角的初步認(rèn)識(shí)

1、 角的初步認(rèn)識(shí)角的初步認(rèn)識(shí)來，我們打開書，看第來，我們打開書，看第38頁這幅圖。頁這幅圖。大家從圖中看到了什么呢？得到了什么大家從圖中看到了什么呢？得到了什么信息？信息？有小朋友，有老爺爺，還有一個(gè)拿著有小朋友，有老爺爺，還有一個(gè)拿著尺子的老師。尺子的老師。那么我想問問大家老師手里拿著什么那么我想問問大家老師手里拿著什么尺子呢？尺子呢？三角尺三角尺為什么叫它三為什么叫它三角角尺呢？尺呢？因?yàn)橛腥齻€(gè)角。因?yàn)橛腥齻€(gè)角。大家認(rèn)識(shí)這個(gè)藍(lán)色線表示的是什么嗎？大家認(rèn)識(shí)這個(gè)藍(lán)色線表示的是什么嗎？ 角角 那么我想問大家除了圖里我那么我想問大家除了圖里我們見到的三角形這個(gè)有角的圖形，們見到的三角形這個(gè)有角的圖形

2、，還見過什么有角的圖形嗎？還見過什么有角的圖形嗎？小朋友真能干！找到那么多的角，小朋友真能干！找到那么多的角，請你們摸一摸你找到的角，有什請你們摸一摸你找到的角，有什么感覺么感覺?那么角什么樣子的呢？那么角什么樣子的呢？1 1，有一個(gè)點(diǎn)，有一個(gè)點(diǎn) 2 2，有直直的線，有直直的線 這個(gè)點(diǎn)叫這個(gè)點(diǎn)叫頂點(diǎn)頂點(diǎn)這兩條線叫角的這兩條線叫角的邊邊頂點(diǎn)頂點(diǎn)邊邊邊邊角的畫法角的畫法 從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫兩條線，就畫成了角。的方向畫兩條線，就畫成了角。考考你：考考你：（看看下面那個(gè)是角，并說出角（看看下面那個(gè)是角，并說出角的部位）的部位） 是是是是不是，不是，為什么呢？為什么呢？角的定義：角的定義： 從一點(diǎn)起，用尺子向兩個(gè)不從一點(diǎn)起，用尺子向兩個(gè)不同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)同的方向畫兩條線，就畫成一個(gè)角。角。三個(gè)角三個(gè)角四個(gè)角四個(gè)角五個(gè)角五個(gè)角沒有角沒有角 我們認(rèn)識(shí)了角，可是我們認(rèn)識(shí)了角，可是小聰說大家還是不會(huì)，我小聰說大家還是不會(huì)，我們要不要證明給他看，我們要不要證明給他看，我們自己也能做出一個(gè)角呢？們自己也能做出一個(gè)角呢？來大家動(dòng)動(dòng)手。來大家動(dòng)動(dòng)手。動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)手賞一賞賞一賞 世界有什么這么美的圖案，世界有什么這么美的圖案，我們學(xué)會(huì)了角，就應(yīng)該創(chuàng)造出我們學(xué)會(huì)了角，就應(yīng)該創(chuàng)造出更多的美的圖形。更多的美的圖形。作業(yè)：作業(yè)：