2022年班主任工作總結體會

1、高品質(zhì)文檔2022年班主任工作總結體會 班主任工作給我的最大的感受是：班主任不好當，而且是越來越不好當。但是，既然當了班主任就必需竭誠盡力，扮演好班主任這一平凡而又必不行少的角色。我?guī)啄甑陌嘀魅蔚墓ぷ鹘?jīng)受，我對班主任工作有了自己的體會。 一、班主任要以身作則，為人師表。 老師要在學生中樹立良好的形象和成果，就必需以身作則，為人師表，從我做起。中學生正處在一個生理成長期和世界觀逐步形成的一個特別的時期，作為老師，特殊是班主任，他的一舉一動都會直接影響學生的思想行為和道德行為。因此，作為班主任，更應嚴格要求自己，提高自己的文化和道德修養(yǎng)，以感染和訓練學生。例如，要求學生知錯就改，當我在工作中消失了

2、失誤時，我也真誠地對學生說：“對不起，這件事是我沒查清晰，錯怪你了?！边@樣學生在生活和學習中做錯了，能夠主動地找到跟我認錯。 二、發(fā)掘言行的閃光點 每個學生的背后，都有不少言行隱蔽著很多珍貴的閃光點。班主任的責任就是要用愛心去發(fā)掘出言行中的閃光點，讓學生在老師的種種善意的期盼和愛中，增加自信并走向勝利。我班里有這樣一個女生，她平日里悄悄無聞，學習成果一般，屬于那種走進學生堆里不簡單找的學生，但她的字寫得不錯。我們班第一次辦班板報時，發(fā)愁沒人會寫板頭。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結果她寫得不錯。在那個周的周記里，她說真的特別感謝老班讓我寫黑板報的板頭，學校這兩年里，她想寫但從來沒試過

3、，太感謝老師給我這個機會了。通過這件事她也知道自己還有很大的潛力，極大地增加了自信念。在接下來的摸底考試中成果有很大的進步，在剛剛結束的期中考試中，她進到了班級的第六名。每個學生都有值得津津稱道的優(yōu)點，班主任應準時發(fā)覺學生的詳細優(yōu)點，公開贊美。這樣，贊美將會成為激勵學生奮勉向上、刻苦求學的巨大動力。 三、發(fā)揮班干部作用 班干部是老師的小助手，也是同學們的好伴侶，能用好班級骨干是形成優(yōu)秀集體的一個重要條件，使集體有一個“掌握中心”，保證在統(tǒng)一的指揮下，能協(xié)調(diào)實現(xiàn)共同的目標，更重要的是通過班級工作實踐提高學生交際力量，組織力量和獨立工作力量。如班長全面負責班級工作;學習委員專項負責組織每天和雙休日

4、后作業(yè)的收發(fā);文體委員主持班級各項的文體活動;生活委員堅持每周的生活。組長管好本組的事。在班上發(fā)生問題，班干部能主動解決糾紛，化解沖突。班級的班干部和小組長在每周的周一聚在一起開班務會，對上個周班級中消失的狀況進行總結，或者提出自己對小組管理的方法和困惑，并對本周的工作進行支配布署。在每天的晚飯時班長與值日班長開個碰頭會，溝通一下當天的狀況，然后由班長在班級進行晚點。這樣從班長到組長責任分明、各司其責。增加了他們的責任心，調(diào)動了他們的樂觀性，發(fā)揮了他們的主動性、制造性，使他們的潛能得到最大的發(fā)掘，使我們班的常規(guī)工作有條不紊地進行著。 四、充分利用好學校組織的各項活動 訓練是種活動。班主任老師應帶領班級的學生樂觀、踴躍參與學校組織形式多樣的大型集體活動，如運動會、歌詠競賽、課外活動等。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標，轉化為學生的行動，培育他們喜愛集體、關懷他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結拼搏的精神。用中華民族傳統(tǒng)美德武裝學生，培育高尚的思想道德素養(yǎng)。對于參與的活動，無論是取得了成果還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結