鄉(xiāng)村少年宮手工制作計劃及實施方案(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上沙灣小學鄉(xiāng)村少年宮活動計劃及實施方案（高年級手工制作班）（2015-2016第一學期）一、課程名稱：手工制作二、授課對象：四至六年級興趣愛好者三、課程類型：藝術(shù)類四、授課時間：每天下午活動時間（一小時）五、指導教師： 趙 榮 六、本課程目標: 1.總目標：手工制作是一門講究手眼協(xié)調(diào)的技能，有助于開發(fā)大腦智能，培養(yǎng)學生的廣泛興趣和動手能力，提高他們的審美能力，容易獲得成功的體驗。因此，開設這一興趣小組，通過一系列手工制作活動，培養(yǎng)他們的耐心、細心的學習品質(zhì)，提高學生的觀察力、創(chuàng)造力，從而使他們更加熱愛生活，在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美，用自己的雙手編織美好的希望。手工制作作為

2、一種文化現(xiàn)象，它閃爍著人類思維的光芒。它是利用身邊材料，采用捆、扎、粘、折、疊、卷、翻、插等手法，表現(xiàn)出各種物體栩栩如生的空間形象。手工制作充溢著人的創(chuàng)造力、也充溢著一種天真浪漫的、玲瓏纖巧的童趣，能起到陶冶情操、愉悅身心的作用。更重要的是培養(yǎng)學生的空間想象能力和動手能力 ，希望能通過這一學期的手工制作教學，掌握一些簡單的手工制作的方法，從而培養(yǎng)學生的形象思維能力、動手能力和創(chuàng)造力。同時，豐富學生課余生活和陶冶了他們的情操，讓他們在活動中激發(fā)自信心和成就感。2.活動目標： （1）可以通過一系列的手工制作培養(yǎng)學生動手能力。 多了解一些關于手工制作的知識，認識手工制作在生活中的主要作用，為以后的學

3、習打下一個良好的基礎，懂得如何創(chuàng)造性的去美化自然、美化生活。 （2）可以通過這項活動增強審美能力，陶冶學生的情操。 多動手，使想像力、發(fā)散思維和創(chuàng)造熱情得到迅速提高。 （3）培養(yǎng)學生良好的學習品質(zhì)和手工勞動習慣。 養(yǎng)成耐心細致的學習習慣和積極向上的生活態(tài)度。 （4）激發(fā)學生對美好生活的熱愛，豐富學生課余生活，感受生活的美。 開拓藝術(shù)視野，陶冶藝術(shù)情操，讓知識啟迪智慧，使生活更多姿多彩，讓課堂成為展示自我個性的舞臺。 （5）通過成果展示培養(yǎng)學生的成就感。 七、手工制作興趣小組考核評價簡述： 1.因人而異，不管是誰，不管作品的質(zhì)量如何，只要參與學習就能得到肯定與表揚。 2.評價標準側(cè)重于創(chuàng)造性與個

4、性：內(nèi)容是否有情趣、是否顯示出對周圍事物的留意與好奇、是否有一定的想象和個性成分。 3.允許大家反復嘗試，作業(yè)講評后修改，獲得成功。 八、具體操作： 學生們通過學習，掌握制作技巧，獲得成功的體驗，同時也能掌握一門生活技能，培養(yǎng)學生動手能力、合作能力，并激發(fā)學生熱愛美好生活。 1.教師簡述每一課時手工制作內(nèi)容，展示材料及必備材料；傳授制作基本方法。 2.具體講解制作的方法；學生訓練制作的方法。 3.學生收集有關材料及創(chuàng)造性作品。九、教學方法：1.鼓勵式教學兒童在制作過程中（包括在平時生活中），遇到問題后第一反應即“我不會”針對兒童的膽怯心理，我們要求兒童在課堂上把這句話改為“我能行”。并通過動手

5、實踐操作，使兒童深刻意識到“我真棒”！在實踐的過程中，針對兒童的進步不斷鼓勵：你真棒！從而提高兒童的自信心。2.啟發(fā)式教學 “看一看”首先讓兒童看到我們的實物。“想一想”通過實物，引導兒童觀察，啟發(fā)兒童思考制作過程以及相關方面的思維擴散。“說一說”讓兒童說出自己制作的想法，并能編出系列故事?！白鲆蛔觥蓖ㄟ^動手實踐，做出自己的作品。 “樂一樂”兒童在制作的整個過程中都懷有快樂的心情。這種學習兒童永遠不會感覺累。十、展示作品： 1.學生根據(jù)自己的畫講講構(gòu)思及畫中圖例，以上述標準衡量自己，促進學生發(fā)展。 2.教師選擇技法、形象感、創(chuàng)意各有千秋的作業(yè)，讓學生先評價對方的作品，將個人的審美與認知表現(xiàn)出來

6、，教師在一旁因勢利導：你認為他為什么好？你認為他有沒有創(chuàng)意3.將同學的作品都展示出來，優(yōu)劣比較，一目了然，讓全體學生在教師的指導下，學習優(yōu)點。同時，將不理想的作品讓學生修改，力求完美。完美作品展于教室墻壁，裝飾班級文化。 沙灣小學鄉(xiāng)村少年宮 手工制作興趣小組2015年9月1日附：具體計劃安排：項目組小組手工制作參加人數(shù)22指導老師趙榮時間活動內(nèi)容材料準備第一周制定計劃，通過計劃制定計劃第二周認識手工制作、材料準備領取材料第三周制作折紙蝴蝶彩色卡紙第四周風車彩色卡紙、剪刀第五周折紙飛機彩色卡紙、膠水第六周橡皮泥創(chuàng)意手工橡皮泥第七周編織手提袋彩色卡紙、直尺第八周編織籃子報紙、卡紙、直尺第九周折紙菠蘿廢舊書紙，報紙第十一周剪紙窗花彩色油光紙、剪刀第十二周剪紙窗花彩色油光紙、剪刀第十三周折紙玫瑰報紙、皺紋紙、膠水、細鐵絲第十四周制作紙杯桌椅一次性紙杯、剪刀第十五周易拉罐桌椅易