《影響價格地因素》教案(人教版必修1)

1、WORD格式影響價格的因素教學目標知識方面：識記：影響接個的直接和間接因素；價格的決定因素，社會必要勞動時間的含義；價值規(guī)律的根本內容理解：供應變動及需求變動對價格變動的影響； 商品價格與價值的關系；商品生產者為什么要縮短個別勞動時間、提高勞動生產率；價值規(guī)律的表現(xiàn)形式分析：針對生活中某種商品的價格變動，解釋導致價格變動的原因；在現(xiàn)實生活中，尋找處于買方市場或賣方市場的商品、效勞，并解釋是哪些原因導致該市場供過于求或供不應求。能力方面：懂得價格的不斷變動是一種正常的經濟現(xiàn)象， 是市場發(fā)揮資源配置作用的表現(xiàn)。知道價格的變動不是任意的， 是圍繞價值變動的， 市場交易的本質和核心是等價交換。情感、態(tài)

2、度與價值觀方面： 培養(yǎng)學生積極參與日常經濟生活的自主性和獨立精神，尊重他人勞動、平等待人的精神。教學重點：理解供求、價值、價格之間的關系，價值規(guī)律。教學難點：勞動生產率與價值量的關系。教學方法：舉例法、練習法、層層分析法、討論法教學過程情境導入有一樣東西 , 大家很熟悉 , 慢慢掏出個手機 ( 引起大家的注意 )專業(yè)資料整理WORD格式教師分享 : 之前教師在讀書的時候, 班上只由幾個人 , 有手機 , 現(xiàn)在大家當中可能只是幾個人沒有手機, 這是為什么呢 "提出問題：為什么現(xiàn)在大家都能擁有手機了呢，每個人的手機價格一樣嗎？又是什么原因造成各款手機價格不一樣呢"學生活動：通過

3、閱讀教材，答復答案一、供求影響價格1、間接影響因素：氣候、時間、地域、生產、文化、生活習俗、促銷手段等，都可以引起價格變動。教師引導分析： 這些因素的變化， 往往會引起某種商品供應量或者需求量的變化，也就是改變供求關系，從而引起商品價格變化。2、直接影響因素：間接因素對價格變動的影響實際上是通過改變商品的供應或需求來實現(xiàn)3、供求關系是怎樣引起價格變化的呢？（ 1、商品供不應求，買者爭相搶購，價格上漲，“物以稀為貴，形成賣方市場教師活動：引導學生閱讀教材，了解賣方市場含義。（ 2、商品供過于求，賣者爭相出售，價格下降，“貨多不值錢，形成買方市場教師活動：引導學生閱讀教材，了解買方市場含義。教學過

4、渡：供求變化會引起價格變動， 但是，價格的漲落不是無限的，請看教材 13 頁的例子。為什么會出現(xiàn)這一結論？專業(yè)資料整理WORD格式二、價值決定價格1、價格由價值決定教師活動：指導學生思考，什么是商品的價格？學生活動：教師活動：第一課講到，價格是用貨幣表現(xiàn)出來的商品的價值。既然是價值得表現(xiàn)形式， 它的多少就應該取決于商品的價值大小。 所以說價格上下從根本上說是價值決定的，價值大那么價格高，反之那么低。具體的說，價格與價值的關系如何？學生回憶答復：在貨幣產生以后， 商品的價值是通過貨幣表現(xiàn)出來的， 這種用貨幣表現(xiàn)出來的商品價值就是商品價格。 價值是價格的根底， 價格是價值的貨幣表現(xiàn)形式，價格與商品

5、的價值大小成正比關系。因此，我們說，價值決定價格，價格受供求關系影響過度：既然商品的價格最終是由價值決定的， 那么商品的價值又是由什么決定的呢？商品是勞動產品， 商品的價值是由勞動形成的， 勞動是價值的唯一源泉， 商品價值量也就自然的由生產商品所消耗的勞動量來決定的，而衡量勞動量的天然尺度就是勞動時間。勞動時間大，商品價值大，勞動時間小，商品價值下，指導學生閱讀課本 P15 頁專家點評，提出問題讓學生思考。 同一商品有多個生產者，價值大小由誰的勞動時間決定？學生活動：2、社會必要勞動時間決定商品的價值量專業(yè)資料整理WORD格式（ 1為什么個別勞動時間不能決定商品的價值量？（ 2社會必要勞動時間

6、決定商品的價值量社會必要勞動時間與商品的價值量成正比的關系（ 3什么是社會必要勞動時間？含義：社會必要勞動時間， 是指在現(xiàn)有的社會正常的生產條件下，社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下， 制造某種商品所需要的勞動時間。特點：這里要注意，社會必要勞動時間不是具體計算出來的，只是在社會經濟生活中自發(fā)形成明確了社會必要勞動時間的存在， 那么，不管生產者的個別勞動時間多長多短，商品只能按社會必要勞動時間決定的價值量來統(tǒng)一定價出售。那么社會必要勞動時間的存在對商品生產者和全社會的開展來講有什么意義呢？（ 4社會必要勞動時間對生產者意義重大個別勞動時間低于或高于社會必要勞動時間時， 對生產者會有什么影響？作

7、為商品生產者， 你會怎樣應對？當大家都這樣想這樣做時， 會出現(xiàn)什么情況？4、商品的價值量與社會必要勞動時間、勞動生產率的關系（ 1勞動生產率？含義：表示方法：專業(yè)資料整理WORD格式分類：2關系：使用價值量個別勞動時間 社會必要勞動時間 價值量 價值總量個別勞動生產率 提高降低社會勞動生產率提高降低例題 1、辨析題：勞動生產率的提高意味著一定時間內創(chuàng)造的價值量增多。分析：此題要求說清楚勞動生產率有社會勞動生產率與個別勞動生產率之分，然后分不同的情況來說明勞動生產率與商品價值量的關系。相關的變式題：商品的價值量與個別勞動生產率的變化無關。 因此，商品生產者就無須改進技術，提高勞動生產率。5、價值

8、規(guī)律及其表現(xiàn)形式供求關系變化引起價格變化，但價格上下從根本上說是價值決定的。因此，市場上商品的價格是以價值為根底， 并根據(jù)供求狀況來確定的，這就叫做市場形成價格。1商品交換遵循等價交換原那么專業(yè)資料整理WORD格式教師活動：大家知道一個根本的公理：商品交換要求價值量對等，否那么，交換就不會成功。貨幣產生后，交換就以價格相等形式進展。只要商品的價格與其價值是相符的，一切交換必定是等價的，但是，市場上商品的價格在供求關系影響下是經常變化的， 這是否違反等價交換原那么呢？學生活動：思考討論，發(fā)表見解。教師點評：由于供求關系與價格是互相影響的， 商品價格總是以價值為中心上下波動，不會脫離價值無限上漲或

9、下降。 從某一次交換來看，價格與價值可能是不符的， 但從較長時間來看， 商品的平均價格與價值是相符的。因此，等價交換作為一種原那么、一種趨勢和要求，始終被交換雙方所遵循。第一、是商品經濟的一個重要原那么第二、等價交換在貨幣出現(xiàn)后，表現(xiàn)價格與價值與價值相符合第三、它是對交換的一種要求，是從交換的總趨勢上來說的。它只存在于交換的平均數(shù)中， 而不是指每一次交換都是價格與價值相符合的。交換過程中存在大量不等價交換， 但是這是外表現(xiàn)象。 等價交換就是是通過價格圍繞價值上下波動來實現(xiàn)的。第四、不以特殊現(xiàn)象來否認等價交換原那么例如文物等等（ 2價值規(guī)律存在條件：價值規(guī)律是商品經濟的根本規(guī)律是商品生產和商品交換的客觀規(guī)律，這也是它存在和發(fā)生作用的條件專業(yè)資料整理WORD格式是客觀存在 是不以人的意志為轉移的，是不可抗拒的，一旦違背要受懲罰（ 3必須正確認識和利用價值規(guī)律，按規(guī)律辦事價值規(guī)律的根本內容：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的； 商品交換要以價值量為根底，實行等價交換教師總結：通過這一節(jié)的學習我們明白了一個道理： 商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，