高考語(yǔ)文常考應(yīng)用文體寫作--倡議書

1、精品文檔 高考語(yǔ)文常考應(yīng)用文體寫作-倡議書 典例下面是某校一則倡議書的片段，其中有多個(gè)不恰當(dāng)之處，請(qǐng)指出其中五處并修改。 親愛的同學(xué)們： 生命重于天，暑假將至，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期，防溺水已成當(dāng)務(wù)之急的大事。校學(xué)生會(huì)倡議：全休同學(xué)要充分認(rèn)識(shí)溺水事故的危害，率先垂范，拒絕野泳，并號(hào)召家人親朋遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，大家必須以跑步，打球等安全方式鍛煉身體，避免溺水事故不再發(fā)生。 【參考答案】 “當(dāng)務(wù)之急的大事”應(yīng)改為“當(dāng)務(wù)之急”； ”率先垂范”應(yīng)改為“從我做起”或“從自身做起”或“自我約束”； “號(hào)召”應(yīng)改為“建議”或“呼吁”或“倡議”； “家人親朋”應(yīng)改為“親朋”或“親友”或“家人朋友”或“親人朋友”； “

2、必須”應(yīng)改為“可以”或“應(yīng)該”； “避免不再發(fā)生”應(yīng)改為“避免發(fā)生”或“使不再發(fā)生”。 【試題分析】 本題考查的是應(yīng)用文的修改能力，這類試題考生要注意所給文段的特點(diǎn)，例如本題就是學(xué)習(xí)的倡議書，同時(shí)考生要注意文段中的用詞不當(dāng)、成分贅余、語(yǔ)詞色彩等問題，考生只要細(xì)心，這類試題一般是可以解決的。本題中用詞不當(dāng)?shù)娜纾骸奥氏却狗丁睉?yīng)改為“從我做起”或“從自身做起”或“自我約束”；“號(hào)召”應(yīng)改為“建議”或“呼吁”或“倡議”；重復(fù)贅余：“家人親朋”應(yīng)改為“親朋”或“親友”或“家人朋友”；“避免不再發(fā)生”應(yīng)改為“避免發(fā)生”。 “倡議書”寫作小資料 倡議書指的是由某一組織或社團(tuán)擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社

3、會(huì)成員共同去做某事的書面文章。它作為日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有著較廣泛的使用。 倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。 標(biāo)題倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。另外，標(biāo)題還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。 稱呼一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”“廣大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。 正文一般在第三行空兩格寫正文。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面： （1）寫明倡議書的背景原因和目的。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)，只有交待清楚倡議活動(dòng)的

4、原因，以及當(dāng)時(shí)的各種背景事實(shí)，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會(huì)理解和信服，才會(huì)自覺的行動(dòng)。這些因素交待不清就會(huì)使人覺得莫名其妙，難以響應(yīng)。 （2）寫明倡議的具體內(nèi)容和要求。這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)值和意義都有哪些均需寫倡議的具體內(nèi)容一般是分條開列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。 結(jié)尾結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。 落款落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。 “倡議書”在寫法上有如下要求：在正文部分要寫清發(fā)倡議的根據(jù)，原因和目的，否則響

5、應(yīng)者無(wú)所適從，會(huì)造盲目的行動(dòng)。在結(jié)尾要寫上倡議者的希望和建議，最后是署名和日期。 1下列各句中，表達(dá)得體的一句是（） A尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我偶感貴恙，不能參加今日的會(huì)議，特向您請(qǐng)假。（請(qǐng)假條） B本人獲悉貴單位欲招聘新職員，特此自薦，希望您能與我洽談。（求職信） c我校定于本周五下午2點(diǎn)舉辦高中生辯論賽，誠(chéng)邀您撥冗蒞臨。（邀請(qǐng)函） D在心理健康日到來之際，我們倡議大家務(wù)必高度關(guān)注心理健康。（倡議書） 2下列各項(xiàng)中，表達(dá)不得體的一項(xiàng)是（） A愛心倡議書：大家務(wù)必行動(dòng)起來，奉獻(xiàn)一份愛心，以善行收獲幸福。 B介紹信：茲介紹我校李華等同學(xué)前往貴社區(qū)參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)予接洽為荷。 c邀請(qǐng)函：我公司定于4月8日上

6、午9：18舉行開業(yè)慶典，敬請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。 D病愈者送主治中醫(yī)對(duì)聯(lián)：望聞問切，四法善辨百樣?。徊菽鞠x魚，一箋妙除十年憂。 3閱讀下面的倡議書，請(qǐng)?jiān)诳崭瘢?）（2）處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。（每處字?jǐn)?shù)均不超過40字） 倡議書 各位同學(xué): 一年一度的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將拉開帷幕。眾所周知，（1）_可是，很多同學(xué)認(rèn)為只要把書本知識(shí)學(xué)好就夠了，用不著去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議: （2）_ 同學(xué)們，行動(dòng)起來！讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng)！ XX中學(xué)學(xué)生會(huì) X年X月X日 4請(qǐng)圍繞“行動(dòng)起來，珍惜水資源”這個(gè)主題，就校園節(jié)約用水向同學(xué)寫一封倡議書。要求：緊扣主題，只寫正文；使用比喻、擬人

7、的修辭手法；字?jǐn)?shù)90110。 倡議書 同學(xué)們： 大家好！ 倡議人：李欣 2018年1月30日 5清明節(jié)到來前夕，某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出“綠色清明文明祭祀”的倡議。下面是擬用的倡議書的正文，請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求補(bǔ)出節(jié)日意義、倡議目的及號(hào)召語(yǔ)等內(nèi)容。 _： _，我們特此發(fā)出倡議： （1）緬懷逝者，文明祭掃； （2）愛護(hù)環(huán)境，綠色祭掃； （3）杜絕火惠，安全祭掃； （4）厚養(yǎng)薄葬，節(jié)儉祭掃 _。 某市文明辦 2018年4月3日 6在空格處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處字?jǐn)?shù)各不超過40個(gè)字） 倡議書 各位同學(xué)： 乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，_。可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)

8、生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。 為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：_。 文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！ XX中學(xué)學(xué)生會(huì) X年X月X日 7下面是某校語(yǔ)文讀書會(huì)向各班發(fā)出的倡議書部分內(nèi)容，請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題目。 南極，人類最后到達(dá)的一個(gè)大陸，地球最南端的最后一塊凈土。這里是極為酷寒的地界，更是每一顆心靈愿意抵達(dá)的詩(shī)與遠(yuǎn)方從今天開始至6月1日，第40屆南極條約協(xié)商會(huì)議和第20屆南極環(huán)境保護(hù)委員會(huì)會(huì)議也將榮幸地在北京舉行。 同學(xué)們，請(qǐng)趁著“綠色環(huán)?！钡臇|風(fēng)，去拜讀關(guān)于南極的好書吧！南極洲：從英雄時(shí)代到科學(xué)時(shí)代南極“忍耐號(hào)”歷險(xiǎn)記庫(kù)克船長(zhǎng)日記一本本充滿奇幻

9、、精彩紛呈的奇書，將帶領(lǐng)我們?nèi)フ媲械馗惺?、了解南極，去領(lǐng)會(huì)庫(kù)克船長(zhǎng)“我打算不止于比前人走得更遠(yuǎn)，而是要盡人所能走到最遠(yuǎn)”的至理名言。 （1）在不改變語(yǔ)意的前提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語(yǔ)，分別是_和_。 （2）文中使用不得體的兩個(gè)詞語(yǔ)，分別是_和_。 8入冬以后，金陽(yáng)中學(xué)團(tuán)委會(huì)擬舉辦“為環(huán)衛(wèi)工送上一杯熱水”的暖心活動(dòng)，請(qǐng)你替校團(tuán)委向全體學(xué)生寫一封倡議書。要求：緊扣活動(dòng)主題，只寫正文。內(nèi)容完整，語(yǔ)言通順。字?jǐn)?shù)90120。 1【答案】c 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)的得體性?？忌鷳?yīng)關(guān)注語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系。c項(xiàng)，“撥冗”，（指對(duì)方）于繁忙中抽出時(shí)間。冗，繁忙。具有文言

10、色彩的客套話，意思是說，請(qǐng)對(duì)方推開繁忙的工作，抽出時(shí)間來（做某件事情）?！吧W臨”，來到；來臨，光臨。句中使用正確。A項(xiàng)，“貴恙”是敬辭，對(duì)對(duì)方的病的敬稱，動(dòng)問他人病情的敬語(yǔ)，不用于自己，句中用在自己身上，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“洽談”接洽商談，一般是指在商業(yè)活動(dòng)中對(duì)商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為，不能用于求職。D項(xiàng)，這是一封倡議書，倡議不宜用“務(wù)必”，“務(wù)必”包含命令的味道。 2【答案】A 【解析】這是一道考核語(yǔ)言得體的題目，語(yǔ)言得體主要有文體得體和語(yǔ)體得體，文體得體注意一般應(yīng)用的格式的規(guī)定，語(yǔ)體得體注意說話者的身份，對(duì)象的身份，重點(diǎn)注意謙敬詞語(yǔ)的運(yùn)用。題中A項(xiàng)，“務(wù)必”不當(dāng)，語(yǔ)氣過于生硬。 3【答案】

11、（1）社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)見識(shí)的有效途徑之一。 （2）投身志愿者活動(dòng)；在一定范圍內(nèi)開展環(huán)保行動(dòng)；對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查。 【解析】本題考核語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，要求填寫倡議的理由和具體內(nèi)容，要注意突出“社會(huì)實(shí)踐”的倡議，因此圍繞這一主題填寫即可，如目的可寫“社會(huì)實(shí)踐是我們學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)見識(shí)的有效途徑之一”，倡議的內(nèi)容主要是應(yīng)該重視或如何實(shí)踐等內(nèi)容，如“投身志愿者活動(dòng)”“在一定范圍內(nèi)開展環(huán)保行動(dòng)”“對(duì)自己感興趣的職業(yè)進(jìn)行調(diào)查”等。 4【答案】我們?nèi)缭?shī)的校園，朗朗讀書聲中有水龍頭的哭泣聲，那是水龍頭在孤獨(dú)地流淚。水資源是有限的，有限的資源不會(huì)

12、再生，也許某一天早上，水龍頭再也流不出一滴水。所以，保護(hù)水資源，我們應(yīng)從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，從關(guān)掉水龍頭開始。 【解析】題干要求“圍繞行動(dòng)起來，珍惜水資源這個(gè)主題，就校園節(jié)約用水向同學(xué)寫一封倡議書”，這是考查學(xué)生應(yīng)用文的寫作能力，學(xué)生在回答時(shí)要注意幾點(diǎn)：一是要注意倡議書的特點(diǎn)；二是題干要求用“比喻、擬人”的修辭手法；三是倡議書的對(duì)象是同學(xué)；四是主題是校園節(jié)約用水。本次倡議書的主題是“行動(dòng)起來，珍惜水資源”，故倡議書的主要內(nèi)容應(yīng)包括水資源的價(jià)值及其有限性，二要注意倡導(dǎo)從身邊事做起。應(yīng)用文體的寫作和修改，一般包括兩方面內(nèi)容，一要注意應(yīng)用文體的格式；二要注意應(yīng)用文體的內(nèi)容，格式應(yīng)是相對(duì)固定的；而

13、內(nèi)容應(yīng)符合應(yīng)用文體的的實(shí)用性特點(diǎn)。 5【答案】第一空：尊敬的廣大市民朋友們： 第二空：清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日?！吧鹘K追遠(yuǎn)，民德歸厚”，為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文明祭祀新風(fēng)尚，讓大家度過一個(gè)文明、綠色、感恩的清明節(jié)，在清明節(jié)來臨之際， 第三空：市民朋友們，在這春風(fēng)和煦的清明時(shí)節(jié)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，由己及人，共同營(yíng)造文明祭掃的清明新風(fēng)。 【解析】本題考查學(xué)生倡議書的寫作能力。倡議書寫作時(shí)，在第一行的正中寫標(biāo)題“倡議書”三個(gè)字。在標(biāo)題下一行的最頂格寫上稱謂，稱謂就是倡議人對(duì)倡議對(duì)象的稱呼，后面加冒號(hào)。然后另起一行，空兩格，寫正文。在正文里首先說明發(fā)出此倡議書的原因以

14、及目的，然后分條寫出要倡議的內(nèi)容；如果倡議的內(nèi)容單一，也可以不分條目，但都是要要求具體、明確，并且切實(shí)可行。最后，在最下面靠右分兩行寫明提出建議的人的姓名或單位名稱，以及提出建議時(shí)的年份日期。本題已經(jīng)給出了標(biāo)題和建議人和日期，要求補(bǔ)上倡議書的稱謂和正文。根據(jù)題干中“某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出綠色清明文明祭祀的倡議”，確定稱謂是“尊敬的廣大市民朋友們”，發(fā)出此倡議書的原因以及目的及倡議的內(nèi)容是“清明節(jié)到來前夕，某市文明辦擬向社會(huì)發(fā)出綠色清明文明祭祀的倡議”。發(fā)起倡議的原因是“清明節(jié)是中華民族祭祀先祖、緬懷逝者的傳統(tǒng)節(jié)日。慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚，為繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立文明祭祀新風(fēng)尚，讓大家度過一個(gè)文明、

15、綠色、感恩的清明節(jié)，在清明節(jié)來臨之際”；已經(jīng)給出倡議內(nèi)容“緬懷逝者，文明祭掃；愛護(hù)環(huán)境，綠色祭掃；杜絕火惠，安全祭掃；厚養(yǎng)薄葬，節(jié)儉祭掃”，緊跟著倡議內(nèi)容要提出希望，發(fā)出號(hào)召“民朋友們，在這春風(fēng)和煦的清明時(shí)節(jié)，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，由己及人，共同營(yíng)造文明祭掃的清明新風(fēng)”。 6【答案】文明乘車讓出行更安全，更高效，體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)，也有益于社會(huì)和諧。 自覺排隊(duì)，有序上車；尊老愛幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮。 【解析】本題考查學(xué)生倡議書的寫作能力。從倡議書的內(nèi)容來看，這是倡議文明乘車，第一處，根據(jù)前后語(yǔ)境來看，應(yīng)是填寫“倡議的理由”，“倡議”文明乘車應(yīng)從這樣做的意義入手，“眾所周

16、知”，意思是大家都知道的，后面說“可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇”，這是存在的現(xiàn)象，根據(jù)這些內(nèi)容以及我們的認(rèn)知可以知道，文明乘車可以讓我們的出行更為安全，是一個(gè)人基本素養(yǎng)的體現(xiàn)，對(duì)社會(huì)的和諧極為有益。第二處，此處應(yīng)是填寫文明乘車的具體內(nèi)容，如上車要排隊(duì)，要有序，面對(duì)年老體弱者，要主動(dòng)讓座，行為舉止要文明。 7【答案】（1）極為奇（2）榮幸拜讀 【解析】本題考查學(xué)生應(yīng)用文修改能力。（1）在不改變語(yǔ)意的前提下，為了表達(dá)簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語(yǔ)，分別是_和_。既然是必須刪去，就是語(yǔ)意重復(fù)贅余。通讀語(yǔ)段可知，語(yǔ)段中“極為”與“酷寒”有重復(fù)關(guān)系，刪去“極

17、為”；“奇幻”本身就含有“奇”的內(nèi)容，故去掉“奇書”中的“奇”字。（2）文中使用不得體的兩個(gè)詞語(yǔ)，分別是_和_。是考查語(yǔ)言表達(dá)得體能力。通讀語(yǔ)段，可知語(yǔ)段中“榮幸”指榮耀而幸運(yùn)。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思，用在此處不妥；“拜讀”讀別人作品或書信的敬詞，用在此處不妥。 8【答案】我們?cè)谙硎苊篮铆h(huán)境時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人仍?shī)^戰(zhàn)在凜凜寒風(fēng)中。對(duì)他們而言，一杯熱水，就是最好的回報(bào)。在此，希望同學(xué)們伸出友愛之手。在環(huán)衛(wèi)工師傅們工作小憩時(shí)，請(qǐng)為他們遞上一杯熱水。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，讓我們行動(dòng)起來，送上一杯熱水，暖身暖心！ 【解析】倡議書一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：1、寫明倡議書的背景原因和目的。2、寫明倡議的具體內(nèi)容和要求