壓強液體壓強的計算專題

1、九級年物理壓強、液體壓強的專題學(xué)案教師寄語：讓我們學(xué)習(xí)蚯蚓的精神，不屈不撓，鍥而不舍，讓我們牢記“一分耕耘一分收獲”，踏踏實實，主動學(xué)習(xí)，積極進取。復(fù)習(xí)目標：1、 進一步理解壓強的概念，學(xué)會確定壓力F及受力面積S2會根據(jù)壓強公式分析壓強變化3會用壓強公式P=F/S P=gh進行有關(guān)計算能力目標 培養(yǎng)小組團結(jié)合作能力及解決問題的思維能力一、知識網(wǎng)略復(fù)習(xí)：二：固體壓強的有關(guān)計算1如何確定物體間的壓力呢? 有的同學(xué)認為壓力等于重力，對嗎？【例題1】請判斷下圖中物體重力與對受壓面的大小關(guān)系甲F G   乙 F G 丙F G牛變式訓(xùn)練下圖均為重為G20N的物體在各承面上靜止

2、不動。指出下列各種情況下物體對支撐面壓力的大小。Fa=_,Fb=_,Fc=_。 小結(jié)：壓力與重力的區(qū)別？ 2正確理解受力面積例2(2011青島中考題)某人重500N，走路時對地面的壓強為1.4×104Pa，那么他站立時對水平地面的壓強是 Pa。變式訓(xùn)練2. 一塊磚分別平放、側(cè)放、豎放在地面上，對地面壓強最小的放置方法是 （A）平放（B）側(cè)放（C）豎放（D）無法判斷 解題總結(jié)：壓力的受力面積等于兩物體接觸部分的面積，一般與 的物體面積相同(填 較大或較小) 三：液體對容器底部的壓力與所盛液體的重力的關(guān)系 例3.液體對容器底部的壓力不一定等于液體的重力。如下圖，三個容

3、器底面積相同，液體深度相同，裝著同種液體，液體重力G ，液體對容器底面的壓力為F，請在圖下橫線選擇適當符號  > 、=、<   甲F G                  乙 F G             

4、         丙F G變式訓(xùn)練1（投影）變式訓(xùn)練2（投影）變式訓(xùn)練3【2010南充中考】一個密封的圓臺狀容器，放在水平面上，內(nèi)裝有1kg水（如圖3所示），若把它倒置，則水對容器內(nèi)底面的作用情況是（ ） A壓強減小，壓力增大 B壓強減小，壓力減小C壓強增大，壓力增大 D壓強增大，壓力減小四、壓強計算例4（2011年綿陽市中考試題）如圖4所示，一開口的杯子，裝上8 cm高的水后，放在面積為1 m2水平桌面上。已知杯子外部底面積為60 cm2；杯子裝上水后的總質(zhì)量為06 kg。（g取10Nkg）求：（1）水對杯底的壓

5、強及壓力（2）杯子對桌面的壓力及壓強。解題方法總結(jié)1、計算液體壓強、壓力問題方法是 2、計算固體壓力、壓強問題方法是 五、當堂檢測小試牛刀，比一比誰做的又對又快圖10-101.如圖10-10所示,如果把書從桌子的邊緣慢慢拉開，但不離開桌面,書對桌面的壓力_；壓強_.填“變大”、“變小”或“不變”）2一個空的平底茶杯，放在水平桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F1、p1；如果把它倒扣在桌面上，對桌面的壓力和壓強分別是F2、p2，則AF1>F2    p1=p2 BF1=F2    p1<p2CF1<F2 

6、60;  p1=p2 DF1=F2    p1>p2 3下面是某同學(xué)的考試卷，請你批閱一下，找出該同學(xué)的錯誤并幫助他改正如圖4，平底茶壺的質(zhì)量是0.4Kg，底面積是40c，內(nèi)盛06kg的開水，放置在面積為1的水平桌面中央,壺中茶水深度12cm試求：水對茶壺底部的壓強和壓力；茶壺對桌面的壓力和壓強。（4.8 2500）  解：茶壺靜止在水平桌面上 水對茶壺底的壓力F1=G水=m水g=06×10=6 （N） 茶壺的重力G壺=m壺g=04×10=4（N） 茶壺對水平桌面的壓力水壺6N4N10N 茶壺對水平桌面的壓強選做題：1、 有一重48N，邊長為20的正方體木塊，放在水平地面上。一個小孩用10N的力豎直向上拉木塊，但沒有拉起地來，求此時木塊對面的壓強？（950帕）2、 某通緝犯在水平潮濕地上站立時留下一對清晰的腳印,這對腳印的總面積為0.05 m2 , 深度為1.8cm,為了解情況,公安刑偵人員對該地進行抗壓實驗,發(fā)現(xiàn)使潮濕泥地達到相同深度的壓強