必修一《令人難忘的細(xì)節(jié)》課件 (共13張PPT)

1、讓細(xì)節(jié)點(diǎn)亮全篇讓細(xì)節(jié)點(diǎn)亮全篇 記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫記敘文寫作中的細(xì)節(jié)描寫一、什么是細(xì)節(jié)？一、什么是細(xì)節(jié)？細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。細(xì)節(jié)就是細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)。二、什么是細(xì)節(jié)描寫？二、什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)細(xì)節(jié)描寫是指作品中對(duì)一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。以及景物片斷等的具體細(xì)膩的描寫。 三、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？三、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫？ 在關(guān)鍵處駐足，在關(guān)鍵處駐足，“慢慢”說細(xì)微之處說細(xì)微之處她罵他混蛋。她罵他混蛋。1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)盡你最大的努力，將這句話的

2、內(nèi)容充實(shí)起來。容充實(shí)起來。2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。景等。添加添加“語言描寫語言描寫” 她罵他道：她罵他道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”（11）添加添加“動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫” 她用手指著他的鼻子罵道：她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)你真是一個(gè)混蛋！混蛋！”（18）添加添加“肖像描寫肖像描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你你真是一個(gè)混蛋！真是一個(gè)混蛋！”（37）添加添加“心理描

3、寫心理描寫” 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混你真是一個(gè)混蛋！蛋！”（71）添加添加“場景描寫場景描寫” 真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而遇，真是冤家路窄，剛好在操場上倆人不期而遇，由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了由于上次她發(fā)現(xiàn)他抄別人的作業(yè)，便報(bào)告了老師，結(jié)果他被老師狠狠地批評(píng)了一頓。今老師，結(jié)果他被老師狠狠地批

4、評(píng)了一頓。今天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉天，當(dāng)著這么多同學(xué)的面，他竟然嬉皮笑臉地?cái)r住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格地?cái)r住她，一個(gè)勁地說她是：小報(bào)告、克格勃、小內(nèi)奸勃、小內(nèi)奸她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫她對(duì)他的挖苦、諷刺裝作漫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫不經(jīng)心的樣子。其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)不要生氣！不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：的鼻子罵道：“你真是一個(gè)混蛋！你真是一個(gè)混蛋！”

5、（180）語言、動(dòng)作、外貌、心理、場景語言、動(dòng)作、外貌、心理、場景 跟我回家跟我回家 1.盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容盡你最大的努力，將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。充實(shí)起來。 2.運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、運(yùn)用你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、神態(tài)、語言、心理及場景描寫等。神態(tài)、語言、心理及場景描寫等。 姑夫喊道：姑夫喊道：“快，跟我回家！快，跟我回家！”添加添加“動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫”添加添加“肖像描寫肖像描寫” 姑夫猛地推開教室門，站在門口，姑夫猛地推開教室門，站在門口，一一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來，下來，他上氣不接下氣地沖著我喊道：他上氣不接下

6、氣地沖著我喊道：“快，跟我回家！快，跟我回家！” 添加添加“語言描寫語言描寫” 姑夫姑夫猛地推開教室門，站在門口沖猛地推開教室門，站在門口沖著著我喊道：我喊道：“快，跟我回家！快，跟我回家！”添加添加“心理描寫心理描寫” 姑夫猛地推開教室門，站在門口，姑夫猛地推開教室門，站在門口，一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。我突然感到一陣暈眩，上滾了下來。我突然感到一陣暈眩，心如刀絞般地在心里喊著：心如刀絞般地在心里喊著：爸爸，你爸爸，你不是說舍不得丟下我們，一定會(huì)堅(jiān)持不是說舍不得丟下我們，一定會(huì)堅(jiān)持到我拿到大學(xué)到我拿到大學(xué)錄取通知書錄取通知書的那一的那一天嗎？

7、天嗎？姑夫上氣不接下氣地沖著我喊姑夫上氣不接下氣地沖著我喊道：道：“快，跟我回家！快，跟我回家！”添加添加“場景描寫場景描寫” 昨天下午，我看著床上被肝癌折磨得皮包骨頭昨天下午，我看著床上被肝癌折磨得皮包骨頭的父親，說什么也不肯離開家，想陪父親幾天。父的父親，說什么也不肯離開家，想陪父親幾天。父親怕我耽誤了學(xué)習(xí)，急得大口大口的喘著氣：親怕我耽誤了學(xué)習(xí)，急得大口大口的喘著氣：“我我不是說過的嗎？不是說過的嗎？一定會(huì)看到你上大學(xué)的。一定會(huì)看到你上大學(xué)的?！蹦改赣H又安慰了我?guī)拙洌亿s快去村口，再晚了就乘親又安慰了我?guī)拙洌亿s快去村口，再晚了就乘不上校車了。今天早晨醒來，我的眼睛直打鼓，一不上校車了。今天早晨醒來，我的眼睛直打鼓，一種不祥之兆壓抑得我喘不過氣來，草草地吃完早餐種不祥之兆壓抑得我喘不過氣來，草草地吃完早餐就來到教室，剛拿出語文課本來，就見就來到教室，剛拿出語文課本來，就見姑夫猛地推姑夫猛地推開教室門，站在門口，一粒粒黃豆般大的汗珠從他開教室門，站在門口，一粒粒黃豆般大的汗珠從他蒼白的臉上滾了下來。我突然感到一陣暈眩，心如蒼白的臉上滾了下來。我突然感到一陣暈眩，心如刀絞般地在心里喊著：爸爸，你不是說舍不得丟下刀絞般地在心里喊著：爸爸，你不是說舍不得丟下我們，一定會(huì)堅(jiān)持到我拿到大學(xué)錄取通知書的我們，