幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案_第1頁
幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案_第2頁
幼兒園小班美術(shù)《小魚吐泡泡》教案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班美術(shù)小魚吐泡泡教案教學(xué)目標(biāo)：1. 能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫，表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2. 初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡。教學(xué)準(zhǔn)備：1. 畫有小魚的背景圖人手一張。范畫一張。2. 收集若干大小不一的瓶蓋等作印章，顏料若干盤，抹布。3. 小魚游的音樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入，引起幼兒的興趣師：今天天氣真好!小魚寶寶們，跟著魚媽媽出去玩吧!（播放小魚游的音樂）二、了解用瓶蓋印畫的方法來表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡1. 師：小魚寶寶真可愛，一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡，怎么吐泡泡的?幼：波羅波羅2. 師：今天老師帶來一個(gè)新工具，看是什么呀?（出示瓶蓋）幼：瓶蓋。3. 教師出示瓶蓋和顏料示范

2、講解：選一個(gè)瓶蓋，蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓，然后拿起來，“波羅波羅”吐出一個(gè)泡泡。（幼兒觀看教師的示范并傾聽）問：吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：黃色。問：還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼：紅色。師：我們剛才蘸了黃顏色，可是現(xiàn)在要蘸紅顏色，怎么辦呢?（請(qǐng)個(gè)別幼兒說說）引出：可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后，再去蘸別的顏色。4. 教師繼續(xù)用同樣的方法示范，吐出一個(gè)紅顏色的泡泡，提醒幼兒顏料不能蘸太多，也不能蘸太少。（鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說邊做動(dòng)作：蘸一蘸，壓一壓，拿起來，“波羅波羅”吐出一個(gè)紅泡泡。）5. 提問：誰愿意到上面來吐泡泡的.?（請(qǐng)個(gè)別幼兒上來）你想要吐什么顏色的泡泡?幼：綠色。（請(qǐng)個(gè)別幼兒

3、操作，其余幼兒跟隨她一起邊說邊徒手做動(dòng)作。）6. 問:你還想不想吐泡泡呢?幼:想。師:我們可以繼續(xù)吐,把整個(gè)魚塘里都吐滿泡泡。（出示范畫）問：好看嗎?幼：好看。師繼續(xù)問：小魚寶寶們想不想自己來吐泡泡啊?幼：想。教師提出要求：每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋，選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫，印的時(shí)候要用點(diǎn)力，每次只能蘸一種顏色，換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去，然后再蘸其他顏料，注意要保持畫面的整潔，聽清楚了嗎?（幼兒仔細(xì)傾聽）三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫，體驗(yàn)其快樂教師播放音樂，巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。四、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品，并試著用語言描述泡泡1 .展示幼兒的作品，互相欣賞。（幼兒欣賞同伴作品）2 .提問：圖上的有什么形狀

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