2022年班務(wù)工作總結(jié)_1

1、高品質(zhì)文檔2022年班務(wù)工作總結(jié) 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我與五（1）班的孩子已經(jīng)相處了一年的時(shí)間。從相識(shí)到了解，這一過程讓人回味，看著從前的淘氣鬼在漸漸的發(fā)生著變化，班級(jí)分散力在一每天的增加，孩子們的學(xué)習(xí)成果在一點(diǎn)點(diǎn)提高，我深感欣慰。本學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校和少先隊(duì)大隊(duì)的工作要求，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際狀況，仔細(xì)開展各項(xiàng)訓(xùn)練，以學(xué)校生日常行為規(guī)范、學(xué)校生守則為管理、訓(xùn)練主線，開展班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛，每個(gè)學(xué)生都能做到樂觀向上。 一、完善班級(jí)干部組織，真正實(shí)行自主管理 要使班級(jí)工作盡快走上正軌，首先要建立一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，工作力量強(qiáng)，有肯定分散力、號(hào)召力的班干部隊(duì)伍。開學(xué)初，我就在班上進(jìn)行了一

2、次民主選舉，通過自我和他人推舉、自主投票，學(xué)生充分行使自己的權(quán)利，選出了他們信任的班干部，并且依據(jù)這些班干部的特點(diǎn)，給他們明確職責(zé)，讓他們進(jìn)行班級(jí)自主管理，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，這樣既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又熬煉了學(xué)生的力量，班級(jí)秩序井然。如讓責(zé)任心強(qiáng)、肯吃苦的王維杰擔(dān)當(dāng)衛(wèi)生委員后，他不僅能準(zhǔn)時(shí)督促值日生做好值日，而且每天上下學(xué)都能主動(dòng)帶動(dòng)其他學(xué)生撿起衛(wèi)生區(qū)域的垃圾，使我班衛(wèi)生狀況保持長(zhǎng)久的良好狀況。由學(xué)習(xí)主動(dòng)、成果優(yōu)秀的馬冉同學(xué)擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員后，她不僅能準(zhǔn)時(shí)的收發(fā)作業(yè)并對(duì)上交作業(yè)的詳細(xì)狀況具體記錄，而且在老師不在的時(shí)候布置作業(yè)、帶領(lǐng)其他學(xué)生預(yù)習(xí)功課，并能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生的表率!幫學(xué)生找準(zhǔn)位

3、置，他們就會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)、盡職盡責(zé)，不僅學(xué)生信服，他們更是老師在班級(jí)管理中的左膀右臂。 二、班級(jí)布置富有特色，營(yíng)造良好班級(jí)氛圍。 開學(xué)初，我仔細(xì)在班級(jí)布置上下功夫，結(jié)合班內(nèi)的現(xiàn)狀和學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律方面的特點(diǎn)從挖掘班級(jí)文化和展現(xiàn)學(xué)生才藝兩方面下手，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生從本班實(shí)際動(dòng)身，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)集思廣義來共同布置班級(jí)文化?！安胖求A站”（圖書角），“給我陽(yáng)光，我就絢爛”，“榮譽(yù)殿堂”，“書畫樂園”，“美文悅讀”等欄目的開設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂觀促進(jìn)了學(xué)生的身心健康進(jìn)展，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的愛好，使班級(jí)文化散發(fā)出更具獨(dú)特魅力的光榮。 三、常規(guī)工作常抓不懈，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè) 本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校的每

4、周工作支配，我利用班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想訓(xùn)練，陶冶學(xué)生的道德情操，增加道德意識(shí)，從而使學(xué)生愛惜、愛護(hù)學(xué)校、教室的一切設(shè)施為班級(jí)爭(zhēng)做好人好事。并通過學(xué)習(xí)學(xué)校生日常行為規(guī)范和學(xué)校生守則，讓每個(gè)學(xué)生明確他們的行為準(zhǔn)則，訓(xùn)練他們?cè)趯W(xué)習(xí)上做到互幫互助，人人爭(zhēng)先；在生活中做到相親相愛，情如手足；在活動(dòng)中做到團(tuán)結(jié)全都，發(fā)揮集體的力氣，為班為校爭(zhēng)榮譽(yù)。同時(shí)，利用班級(jí)輿論的力氣，對(duì)一些行為不合規(guī)范的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，讓他們明白做人的道理，促使他們?cè)谛３蔀檎嬲暮脤W(xué)生。如在“拒絕零時(shí)進(jìn)校內(nèi)”這一活動(dòng)中，我號(hào)召學(xué)生相互監(jiān)督，對(duì)仍舊購(gòu)買“三無(wú)”食品的同學(xué)集體進(jìn)行一句話勸告，效果良好。除此之外，我更重視正面的引導(dǎo)，如對(duì)樂于

5、助人及主動(dòng)服務(wù)班級(jí)的學(xué)生在“好人好事”上賜予記錄、嘉獎(jiǎng)，作為優(yōu)秀學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先的標(biāo)準(zhǔn)等。這樣一來大大促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，為良好班風(fēng)的形成奠定了基礎(chǔ)。 四、開展豐富多彩的活動(dòng)，全面進(jìn)展學(xué)生素養(yǎng) 豐富多彩的活動(dòng)是增加班級(jí)分散力，提高學(xué)生素養(yǎng)的重要途徑。本學(xué)期，我鼓舞學(xué)生樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，本班學(xué)生均有不俗的表現(xiàn)。同時(shí)我還抓住有利時(shí)機(jī)在班內(nèi)準(zhǔn)時(shí)開展了“課堂習(xí)作擂臺(tái)賽”、“鋼筆練字一幫一活動(dòng)”、“優(yōu)勝學(xué)習(xí)小組、優(yōu)勝衛(wèi)生小組”評(píng)比活動(dòng)、“班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展覽活動(dòng)”、“暉太郎演唱會(huì)”“課本劇表演”等活動(dòng)。極大地調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)參加的樂觀性，為學(xué)生搭建了充分展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，

6、促進(jìn)了班級(jí)的和諧、健康進(jìn)展。 五、加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理，全面提高學(xué)生成果 本學(xué)期，我首先向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，通過多種形式，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)學(xué)問的重要性。從而調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，使他們上課仔細(xì)聽講、樂觀思索、樂觀大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)。其次，搞好了培優(yōu)補(bǔ)差的工作。如班上不完成作業(yè)的一些同學(xué)，面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，后半學(xué)期實(shí)行了有效措施，使他們有所轉(zhuǎn)變。課堂上多提問，個(gè)別輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)常常取得聯(lián)系；多關(guān)懷照看；這些同學(xué)有了很大的進(jìn)步。他們每天都能按時(shí)按質(zhì)的完成作業(yè)。功夫不付有心人，他們最終取得了滿足的成果。 六、走進(jìn)學(xué)生心里，做學(xué)生的良師益友 五班級(jí)的學(xué)生大多都已經(jīng)對(duì)問題有了自己獨(dú)特的見解，且不喜愛與人溝通，對(duì)此我覺得成為學(xué)生的益友某種程度