假期平安工作 幼兒一年一度的寒假生活又將開頭，為使幼兒歡慶一個(gè)開心的假期，我們要對(duì)孩子加強(qiáng)

7、平安訓(xùn)練，讓小伴侶進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等平安學(xué)問,為度過一個(gè)平安、歡樂、有意義的寒假做好鋪墊，增加幼兒的平安防范意識(shí)，提高幼兒的自我愛護(hù)力量，使幼兒過一個(gè)開心的寒假和春節(jié)。 1.留意通行平安。 （1）會(huì)走行橫道和人行道，過公路時(shí)會(huì)看紅綠燈，會(huì)跟著大人走，過公路時(shí)不瘋打、瘋跑，不獨(dú)自一人橫穿公路。 （2）熟悉一些簡(jiǎn)潔的交通平安標(biāo)記。 2.留意用電平安。熟悉電源插座，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲、釘子、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部。 3.留意燃放煙花、爆竹平安。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戲，這樣很簡(jiǎn)單傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠(yuǎn)些的平安地帶。 4.留意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時(shí)吃飯，不挑食，多吃蔬菜。 5、寒假期間，請(qǐng)您支配好寶寶的生活作息時(shí)間，堅(jiān)持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)對(duì)孩子的情感訓(xùn)練。 6、寒假期間的走親訪友正是您對(duì)寶寶進(jìn)行禮貌訓(xùn)練的良好時(shí)機(jī)，盼望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時(shí)將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來（用文字、圖畫或照片形式），回來后要與其他小伴侶共享的哦！ 7、放假了，寶寶看電視的時(shí)間難免會(huì)過長，請(qǐng)您把寶寶看電視的時(shí)間掌握在2小時(shí)以內(nèi)，提