日活動計劃 (3)

1、 年 月 日 星期 上午班活 動 計 劃（包括生活活動、教學活動、游戲活動、戶外運動等）一、 生活活動：1、晨間接待及活動：熱情接待幼兒與家長，以自己愉快的情緒感染孩子。 教師準備好游戲材料，吸引幼兒參加豐富多彩的晨間活動。2、早操：教師精神飽滿地帶領幼兒做小動物模仿操節(jié)。3、盥洗：指導幼兒正確的洗手方法，并用各自的毛巾擦手。 早餐前用鹽水漱口，知道應漱到咽部。 4、進餐：幫助幼兒逐步形成文明進餐的習慣、坐姿和正確使用餐具的方法。 5、飲水：保證幼兒每天足夠的飲水量，學習正確執(zhí)杯喝水。二、教學活動：會唱歌的瓶娃娃（重點領域：科學、藝術）活動目標：1、愿意參加“會唱歌的瓶娃娃”的探索活動。 2、

2、嘗試自己動手制作“會唱歌的瓶娃娃”。 3、能聽音樂較有節(jié)奏的搖動、敲打瓶娃娃。活動準備：1、知識經驗方面：認識蠶豆、黃豆；有過舀豆、開關瓶子等生活經驗； 2、物質材料方面：音樂刨冰進行曲；小礦泉水瓶人手兩個；蠶豆、黃豆等若干；盤子、小勺、鑷子等?；顒舆^程：（一）、導入活動師：你們猜一猜，今天誰要和我們做游戲呢？（二）、探索活動1、 每個寶寶從筐中取一個瓶娃娃；2、 抱抱親親瓶娃娃，發(fā)現瓶娃娃的不同；3、 為什么有的瓶娃娃會唱歌？4、 找一個會唱歌的瓶娃娃 （三）、操作活動1、教師介紹操作材料。2、寶寶自由地選擇操作材料給娃娃喂豆豆。 教師根據寶寶能力的不同適當給予調整（四）、結束活動1、和瓶娃

3、娃一起動起來。 聽音樂快樂的搖動、敲打瓶娃娃（上搖；敲地；對敲；肚子、屁股、小臉蛋）2、 送瓶娃娃回家。三、游戲活動：（一）餐后活動：活動區(qū)活動（主要開放娃娃家、音樂區(qū)） 準備：活動區(qū)“娃娃家”、“動動小手”（二）音樂游戲：紗巾變變變活動目標：1、愿意和紗巾做游戲，感受聽音樂游戲的快樂。 2、嘗試用紗巾變茉莉花、小鳥、火車。 3、愿意模仿，發(fā)展手部精細動作?；顒訙蕚洌?、知識經驗方面：熟悉茉莉花、可愛的小鳥、開火車等音樂旋律；見過紗巾。 2、物質材料方面：圓形場地；茉莉花、可愛的小鳥、開火車等音樂旋律；紗巾人手兩條。活動過程：1、 寶寶自由圍圓圈在地墊上坐好。（1） 小馬的禮物（2） 變魔術（

4、紗巾）2、 游戲：紗巾變變變（1） 茉莉花雙色茉莉花（2） 可愛的小鳥（3） 火車快跑3、 結束：將紗巾收撿放好。四、戶外運動：1、晨間活動：小貓捉老鼠（發(fā)展寶寶的躲閃能力）2、自由活動：保齡球真好玩 活動目的：1）喜歡戶外活動，練習滾球擊物的動作。 2）探索、嘗試保齡球的多種玩法?；顒訙蕚洌貉b有豆豆的瓶娃娃若干；皮球若干個。活動過程：1） 教師交代活動內容及注意事項。2） 檢查幼兒的衣著及鞋帶。3） 帶領幼兒來到活動場地。4） 幼兒自由選擇瓶娃娃和皮球活動。5） 收撿好用具，回活動室。生成與調整：（包括幼兒一日生活內容，可以從目標、內容、組織與實施等方面來寫）今天廚房制作鹽鹵花生，將一些生花

5、生米添加到制作瓶娃娃的操作材料中，效果較好。孩子們非常喜歡自己制作的瓶娃娃，本來打算放在音樂角充作小樂器的，但在離園時有許多寶寶愛不釋手，臨時決定讓他們帶回家去了。在活動中發(fā)現，寶寶們對擰瓶蓋還不是很熟練，決定在“巧手寶貝”區(qū)域投放各種大小不同的瓶子，瓶子和蓋子混放，讓寶寶嘗試配對并練習擰緊瓶蓋。 年 月 日 星期 下午班活 動 計 劃（包括生活活動、教學活動、游戲活動、戶外運動等）一、 生活活動：1、午睡：午睡前提醒幼兒小便，提醒幼兒不把玩具和其他物品帶入寢室。 教師隨時關注幼兒午睡情況，發(fā)現異常及時處理。2、午檢：起床后進行午檢，檢查幼兒精神狀況及衣著是否整齊，有無發(fā)燒及異常現象。3、盥洗

6、：指導幼兒正確的洗手方法，并用各自的毛巾擦手。4、飲水：幫助幼兒每天喝足夠的水，多準備溫開水供幼兒適時飲水。5、午點：幼兒安靜地吃完自己的一份午點，引導幼兒相互謙讓。 6、進餐：工作人員不談論無關話題，保證幼兒的進餐質量。 鼓勵幼兒自己學習用小勺進餐，不依賴成人喂。二、游戲活動：音樂游戲：我?guī)〈题ド⒉交顒幽繕耍?、喜歡聽音樂玩游戲，激發(fā)寶寶喜愛小刺猬的情感。 2、嘗試分辨風聲和雨聲的不同并做出反應。 3、能遵守簡單的游戲規(guī)則。活動準備：1、知識經驗方面：對大自然中的風雨現象有一定印象。 2、物質材料方面：自制小刺猬玩具；風聲和雨聲的錄音；文藝復興舞曲音樂；彩虹傘；較寬敞的場地?；顒舆^程：4

7、、 開始部分1、 寶寶聽音樂跳圓圈舞。2、 聽辨風聲和雨聲。5、 游戲：我?guī)〈题ド⒉?、 第一次散步（牽著小刺猬躲風雨）2、 第二次散步（抱著小刺猬躲風雨）6、 結束部分1、教師小結游戲情況。2、送小刺猬回家，激發(fā)寶寶下次游戲的興趣。三、戶外運動：大型玩具-滑滑梯 活動目的：1）喜歡戶外活動，發(fā)展大肌肉動作。 2）知道不爭不搶，排隊上滑梯?；顒訙蕚洌簷z查衣服是否適當，鞋帶是否系好。活動過程：1、 帶領寶寶來到活動場地。2、 提出滑梯要求和所要注意的安全事項。3、 寶寶自由玩滑滑梯。教師將每名孩子放在自己視線之內，隨時做好寶寶活動時的安全及護理。4、 開小火車回活動室。生成與調整：（包括幼兒一日生活內容，可