2018年二年級體育教學計劃

1、 .wd.體育教學工作方案學科：體育與安康年級：二 年級 姓名：蘇凡廷堽城鎮(zhèn)北落小學二0一八年二月一、根本情況分析本班共有學生30人，大局部是附近的農村孩子，經過一年的學習，學生了解了一些根底的身體安康知識，并掌握了幾項動作技能，具備了一定的學習方法和技巧，這是教學的有利因素。學生的年齡小，注意力不夠集中，自制力差，在平時的上課期間缺少對于體育鍛煉的正確認識，往往對自己要求不夠嚴格，這是教學的不利因素。上學期學生能夠按要求完成各項考察內容，身體素質及動作技巧有了很大提高，本人比擬熱愛體育運動，又經過一年的體育教學積累了一些經歷，但小學生在生理和心理方面均較差，要正確有效的引導他們上好體育課，使

2、各項身體指標均能達標，這還需要我加深對教材的理解和挖掘，不斷提高業(yè)務素質。二、教材分析本教材是根據(jù)教育部公布的?九年義務教育普通高級中學體育1-6年級體育與安康7-12年級課程標準?的內容編寫的，新的?課程標準?以“安康第一作為指導思想，強調在教學中以學生為主體，開展學生的個性、創(chuàng)造精神和實踐能力。本書包括身體、心理、社會的三維總目標，以及運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應的領域目標和水平目標。這一目標體系充分表達了體育課程以身體練習為主的特點和身體、心理、社會的三維安康觀。教學重點：通過各種身體方面的專項練習到達各項身體指標，并在教學中滲透心理、社會教學內容。教學難點：學生的心

3、理、自制力、注意力差，承受能力不強。教學關鍵：加強對學生學法指導，有耐心，反復糾正。三、教學目標（一） 一、知識與技能1、 1、隊形練習2、 2、自然加速跑30m3、 3、跳繩、跳躍游戲4、 4、投擲、雙手拋實心球5、 5、根本體操播送操6、 6、自然站立式起跑二、過程與方法學生由淺入深，循序漸進，在教師的引導和啟發(fā)下掌握更多的體育知識和一定難度的動作技巧。并且在課程推進過程中，努力激發(fā)學生的運動興趣，創(chuàng)造性的自編一些學生喜聞樂見的集體工程提高學生的身體素質。三、情感態(tài)度價值觀 1、熱愛體育，樂于學習體育知識和技巧，培養(yǎng)終身體育意識。 2、養(yǎng)成互助合作的學習習慣，能與其他同學交流完成各項任務或

4、技巧。 3、樹立“安康第一的理念，發(fā)揚體育精神，培養(yǎng)頑強的毅力和勇于爭先的精神面貌。四、教學措施 1、教師積極學習新課程標準，認真鉆研科學先進的體育教學方法。 2、教師在完成教學任務的同時應根據(jù)學生年齡及身體特點設計一些科學有趣的體育活動和游戲。 3、利用學校內的體育設施引導學生進展鍛煉和活動。 4、注意體育優(yōu)勢生的培養(yǎng)。 5、通過體育圖片和體育故事，激發(fā)學生興趣。 6、設計適合學生的體育比賽活動。 7、引導學生加強課下鍛煉。 8、開展階段性的體育達標測試。五、教學進度表周次日期單元總課時教學內容課時安排備注113體育運動應注意什么1隊形變換1立定跳遠1223站立式起跑130m快速跑1播送操1333投過3m高的橫繩1雙手向前拋實心球1播送操1443看遠處目標前腳滑過1400-600m耐力跑1播送操1553跑走交替300-500m2蛙跳、立定跳16國慶763跳繩1投準練習1播送操1873腳蹬地跳上跳下1跑走交替300-500m1播送操1周次單元總課時教學內容課時安排備注983持輕物投遠1跳躍游戲1播送操11093仰臥起坐130m跑、站立式起跑1播送操111103助跑起跳、跳皮筋3仰臥起坐、立定跳遠播送操12113立定跳遠、跳繩1接力跑