教導(dǎo)處個人工作總結(jié)

1、教導(dǎo)處個人工作總結(jié)篇一：教務(wù)員個人工作總結(jié)教務(wù)員個人工作總結(jié)緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了?；仡櫛緦W(xué)期的工 作，在江校長、曹主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教 學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每 一項工作：1、對本職工作責(zé)任心強，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實，熱情 周到。2、協(xié)助江校長、曹主任抓好課堂教學(xué)工作，定期檢查 早讀和教師上古詩文課的情況，并對檢查的情況如實記錄， 及時反饋。3、管理好學(xué)校博客作品上傳、更新，對家長在博客上 提由的意見和建議及時答復(fù)并向領(lǐng)導(dǎo)反饋。4、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任 務(wù)。具體工作：(1)做好教務(wù)處課表編排和分課工作，并及時存檔。(2

2、)發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表、登分表、課表及 其它教學(xué)用品與資料。(3)編制各種教學(xué)表冊，檢查登記教師計劃、備課、成績冊、質(zhì)量分析、工作總結(jié)等常規(guī)資料。(4)做好教師用書的分發(fā)、保管等工作，并記錄。(5)做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績分析、成績統(tǒng)計、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作。并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔。(6)建立健全學(xué)生相關(guān)檔案的建設(shè)工作。辦理好學(xué)生 入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)，并存檔。檢查學(xué)生檔案建立，填寫的完成情況。(7)做好各種考試的報名工作，辦理畢業(yè)證書。(8)掌握各班學(xué)生變動情況，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊。(9)全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印、發(fā)放、 保存等工作。(10)做好教

3、師請假登記工作。 周一升旗記錄，班主任、 組長會議記錄。(11)做好教學(xué)資源的管理工作。(12)做好外由工作，按時、保質(zhì)完成上級部門布置的 各項任務(wù)。(13)接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù)。本學(xué)期主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)，以便使今后的工作做得更好一、本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，平時，有的教 師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙，特別是每次的期中期 末考試，我都按班級或按考場的人數(shù)分好。有的老師在打印 試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正。有時 遇到急用，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加 班。二、做好試卷的保密和存檔每次期末考試結(jié)束前，我將試卷

4、妥善保管，考試時交主 考過目。考試結(jié)束后，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的 磁帶、答案。今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高工 作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己，超越自己。黃奕環(huán)20XX-7-3篇二：教導(dǎo)主任個人總結(jié)教導(dǎo)主任個人總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗 深。有取得成績時的欣慰，有繁雜的工作中的疲憊，也有工作中 不盡人意時的心酸。總之，能夠在學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下， 做到按照本校制定的工作計劃，緊緊圍繞學(xué)校工作和全面提 高教育教學(xué)質(zhì)量這個中心開展教研活動，同時我也繼續(xù)加強 所任學(xué)科的教學(xué)力度。取得了一定的成績。為了肯優(yōu)查缺、 力促提高、以求發(fā)展，現(xiàn)對本學(xué)

5、年度的工作情況，作一簡要 總結(jié)。一、教導(dǎo)處工作方面：常規(guī)性的工作接踵而至，從未問 歇過。課程安排、支教教師的安排、各項計劃的制定、本校內(nèi)月 考、期中、期末考試的組織與安排、每學(xué)期本校四次教學(xué)常 規(guī)檢查、崗位能力等級評價資料的整理，教學(xué)資料的發(fā)放及 試卷的印刷、迎接上級檢查時的資料分類整理等。工作任務(wù) 很多，事情瑣碎繁雜。一個學(xué)期下來，也基本上算順利地完 成了各項工作。1、學(xué)生學(xué)籍信息的錄入與管理工作。由于是第一次建 立學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)，由于自己能力有限，從紙質(zhì)材料的征 集，到電子檔案的錄制，真是整天搞得頭暈?zāi)垦?，同時伴有 一些客觀因素，致使這項工作完成地相當(dāng)艱苦，歷時一個多 月不說，在學(xué)籍

6、管理上傳中的學(xué)習(xí)、摸索、咨詢都重復(fù)花了 很多的精力與時間，值得欣慰的是最終在大家的共同努力下 還算完成任務(wù)。2、計劃的制定及各項工作的安排工作：學(xué)期初要根據(jù) 學(xué)校工作安排，制定學(xué)校教學(xué)工作計劃、安排各學(xué)科的任課，收 集及審批各老師的學(xué)科工作計劃，按要求分類歸檔。最讓人頭疼的是 教師的任課安排，我校有學(xué)生 402人，原來11個教學(xué)班， 由于教師調(diào)生只好合并成一個58人的六年級，開學(xué)初現(xiàn)有任課教師24人，中間有兩名教師請病假，使教學(xué)無法正常 進(jìn)行，真是雪上加霜，這 22名教師。達(dá)50歲以上的8人， 45歲以上的女教師5人，代課教師1人，小于45歲的教師 屈指可數(shù)8人，面對這樣的教師隊伍，只有贏得莫

7、些教師的 理解，才能讓他們欣然接受繁重的教學(xué)任務(wù)，時刻關(guān)注教師 們的情緒。才能讓老師們愉快的完成教學(xué)任務(wù)。3、教學(xué)常規(guī)工作：按照本校教學(xué)大事安排，定時完成 各項任務(wù)。每學(xué)期進(jìn)行四次常規(guī)檢查，并及時寫生檢查情況通報。每次常規(guī)檢查要求同學(xué)科教師把自己所有的備、聽、批、輔、考政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等所有資料，所有學(xué)生的作業(yè)、輔導(dǎo)練習(xí)、 作文、日記、習(xí)字、試卷、課時練等等，只要是老師們工作 的痕跡，都要展現(xiàn)到老師面前，既可以相互學(xué)習(xí)借鑒，又起 到鞭策影響的作用，即使老師們不說，但在他們心里已經(jīng)給自己排隊。我覺得這樣做能達(dá)到此時無聲勝 有聲的效果?；ハ嗦犜u，促進(jìn)的教師專業(yè)化水平提高。4、組織校本教研活動校本教研是

8、學(xué)校的生命線，學(xué)校是教研的主陣地，新課 程對教師提由了更高的要求，通過備課 -上課-聽課-說課-研討 等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師 的課堂教學(xué)水平。要求每位教師上一節(jié)匯報課，一般安排在 上午第二節(jié)課，大課間 30分鐘進(jìn)行課例研討，結(jié)合崗位能 力等級評價，組織每位教師上一堂經(jīng)過精心準(zhǔn)備匯報課課，為教師們提供一個展示自我、相互學(xué) 習(xí)的舞臺。作課教師和聽課教師都有不同程度的收獲和體 會。其過程是作課教師上完課后先說課、作自我反思，聽課 教師評課給做課教師的課堂教學(xué)作由評價逐項打分，再對說 課及反思逐項打分，然后在評課，教研組長給每位聽課教師 的評課逐項打分，在負(fù)責(zé)給每位作課教

9、師的教案、說課稿、 對課堂評價、說課的得分計算由平均分，作課教師評課得分 等各項原始資料整理入檔，在給每位教師的崗位能力進(jìn)行排 隊，對于基本合格的教師在進(jìn)行幫扶，盡早達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)。5、做好本校考試組織工作。對本校期中、期末考試和 兩次月考考試進(jìn)行組織安排，。做好考場安排、監(jiān)考安排、 閱卷安排、學(xué)校統(tǒng)一印制分發(fā)成績登統(tǒng)表等工作，確保考試工作順利有序進(jìn)行。之后，教師根據(jù)本次測試情況寫由試 卷分析，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提 高。通過一月一測，做到及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題及時解決，時刻不斷查找自己在教學(xué)中的漏洞。起到查漏補缺的作用。6、做好教學(xué)資料的發(fā)放與收集工作：做好教師教學(xué)用

10、書的征訂，及教輔用書的補充，讓教師備課用書能高效合理 地利用。做好學(xué)生循環(huán)使用教材的收集和發(fā)放工作，如果上 學(xué)期收集課本不齊全，就不能確保下學(xué)期每個孩子都有課 本，這需要對循環(huán)教材登記分類等等7、學(xué)期迎檢資料整理：本學(xué)期的迎縣督導(dǎo)室的示范教 育學(xué)校評選，將教育教學(xué)的所有相關(guān)工作的材料進(jìn)行的整 理。二、在數(shù)學(xué)教學(xué)方面：我仍堅持向課堂要效率的教學(xué)理 念，在教學(xué)方法上動腦筋，及時關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，上半年我 擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)，當(dāng)時本班成績學(xué)區(qū)排名倒數(shù)第一，針對這 種情況，小學(xué)階段的最后一學(xué)期，教學(xué)內(nèi)容繁多、教學(xué)任務(wù) 重，由于一些客觀原因，這個班的學(xué)生兩極分化現(xiàn)象極為突 由，將近十余人的數(shù)學(xué)知識還停留在

11、小學(xué)三、四年級的水平上，這給教學(xué)帶來極大的困難，我經(jīng) 常借用一些課余時間花在班級教學(xué)上，以此彌補學(xué)困生的被 動學(xué)習(xí)狀態(tài)。這個班在教學(xué)中仍需要極大量的時間專門輔導(dǎo) 后進(jìn)生，以此提高學(xué)生的整體成績，使班級教學(xué)得到均衡發(fā) 展。經(jīng)過一個學(xué)期的再磨礪，班級的整體數(shù)學(xué)成績較上一學(xué) 期有了一定的進(jìn)步，升學(xué)考試排名第四，還算讓人欣慰，還 算對得起學(xué)生及學(xué)生家長。與此同時，經(jīng)常與家長溝通，家 校聯(lián)手注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，提高班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，轉(zhuǎn)變 學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。增強他們的自信心。存在的問題與不足有：1、在學(xué)校教學(xué)教研工作方面做得不夠盡細(xì)，不能達(dá)到 學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的形式，還停留在為考 而學(xué)的指導(dǎo)

12、思想，不能張揚學(xué)生的個性，使所有的學(xué)生都有 不同程度而提高。2、處理事情，考慮問題還很稚拙，工作沒有創(chuàng)造性。總之，身為教導(dǎo)主任這樣一個特殊的職位，注定了事無 休止，在諸多不順和委屈時，我常常告誡自己：要受得了甘 苦，耐得了寂寞。我可以違心無愧地說： 我能做到顧全大局, 融合群體、擇善而從，在管理中盡自己的能力支持校長搞好 學(xué)校的教學(xué)工作，形成合力。突生服務(wù)意識，在工作中能處 處以大局由發(fā)，時時為教師著想，特別是老教師的要求從來沒回絕過，有求必應(yīng)。所以老教師們在 教學(xué)中兢兢業(yè)業(yè)。我也常常帶著思考深入到師生中去，傾聽 他們的呼聲，捕捉他們的意愿，從而使得各項決策、措施符 合實際和大家的要求。降低老

13、師們的怨氣，提高老師們對學(xué) 校、對校長的滿意度。我對得起老師們，對得起學(xué)生及學(xué)生 家長，我已經(jīng)盡力了。但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得 都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之 后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我認(rèn)為：只要加強學(xué)習(xí)，不斷 用新知識補充自己的“血液”，用新的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己 的工作，用心學(xué)，用心做，用心思，就一定能把工作做好。篇三：中學(xué)教務(wù)主任年度工作總結(jié)20XX- 20XX學(xué)年度教務(wù)主任述職報告黎楊威一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下，我逐漸認(rèn) 為，要成為一名稱職的教務(wù)主任，應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué) 習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作?；仡櫼荒?來的工作，有喜

14、悅，也有困惑；現(xiàn)就本年度的工作述職如下, 懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，給校長當(dāng)好助手俗話說：在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任，我 首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好 校長的助手。1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上 情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在工作中，我 能以求真務(wù)實的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長的指導(dǎo) 下，輔助副校長制訂好學(xué)校教學(xué)作計劃，并組織實施，使工 作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面 的經(jīng)驗，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。2、突生服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù) 處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時

15、工作中，我堅持兩 條原則：一是加強學(xué)習(xí)，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二 是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即工作時間長不 計較，工作任務(wù)重不叫苦，做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為, 一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責(zé)任， 獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的 信任與支持。正所謂：“海納百川”，在工作中，我要求自 己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系， 不勾心斗角，注重團結(jié)，容人容言，榮辱不驚，提高心理承 受能力。二、求真務(wù)實，努力工作一年來，以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng) 新的精神展開教務(wù)工作；按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求， 開足開齊了課

16、程，合理分解教學(xué)工作任務(wù)，制定教學(xué)工作計 劃，指導(dǎo)開展教研工作，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題， 跟蹤檢查考核教學(xué)全過程，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué) 質(zhì)量的穩(wěn)步提高。主要工作如下：（一）、理想課堂建深入推進(jìn)1、大力開展理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動。先后 組織理想課堂“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的研討會、觀摩會、 座談會；及時發(fā)現(xiàn)、培植“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動的典型教 師，并充分發(fā)揮“三課型”練課達(dá)標(biāo)活動典型教師的帶動作用，以點代面，促進(jìn)全校課堂改革的均衡開展。2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合，加強信息技術(shù)與 學(xué)科教學(xué)的整合。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí) 和使用，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)

17、方式、教師教學(xué)方式和師生互 動方式的變革，為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境。組織部分教 師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相 結(jié)合研討會。3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展“好課大討論”活動。在活動中，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年 教師上觀摩課”、“集體備課”、“請有經(jīng)驗的教師評課” 等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提 高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí)，讓教師在心 中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn)。（二）、教學(xué)常規(guī)管理上新臺階1、加強集體備課，注重實效。集體備課實行學(xué)科組長 負(fù)責(zé)制，提倡先周備課、先周檢查驗收制度，堅決杜絕不備 課上課或課后補教案的現(xiàn)象。組織了

18、的優(yōu)秀備課評選評活 動，25名教師獲得優(yōu)秀備課。2、加強學(xué)生作業(yè)管理，規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置，作業(yè)設(shè) 置要科學(xué)、適度。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要 盡量當(dāng)堂完成，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械、重復(fù)性作業(yè)。3、認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價，重點 做好單元過關(guān)檢測。要按照教學(xué)進(jìn)度，采取靈活多樣的形式, 組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價 與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法，成績評定實行等級制。4、進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價， 充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā) 展。做好對學(xué)生進(jìn)行學(xué)科技能測試

19、工作。5、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn)，完善教學(xué)常規(guī)工作檢查 制度。檢查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查，及 時掌握年級備課、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測、詩書擷 英等常規(guī)，發(fā)現(xiàn)不足，及時糾正。每次檢查，要按要求嚴(yán)格 把關(guān)，如實填寫檢查登記表、認(rèn)真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù) 處。（三）其他工作1、認(rèn)真落實課程方案，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。嚴(yán)格按照 國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué)，開齊、開全課 程，開足課時。積極推動學(xué)校課程建設(shè)，正確處理好國家課 程、地方課程與校本課程的關(guān)系，健全與所開設(shè)地方課程、 校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法，為每個學(xué)生建立地 方課程、校本課程評價檔案。2、規(guī)范學(xué)籍管理，

20、做好外地學(xué)生的插班工作，對轉(zhuǎn)進(jìn)、 轉(zhuǎn)由學(xué)生，按上級要求做到手續(xù)完備，材料齊全，并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作。3、努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)，組織參加好各項比 賽。抓好體育工作，堅持每天的大課間活動，認(rèn)真組織好學(xué) 校運動會，體育工作要加強器材管理， 各運動隊要加強訓(xùn)練, 力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績，在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方 面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，彰顯 他們的個性。三、團結(jié)協(xié)作，服務(wù)教學(xué)教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常 開展，并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理，逐步探索 和修訂各項管理和評價措施。結(jié)合開渠中學(xué)教學(xué)管理實施 細(xì)則起草修訂各類管理制度，有效地促使教學(xué)教研工作實 實在在地逐步走向規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi)，我們 將對這些制度不斷進(jìn)