一年級數(shù)學一課一練(共39頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一單元數(shù)一數(shù) 課后練習第二單元比一比 比多少課后練習1. （1）比 。（2）比 。2.在多的后面畫“”，在少的后面畫“”。 3. 比一比：對的畫，錯的畫×。 (1) 和 同樣多。( ) (2) 比 少。 ( ) (3) 比 多。 ( )4. 你會選嗎？在合適的答案后面畫“”小動物搬家，每只住一間，夠嗎？夠 不夠比長短、比高矮 課后練習1. 在最短的后面畫“”，在最長的后面畫“”。 2在最高的下面畫“”，在最矮的下面畫“”。 3. 比一比，給最長的紙條畫，給最短的紙條畫，給同樣長的畫。4. 趣味題：（ ）號釘子最合適。   &#

2、160;    123        第三單元15的認識和加減法15的認識課后練習1填數(shù)：2（ ） 5>（ ） 4（ ）3（ ） 3（ ） 2=（ ）2、在4,5,7,3,2中，把小于5的數(shù)寫在下面的空格里。比大小、第幾 課后練習1、 （ ）（ ） （ ）（ ）2、從左往右數(shù)，（ ）是第三個。從右往左數(shù)，（ ）是第4個。幾和幾 課后練習學生紙上寫3、4、5的分解和組成。5 5 4 4 3 5 5 4 4 3加法 課后練習 14 32 1122 23 21加法 課后練習減法 課后練習1、看圖

3、列式計算2、照樣子列式計算。 3-2=1減法 課后練習減法 課后練習0的認識 課后練習5以內(nèi)加減法 課后練習1、口算2、第四單元 認識物體和圖形認識平面圖形 課后練習1、把“”涂上紅色，把“ ”涂上黃色，把“”涂上黑色。 2把圖形的個數(shù)按要求填入空格內(nèi). ( )個( )個( )個( )個認識立體圖形 課后練習1、數(shù)一數(shù) ( )個 ( )個 ( )個2、走進生活。 從右邊起，第( )個的形狀像 , 第( )個的形狀像 ,像 的物體有( )個,像 的物體有( )個. 1）球有( )個；圓柱體有( )個;2）長方體有( )個；正方體( )個;3）( )和( )同樣多；球比圓柱多(

4、 )個；長方體比正方體多( )個。4）第二排從左邊數(shù)第一個是( )；第一排從右邊數(shù)第一個是( )。第五單元 分類 一課一練1把同類的物體圈出來。2請把一類的東西涂成同一種顏色 3怎樣放合適呢？（用線連一連 ）4. 想一想，可以怎樣分（1）按數(shù)量分 是一類。（2）按種類分 是一類。5.數(shù)一數(shù)、分一分，你能想出幾種分類方法.（至少寫出兩種）(1)按（ ）分， 是一類。(2)按（ ）分， 是一類。(3)按（ ）分， 是一類。(4)按（ ）分， 是一類。(5)按（ ）分， 是一類。第六單元 610的認識和加減法 6、7的認識課后練習一、按順序填數(shù)。25二、看圖寫數(shù)。三、上面共有（）種水果。從左往右數(shù)，

5、排在第（），從右往左數(shù)，排在第（）。的左邊有（）種水果，右邊有（）種水果。的左邊是（）。放在第（）個，你是從（）邊數(shù)的。6、7的組成 課后練習一、哪兩組方框里的五角星合起來是7？連一連。 二、我會填 6123147642316、7的加減法 課后練習一、照樣子連一連13 42 75 6325 16 74 6434 22 72 4233 52 62 7361 43 53 50二、比一比，在（ ）里填上> 、 <或。72（ ）60 70（ ）70 73（ ）63三、看圖列式。 3= 6= =用數(shù)學 課后練習一、用數(shù)學？只 7只 ？人 6人 ？只 8和9的認識 課后練習一、按順序填數(shù)。57

6、74二、在里填上> <或=。97 48 97 37 86 99 87 46 93 99 76 18三、填一填。 （1） 一共有（ ）個水果，其中有（ ）個。（2） 從左邊數(shù)排第（ ），排第（ ）。（3） 從右邊數(shù)排第（ ），排第（ ）。8、9的組成 課后練習一、連一連，哪兩組方框里的五角星合起來是9？ 二、在方框里填上合適的數(shù)。 813426759134275688、9加減法 課后練習一、口算。54 85 26 08 9680 81 72 17 44二、在里填上“”、“”或“”。939447 9844763666 3527三、看圖寫出兩個加法算式兩個減法算式。 =8、9用數(shù)學 課后

7、練習 、 = 8支？支= ？個5個 ？個 ？個 9個 = 10的認識 課后練習一、 找規(guī)律填數(shù)。02410108732971二、 找朋友，把合起來是10的數(shù)連起來。3 5 4 1 86 9 7 2 5三、填一填，圈一圈。1、一共有（ ）個玉米。2、把左邊的4個玉米圈起來。3、把從右數(shù)第3個玉米下面畫。10的加減法 課后練習一、 在里填上“” 、“” 或“” 。10610 538 10-29916 10-74 6410二、在 里填上“+”或“”。45=9 82=6 109=1 103=7 73=10 010=10三、找朋友，連一連。55 104107 3254 100102 9693 10110

8、5 26四、看圖列式。 填未知加數(shù) 課后練習一、在（ ）里填上合適的數(shù)。5 ( ) =8 8( )=10 9+( )=103( )=7 5+( ) 9 7( )=102+( )= 9 （ ）（ ）= 7 ( )+( )=9二、 畫一畫、填一填 每行再畫幾個就是10個了 4（ ）10 3（ ）10 6（ ）10三、連一連。4（ ）882（ ）10 63（ ）9 4用數(shù)學 課后練習 = = = = ？人人4人？人連加連減 課后練習一、口算811 1024 624 853361 941 315 234 10枝 ？個加減混合 課后練習一、口算。725 424 835 9341042 543 1086

9、625二、看圖列式。第七單元 1120各數(shù)的認識 課后練習11. 每堆先數(shù)出10個圈起來，再填數(shù)比大小。（ ） （ ）2. 想一想，填一填。（1）1個十和5個一組成（ ）。 2個十是（ ）（2）17是由（ ）個十和（ ）個一組成的。（3）我是17和19中間的一個數(shù)，我是（ ）。（4）我是20前面的第一個數(shù)，我是（ ）。（5）我是9后面第6個數(shù)，我是（ ）。3. 想一想，找一找，填一填。4. 張明是10號，當他選一個空位坐下時，其他幾個空位是多少號？ 課后練習21. 看圖寫數(shù) （ ）個十， （ ）個十， （ ）個十， （ ）個十，（ ）個一。 （ ）個一。 （ ）個一。 （ ）個一。2. 想一想

10、，畫一畫。十位個位 15 12 193. 想一想，填一填。 從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）。 寫出下面各數(shù)。 十三（ ） 十七（ ） 九（ ） 二十（ ） 一個數(shù)的十位上的數(shù)字是1，個位上的數(shù)字是4，這個數(shù)是（ ）。 一個數(shù)的個位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是1，這個數(shù)是（ ）。4. 猜一猜 一個數(shù)比15大，比18小，這個數(shù)可能是（ ）。 一個數(shù)比14小，比10大，這個數(shù)可能是（ ）。課后練習31. 找朋友，連一連。2. 想一想，填一填。 （ ）10=15 16（ ）=10 18（ ）8加數(shù)35加數(shù)648和6被減數(shù)1016減數(shù)215差64 3. 看圖列式 4. 想一想，填一填。1.第

11、八單元 認識鐘表認識整時 課后練習鐘面上一共有（ ）個數(shù)字，比較細長的一根針是（ ）針，又短又粗的一根針是（ ）針。 鐘面上的時間是（ ）。2. 看鐘面、寫時刻。 ： 時 ： 3. 連一連 5時 11時 8時 6時 9時4. 小動物說的對嗎？ （ ） （ ） （ ）5. 找規(guī)律，畫出空白鐘面上的時針和分針。認識半時 課后練習1. 連一連。2. 請你給下面的鐘面畫上時針或分針。3. 畫出最右邊鐘面上的時針和分針。4. 試試你的眼力！找出下面錯誤的時刻，在里畫“×”。 5. 在正確鐘面右邊的里畫“”。 第九單元20以內(nèi)進位加法 9加幾練習1.看圖填一填。一共有幾瓶牛奶？我這樣數(shù)：1,2,

12、3，（ ），（ ），一共有（ ）瓶。我這樣數(shù)：（ ），10,11， ，一共有（ ）瓶。也可以這樣想：先從5瓶中拿1瓶和9瓶湊成（ ），（ ）加（ ）一共有（ ）瓶。2.圈一圈，算一算。3.解決問題。一共有幾只？8、7、6加幾練習1.想一想，填一填?？梢园眩?）湊成10。 7+5=（ ）可以把（ ）湊成10。 2.圈一圈，算一算。8+9=（ ） 8+6=（ ）3.填空。4.解決問題。用數(shù)學練習1.填空。2.在（）里填上正確的數(shù)。8+（ ）=17 5+（ ）=11 7+（ ）= 13 4+（ ）=12 3.解決問題。操場上原來有（ ）個小朋友，又跑來（ ）個小朋友，現(xiàn)在一共（ ）個小朋友。（ ）+（ ）=（ ）共有幾個小朋友？（