江蘇省五年制高職教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案(試行

1、五年制高職教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案（試行）一、招生對象與學制：1、招生對象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生。2、學制：五年二、培養(yǎng)目標與就業(yè)方向：1、培養(yǎng)目標：面向制造類企業(yè)，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，身心健康，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好職業(yè)道德，掌握本專業(yè)的基本知識和相關(guān)技能，了解相關(guān)企業(yè)生產(chǎn)過程和組織管理的高技能人才。本專業(yè)人才培養(yǎng)的主要特色在于突出以下知識、技能、態(tài)度的培養(yǎng)：（1）掌握機械制圖的一般知識，具備識讀較復(fù)雜零件圖樣和運用一種CAD軟件繪制中等復(fù)雜程度機械圖樣的能力；（2）掌握機械制造相關(guān)知識，具備組織生產(chǎn)機械產(chǎn)品的初步能力；（3）初步掌握電氣控制技術(shù)的相關(guān)

2、知識和一般操作技能；（4）初步掌握機床數(shù)控技術(shù)的基本常識，具備選用數(shù)控機床的初步能力；（5）了解常用數(shù)控機床的種類及工藝范圍，具備操作使用常用數(shù)控機床的初步能力；（6）熟練掌握數(shù)控加工某一工種的工藝分析與編程技術(shù)，達到某一工種高級工技能等級標準，通過考核鑒定，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書；（7）掌握數(shù)控設(shè)備管理和維護保養(yǎng)的相關(guān)知識，初步具備生產(chǎn)一線數(shù)控設(shè)備管理和維護保養(yǎng)的能力；（8）熟練掌握一種CAD/CAM軟件的使用技巧，具備熟練運用一種自動編程軟件的能力；（9）初步掌握產(chǎn)品質(zhì)量管理和質(zhì)量控制的知識，具備對機械制造類企業(yè)生產(chǎn)一線產(chǎn)品質(zhì)量進行檢驗、分析、管理和控制的初步能力；（10）初步具備機電專業(yè)

3、一種外語聽、說、讀、寫的基礎(chǔ)能力；（11）具備一定的實際工作經(jīng)驗，具有較強的安全生產(chǎn)、環(huán)境保護、節(jié)約資源和創(chuàng)新的意識；（12）具有優(yōu)良的職業(yè)道德、團隊合作精神和人際交流能力；（13）具有獲取、分析和處理信息的能力；（14）具有自主學習，適應(yīng)職業(yè)變化的能力。2、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事制造類企業(yè)生產(chǎn)一線數(shù)控加工類關(guān)鍵崗位的操作員、數(shù)控車間施工員（計劃分配員）、設(shè)備管理員、質(zhì)量檢驗員、班組長等工作；也可從事數(shù)控編程員、生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)等工作；經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事生產(chǎn)一線主管、工段長、車間主任等工作。三、專業(yè)核心教學與訓練項目課程說明序號課程名稱課程教學主要目標與要求建議學時教學建議與說

4、明1機械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)·熟悉機械制圖國家標準；·掌握機械制圖一般技巧與方法；·具備識讀機械零件圖和簡單裝配圖的能力；·具備機械零件測繪的初步能力；·具備識讀第三角投影機械圖樣的初步能力；·具備熟練運用一種CAD軟件繪制機械圖樣的能力。116+2W·以國家最新制圖標準實施教學；·制圖技巧訓練與CAD軟件運用結(jié)合，在微機房實施教學；·特別重視機械圖樣識讀能力的培養(yǎng)；·第三角投影機械圖樣的識讀，宜采用對比教學法；·有條件的學?？赏ㄟ^社會認證鑒定，使學生取得CAD繪圖技術(shù)相應(yīng)等級證書。2

5、機械制造技術(shù)基礎(chǔ)·了解機械產(chǎn)品生產(chǎn)過程與機械加工主要工種分類及其特點；·了解環(huán)境保護、節(jié)能增效、安全生產(chǎn)等相關(guān)知識；·熟悉常用金屬材料的名稱、牌號、一般機械性能及使用特點等知識；·熟悉公差配合相關(guān)知識，掌握機械測量相關(guān)技能；·熟悉機械切削加工主要工種的設(shè)備、工量刃具和工藝知識，初步掌握其加工技術(shù)；·熟練掌握與專業(yè)相關(guān)的機械加工工種工藝分析技術(shù)，具備相應(yīng)工種初級技能以上操作水平與能力。128+12W·本課程系綜合化、模塊結(jié)構(gòu)課程，各模塊可由不同的教師任教；·測量技術(shù)、工種加工技術(shù)等模塊，建議采用理實一體或項目教學法實

6、施教學；·熱加工、裝配等工種的教學可讓學生參觀相應(yīng)企業(yè)；·與數(shù)控技術(shù)專業(yè)專門化方向相適應(yīng)的機加工工種是教學的重點，通過技能鑒定取得初級技能等級證書。序號課程名稱課程教學主要目標與要求建議學時教學建議與說明3電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)·熟悉安全用電基礎(chǔ)知識，掌握用電事故應(yīng)急處理的基本技能；·熟悉常用電器元件的名稱、規(guī)格和使用的基本常識；·掌握簡單的電工測量技術(shù)，初步具備常用機床電器電路的識讀分析能力；·熟悉常用電子元件的名稱、性能指標及一般使用方法常識；·掌握簡單的電子測量技術(shù)，具備簡單工業(yè)電子電路的識讀分析能力；·熟悉數(shù)控機

7、床常用電機的種類及控制與調(diào)速知識；·初步掌握PLC編程技術(shù)，具備編制簡單PLC控制程序的初步能力；·具備電氣控制相關(guān)操作的初步技能。188+8W·本課程為綜合化模塊結(jié)構(gòu)課程，不同模塊可由不同的教師分別任教；·實踐性較強的教學模塊，宜采用理實一體化或項目教學法；·簡化原理闡述和繁冗計算，以操作認識教學為主；·課題選擇以常見的工業(yè)應(yīng)用項目為主。4機床數(shù)控技術(shù)常識·熟悉數(shù)控概念以及數(shù)控機床的常用種類、結(jié)構(gòu)、工藝特點、機床坐標系和主要技術(shù)參數(shù)，了解數(shù)控機床發(fā)展趨勢；·了解氣動與液壓控制的基礎(chǔ)知識及其在數(shù)控機床中的應(yīng)用技術(shù)；

8、·了解數(shù)控機床常用傳感與檢測元件的種類與一般安裝使用方法；·熟悉常用數(shù)控機床的主軸、刀架、進給系統(tǒng)的控制方式與特點，具備相應(yīng)的操作技能；·熟練掌握數(shù)控編程和仿真軟件應(yīng)用技術(shù)，具備手工編制一般加工程序的初步能力。80+8W·數(shù)控機床種類、結(jié)構(gòu)等以框圖教學和現(xiàn)場教學為主；·各模塊可由不同的教師任教；·實踐性教學環(huán)節(jié)宜采用理實一體化或項目教學法；·編程教學結(jié)合專門化方向，安排在專業(yè)技能實訓前進行。5數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)·熟悉常用數(shù)控機床的加工工藝特點，具備編制數(shù)控加工工藝的初步能力；·掌握常用數(shù)控機床的一般操作技能

9、；·具備選用刀具、在線測量、選擇加工方式的初步能力；·具備常用數(shù)控機床的維護保養(yǎng)能力。100+6W·本課程宜采用理實一體化或項目教學法實施教學；·不具備數(shù)控電加工設(shè)備條件的學校，可在企業(yè)實習時完成本環(huán)節(jié)教學；·每個實習課題需讓學生首先編制出正確的工藝方案。6數(shù)控車（銑、加工中心）削編程與加工技術(shù)訓練·結(jié)合專門化設(shè)置方向，第六學期達到工種中級技能等級操作水平，經(jīng)考核取得相應(yīng)中級工證書；·第八學期強化訓練后達到高級工技能等級操作水平，經(jīng)考核取得高級工技能等級證書（職業(yè)資格證書）。11W·本課程是具體體現(xiàn)和實現(xiàn)培養(yǎng)目標的

10、重要課程；·保證實訓時間和崗位條件是重要基礎(chǔ)；·按勞動部門頒布的相應(yīng)標準，精選課題，實施教學。7數(shù)控設(shè)備的管理和維護技術(shù)基礎(chǔ)·了解企業(yè)生產(chǎn)一線設(shè)備管理的相關(guān)知識；·掌握數(shù)控設(shè)備維護保養(yǎng)的規(guī)范，具備計劃、組織、實施數(shù)控設(shè)備維護保養(yǎng)的初步能力；·具有數(shù)控設(shè)備管理的初步能力。60·有條件的學校可實行理實一體化教學；·可聘請有相關(guān)實際工作經(jīng)驗的工程技術(shù)人員任教；·按企業(yè)設(shè)備管理制度和設(shè)備保養(yǎng)規(guī)范組織教材。8CAD/CAM軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)·熟悉自動編程軟件的一般概念，應(yīng)用范圍和與數(shù)控機床的通訊接口技術(shù)；·

11、了解目前企業(yè)常用CAD/CAM軟件的種類和基本特點；·熟練掌握一種常用CAD/CAM軟件的應(yīng)用技術(shù)；·具備運用一種CAD/CAM軟件實施數(shù)控加工的初步能力。44+3W·本課程宜采用理實一體化或項目教學法實施教學；·結(jié)合學校已有的CAM軟件選擇軟件教學種類；·注重實踐性教學環(huán)節(jié)的實效性；·有條件的學?？膳c切削加工緊密結(jié)合，以提高教學質(zhì)量與效果。序號課程名稱課程教學主要目標與要求建議學時教學建議與說明9質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)·熟悉企業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量管理體系和相關(guān)理論；·熟悉質(zhì)量管理的一般手段和方法；·熟悉企業(yè)目前常

12、用的幾種質(zhì)量控制方法和技術(shù)；·具備制造類企業(yè)質(zhì)量管理、質(zhì)量分析和質(zhì)量控制的初步能力。44·以案例教學為主；·可聘請有實際工作經(jīng)驗的企業(yè)技術(shù)人員任教；·按企業(yè)質(zhì)量控制的具體做法編寫教材；·學生可在企業(yè)生產(chǎn)實習時，參與企業(yè)的生產(chǎn)質(zhì)量管理活動，以積累實際工作經(jīng)驗。10機電專業(yè)外語·借助詞典，能基本讀懂一般機電專業(yè)文獻資料；·具有聽、說、讀、寫一門專業(yè)外語的初步能力。40·結(jié)合專業(yè)及相關(guān)專業(yè)產(chǎn)品說明書實施教學。四、五年制高職教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)方案參考性教學安排序號課程類別課 程 名 稱課時學分課程教學各學期周學時

13、及訓練項目教學周安排一二三四五六七八九十理論15實訓3理論14實訓4理論12實訓6理論10實訓8理論10實訓8理論10實訓8理論11實訓7理論11實訓7企業(yè)生產(chǎn)實習1公共文化課1186德 育1861222222222·是教育活動的重要環(huán)節(jié)；·頂崗生產(chǎn)實習；·一線生產(chǎn)組織、管理實習；·由學校和企業(yè)共同組織教學；2語 文2041344443數(shù) 學2041344444外 語2041344445物 理1168446體 育18412222222227計算機應(yīng)用基礎(chǔ)886428專業(yè)核心教學與訓練項目2300其中：純理800實理570純實930機械制圖與CAD技術(shù)17

14、6機械制圖與CAD技術(shù)基礎(chǔ)116744機械測繪6032w20/409機械制造技術(shù)基礎(chǔ)488機械制造技術(shù)基礎(chǔ)128846機械測量技術(shù)6032w20/40鉗加工工藝與技術(shù)訓練6032w15/45車(銑)加工工藝與技術(shù)訓練18092w15/454w20/100機加工綜合技術(shù)訓練6032w15/4510電氣控制技術(shù)基礎(chǔ)428電工技術(shù)基礎(chǔ)88544·由學校和企業(yè)共同對學生實施按周考核、評價；·考核合格的學生可取得相應(yīng)學分（每周1學分）；·最終考核不合格的學生不得畢業(yè)；·安排一定時間返校集中補習新知識、新技術(shù)；·要求學生針對實習崗位選擇繼續(xù)進修的內(nèi)容、方式

15、，并取得一定學分；·含畢業(yè)工作。（總學分：34）工業(yè)電子技術(shù)基礎(chǔ)100646電機控制與調(diào)速技術(shù)6032w(20/40)PLC編程與應(yīng)用技術(shù)6032w(20/40)電工技術(shù)訓練6032w(15/45)電子技術(shù)訓練6032w(15/45)11機床數(shù)控技術(shù)常識320機床數(shù)控常識80544氣動與液壓技術(shù)6032w(20/40)傳感與檢測技術(shù)6032w(20/40)數(shù)控機床運動控制技術(shù)6032w(20/40)編程技術(shù)基礎(chǔ)6032w(20/40)12數(shù)控加工技術(shù)基礎(chǔ)280數(shù)控加工工藝基礎(chǔ)100646數(shù)控車削技術(shù)訓練6032w(20/40)數(shù)控銑削技術(shù)訓練6032w(20/40)數(shù)控線切割、電脈沖

16、加工技術(shù)訓練6032w(20/40)13數(shù)控車(銑、加工中心)削編程與加工技術(shù)訓練330184w(20/100)2w(20/40)5w(25/125)14數(shù)控設(shè)備的管理與維護技術(shù)基礎(chǔ)604615CAD/CAM軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)134843w(30/60)16質(zhì)量管理與控制技術(shù)基礎(chǔ)443417機電專業(yè)外語402418選修課652專業(yè)認識實習3011 w19人文類選修課108724420知識拓展類選修課1489244421技能拓展類選修課128844422強身健體類選修課886222223其它（特色）選修課1509464合 計4140244+34283w304w286w288w288w288w287

17、w267w36w（1440）說明：1、本方案按五年一貫制制定，是指導(dǎo)性培養(yǎng)方案，各校在實際安排中可做適當調(diào)整。文化課程的教學安排也可根據(jù)實際情況適當延長教學周期，減少周學時數(shù)。2、每學期實際教學時間按18周計。實訓課按每周30學時計，專業(yè)認識實習按每周30學時計，企業(yè)生產(chǎn)實習按每周40學時計?？傆嫗椋?578學時。其中：公共文化課為1186學時，專業(yè)核心教學與訓練項目總課時為2300學時（其中純理論課為800學時，理實一體化課為570學時，實訓課為：930學時。），選修課為652學時（認識實習30學時），工廠實習課為1440學時。3、本方案總學分為：278學分。原則上理論教學1618學時計算1

18、學分，實踐教學1周計算1.5學分，企業(yè)生產(chǎn)實習1周計算1學分，各?？筛鶕?jù)實際情況對課程學分進行微調(diào)，并制訂學分獎勵辦法，對學有余力的學生經(jīng)培訓和社會化考核取得其他技能等級證書的學生，或參加各級各類技能競賽獲獎的學生進行獎勵。4、專業(yè)認識實習是理論聯(lián)系實際的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。通過認識實習，可以使學生較早地接觸專業(yè)生產(chǎn)實際，加深對專業(yè)了解，增強專業(yè)意識和勞動觀念，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，為后續(xù)有關(guān)專業(yè)課程的學習奠定基礎(chǔ)。本方案僅在第一學期安排了一周的專業(yè)認識實習，各校在實際安排中，可根據(jù)學校實際，增加認識實習的次數(shù)和時間。5、企業(yè)生產(chǎn)實習是學生在校學習的重要組成部分，是培養(yǎng)學生綜合職業(yè)能力的主要教學環(huán)節(jié)之一。企業(yè)生產(chǎn)實習教學計劃由企業(yè)與學校根據(jù)生產(chǎn)崗位對從業(yè)人員素養(yǎng)的要求共同制訂，教學活動主要由企業(yè)組織實施，學校參與教學管理和評價。6、在企業(yè)生產(chǎn)實習階段，各校須要求學生針對實習崗位和企業(yè)用人要求，選擇繼續(xù)進修的課程內(nèi)容和學習方式，取得一定的學分；并視具體工作需要，為學生安排一定返校集中學習時間，學習新知識、新技術(shù)，或聽取企業(yè)技術(shù)人員、管理人員的專題講座，實施畢業(yè)設(shè)計項目的學校，建議畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容以專業(yè)工藝設(shè)計為主。7、積極推行雙（多）證書管理制度，將實踐性教學安排與職業(yè)資格證書考核有機結(jié)合，鼓勵學生在取