幼兒園小班語(yǔ)言《小娃娃買瓜》教案

1、幼兒園小班語(yǔ)言小娃娃買瓜教案【活動(dòng)目標(biāo)】1、能有節(jié)奏的念兒歌，嘗試用身體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌的節(jié)奏。2、初步感受兒歌的韻律美。3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的兒歌內(nèi)容。4、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、小娃娃的紙偶。2、與詩(shī)歌內(nèi)容有關(guān)的瓜的圖片。【活動(dòng)過(guò)程】一、活動(dòng)導(dǎo)入，引起幼兒興趣。1、今天，有個(gè)小娃娃來(lái)我們班做客了。我們來(lái)跟她打個(gè)招呼吧！2、小娃娃要去做一件很有趣的事情，我們一起來(lái)聽一聽。3、小娃娃干什么去了呀？小娃娃，去買瓜。4、小娃娃都買了什么瓜？二、感受兒歌，有節(jié)奏的學(xué)念兒歌。（一）學(xué)念兒歌1、除了你們說(shuō)的，小娃娃還買了什么瓜呀？我們?cè)俾爜?lái)小娃娃說(shuō)一說(shuō)。（邊念邊出示圖片）2、小娃

2、娃都買了什么瓜呀？（對(duì)個(gè)別不認(rèn)識(shí)的,瓜稍作介紹）3、現(xiàn)在，我們也來(lái)當(dāng)當(dāng)小娃娃，看著圖片一起去買瓜咯。（念3遍）4、哇！小娃娃買了這么多的瓜，我們還給它們?nèi)∫粋€(gè)好聽的名字，叫做“瓜娃娃”！我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)看。（二）語(yǔ)言游戲：捉迷藏1、買了這么多的瓜，你們都認(rèn)識(shí)這些瓜了嗎？2、你們念的可真棒！現(xiàn)在，瓜娃娃要和小朋友們來(lái)玩捉迷藏了。3、把你的小眼睛蓋起來(lái)。等我數(shù)到1、2、3。再把你的小眼睛睜開。4、 1、2、3，看看誰(shuí)藏起來(lái)了？是不是呀？我們來(lái)念一念。這一次，又有其他瓜娃娃想和我們玩捉迷藏了。我們把小眼睛藏起來(lái)。（游戲進(jìn)行3次）（三）身體動(dòng)作表現(xiàn)兒歌1 、你們認(rèn)識(shí)的瓜真多！現(xiàn)在，我們?cè)谏斐鑫覀兊男∈秩ベI更多的瓜吧！（嘗試用身體語(yǔ)言表現(xiàn)兒歌節(jié)奏：23遍）2、今天，我們班的小朋友可真能干，買了這么多的蔬菜和水果，你們都喜不喜歡吃呀？我也很喜歡吃呢，這些蔬菜和水果很有營(yíng)養(yǎng)，能讓我們健康的快樂(lè)的長(zhǎng)大。【活動(dòng)延伸】分辨水果和蔬菜：在活動(dòng)區(qū)提供水果娃娃和蔬菜娃娃的家，請(qǐng)幼兒幫忙把瓜娃娃們送回家。附兒歌：瓜娃娃小娃娃，去買瓜，買了冬瓜和西瓜，甜瓜南瓜小黃瓜，苦瓜菜瓜哈密瓜，買回家，裝滿一篡筐。教學(xué)反思：瓜娃娃是主題“好吃的水果”中的一節(jié)語(yǔ)言活動(dòng)，兒歌富有節(jié)奏感，讀起來(lái)朗朗上口，學(xué)念兒歌也是幼兒比較感興趣的。通過(guò)朗誦兒歌、配合相應(yīng)的肢體動(dòng)作等形式，豐富了