人教版九年級化學第五單元《質(zhì)量守恒定律》測驗卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017-2018學年（1）初三化學第五單元測試 初三( )班學號 姓名 成績 可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 O-16 Ca-40一、選擇題（只有一個正確答案：14×3=42分）1、下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是 （ ）A.10 g水受熱變成了10 g水蒸汽 B.50mL 水中加入50mL酒精，總體積100mLC.5 g蔗糖溶于95 g水中，總質(zhì)量為100 g D.紙在空氣中燃燒后化為灰燼，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小 2. 化學反應前后可能發(fā)生變化的是（ ） A物質(zhì)的總質(zhì)量 B元素種類 C原子數(shù)目 D分子數(shù)目3. 3g碳在10g氧氣中充分燃燒后，可以

2、生成二氧化碳( )A.13 g B.11 g C.10 g D.3 g4.有關2COO22CO2的敘述正確的是（ ）A一氧化碳加氧氣點燃等于二氧化碳B一氧化碳和氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳C兩個一氧化碳分子加一個氧分子等于兩個二氧化碳分子D2g一氧化碳和1g氧氣反應生成2g二氧化碳點燃5下列化學方程式中，書寫正確的是（ ）A2H2O = O2+ 2H2 B4P + 5O2 = 2P2O5C2Zn + H2SO4 = Zn2SO4 + H2 DKMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2 6. 2008年4月8日安徽省阜南縣一所小學又發(fā)生一起誤把亞硝酸鈉當食鹽的中毒事件，確保食品安全

3、的警鐘再次敲響，亞硝酸鈉（NaNO2）外觀與食鹽極相似，有咸味，區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱，沒有明顯變化的是食鹽，能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉，此氣體可能是（ ）ASO2 BNH3 CN2 DNO27. 某物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生氧化銅和水。則該物質(zhì)含有的全部元素是（ ）ACu、O BCu、O、HCO、H DCu、H8.在化學反應3NO2H2O2XNO中，X的化學式為（ ） A.HNO3 B.NH3 C.N2 D.N2O59. 鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）A B C D 10鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能

4、，被譽為“未來金屬”。鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵(FeTiO3)。冶煉金屬鈦時，主要發(fā)生以下反應：2FeTiO36C7Cl2 =2X2TiCl46CO 。則X為（ ）A. FeCl2 B.FeCl3 C.Fe2O3 D.FeCO311在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應2A+2B =2C+D，探究學習小組在實驗中得到下表數(shù)據(jù)：物質(zhì)ABCD反應前質(zhì)量（g）4.64.000反應后質(zhì)量（g）00.48.0a下列說法正確的是（）A反應后原子的數(shù)目減少 B a=0.6CB、D的相對分子質(zhì)量之比為9：1 D該反應一定不是氧化反應12. 甲物質(zhì)是一種重要的有機化工原料。甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如下。則

5、下列說法中正確的是（ ）A乙是氧化物B甲的化學式可能為CH2OC反應前后分子的種類、個數(shù)不變 D生成的丙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比是1:113在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生 化學反應，測得反應前及t1、t2時各物質(zhì)質(zhì)量如右圖所示。下列說法中不正確的是（）A該反應為化合反應 B丙可能為該反應的催化劑C該反應中，乙、丁的質(zhì)量變化之比為7:5D該反應中，甲、乙的質(zhì)量變化之比為1:414已知：，右圖表示一定質(zhì)量的和 固體混合物受熱過程中，某變量隨時間的變化趨勢，縱坐標表示 的是（ ）A固體中氧元素的質(zhì)量 B生成的質(zhì)量C固體中的質(zhì)量 D固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)題號12345678910

6、11121314答案二、填空與簡答題：(共42分)15（6分）（1）某純凈物X在空氣中燃燒，反應化學方程式為：X+3O2 2CO2 + 2H2O ，試推測X的化學式為_，依據(jù)是_  _。（2）丙與氧氣在點燃條件下反應，其微觀示意圖如下，請在方框中補全相應微粒的圖示。16. （8分）分解過氧化氫溶液制氧氣，其中過氧化氫的氫元素和氧元素的質(zhì)量比是 。34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1= ；完會全分解后，放出氧氣的質(zhì)量m2= ，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，（m1 _m2）能表示什么的質(zhì)量？ 17.（6分）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑的方程 收集鎂條燃燒后的固體粉末于燃燒匙中，將其放于酒精燈(酒精

7、化學式C2H5OH)的火焰上灼燒，并用內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在燃燒匙上方，澄清石灰水變渾濁，證明該固體粉末含碳元素。你認為該結(jié)論 (填“正確”或“不正確”)，理由是 。18（6分）下圖中“”表示碳原子，“”表示氧原子。其中表示混合物的是 (填圖的編號)，B圖表示 (填物質(zhì)名稱)，B與C在點燃時反應生成D化學方程式是 。19（6分）如右圖實驗小組同學做了如下實驗。A（1）A中反應的化學方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。（2）B中實驗現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應的化學方程式為B 。2

8、0 （10分）質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。已知：（1）某科學興趣小組的同學設計了如上三個實驗裝置（天平略）來驗證質(zhì)量守恒律。其中， 只有A裝置能用來驗證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。 否定B裝置的理由是： 。 否定C裝置的理由是： 。（2）小明將C裝置進行改進，如圖D所示。D中小氣球的作用是 此實驗的現(xiàn)象是 。待完全反應后發(fā)現(xiàn)氣球膨脹得比較大，將裝置D置于天平上稱量，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)。若整個操作過程無差錯，則造成上述實驗誤差的原因是 。三、計算題（本題包括2小題，共16分）21 (6分)莽草酸(化學式：

9、C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為 。（2）174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為 g。（3）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重劑量表”服用“達菲”： 體重小于等于15千克1523千克2340千克 大于40千克每次用量30mg45mg60mg60mg 假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”75mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用 顆。22（10分）同學們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，方程使為：，測得反應后固體的質(zhì)量(m)與反應時間(t)的關系如下表：反應時間tst0t1t2t3t4t5t