人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)

1、人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文按要求寫句子專項(xiàng)復(fù)習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、 根據(jù)要求改寫句子。1我喜歡春風(fēng)，它吹綠了山野的小草，吹紅了路邊的桃花。（仿寫句子）我喜歡春風(fēng)，它吹_，吹_。2她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。（縮句）_3這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田。（用帶點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）_4我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可哪有玻璃呢？（改為陳述句）_5這學(xué)期，我必須一定努力學(xué)習(xí)。（修改病句）_6一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉在樹枝上搖擺。（改為擬人句）_二、 按要求寫句子。（1）我們克服了重重困難。（改為“把”字句）_（2）“小蜘蛛，你吃飽了嗎？”老屋問(wèn)。（改為提示語(yǔ)在中間）_（3）這種不守護(hù)公物的行

2、為應(yīng)該受到批評(píng)。（修改病句）_三、 按要求完成句子練習(xí)。 （1）焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句） _（2）父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪兀浚ǜ某申愂鼍洌?_（3）秋天的雨，是一把鑰匙。 我能仿照例句把句子補(bǔ)充完整：天上的星星，是_。（4）下課了，我們的歡笑聲把小鳥、松鼠、山貍都招引來(lái)了。（改成“被”字句） _（5）在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成就。（修改病句） _四、 按要求寫句子。1衙役把牛、驢都牽走了。（改成被字句）_2門被棗核打開了。（改成把字句）_3棗核不光勤快，也很聰明。（用加點(diǎn)詞說(shuō)一句話）_4棗核說(shuō)：“大家 都不用愁，我有辦法！”（改成轉(zhuǎn)述句）_五、

3、按要求寫句子。1.牛把剛才吞進(jìn)去的草重新送回嘴里。( 改為“被”字句)_2.她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但有什么用呢？( 換一種說(shuō)法，意思不變)_3.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（仿寫擬人句）_4.螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)明了一塊餅干。（修改病句）_5.小蜘蛛在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_六、 句子大本營(yíng)。1清早，我到公園去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞寫句子）_2曇花適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便向人們展示美麗的笑臉。（仿寫擬人句）_3這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)：“我不做棉襖了！”（改成轉(zhuǎn)述句）_4馬跑得越快，離楚國(guó)不是越遠(yuǎn)了嗎？（改為陳述句）_七

4、、 按要求寫句子。（1）一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球像一串美麗的夢(mèng)。（縮句） _（2）棗核說(shuō)：“大家都不用愁，我有辦法！”（改轉(zhuǎn)述句） _（3）只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。（用加點(diǎn)詞造句）_（4）他們高興極了，唱了一首又一首的歌，還圍在一起跳舞。（照樣子補(bǔ)充句子） 小麗多才多藝，_（5）修改病句。有一條漂亮的紅裙子。_我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家。_八、 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（1）我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！（換一種說(shuō)法，意思不變）_（2）我們生來(lái)就是盛東西的，并不是來(lái)互相碰撞的。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）_（3）鐵罐說(shuō)：“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”（改

5、為轉(zhuǎn)述句）_（4）鹿把兇惡的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（縮句） _九、 我會(huì)按要求寫句子。1我想，這缸不正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦嗎？（改為陳述句）_2夜空中閃爍的星星就像千萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。（仿寫句子）_3放學(xué)后，我們差不多全部走完了。（修改病句）_十、 按要求改寫句子。1星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌。（改為擬人句）_2宇宙另一邊的房子里有個(gè)一樣的孩子。（改為比喻句）_3正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音。（用加點(diǎn)詞造句）_4語(yǔ)文老師問(wèn)：“你在想什么呢？（改為轉(zhuǎn)述句）_5讀了這篇課文，讓我很受啟發(fā)。（修改病句）_6趙宇的眼里閃著激動(dòng)的淚花。（縮句）_十一、 句子變

6、變變。 （1）種子被泥土緊緊地包裹著。（改為“把”字句） _（2）橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ǚ聦憯M人句） _（3）菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、西瓜和西紅柿。（修改病句） _十二、 句子天地。（按要求改寫句子） （1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點(diǎn)詞語(yǔ)換成另一個(gè)詞，意思相近）_。（2）星星在閃爍。（擴(kuò)句）_。（3）這么好的環(huán)境你怎么能不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？（改成陳述句） _。（4）我們?nèi)ふ遥瑫?huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。（用只要就并成一句話）_。（5）海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_。十三、 按要求完成句子練習(xí)。1照例句，把句子補(bǔ)充完整。例：“真的，一個(gè)陶罐！”其他的

7、人都高興地叫起來(lái)?！笆罴?，我又可以好好地玩兒啦！”姐姐_2按要求寫句子。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（1）仿寫擬人句：_例：綠綠的田野像一片柔軟的綠毯。（2）仿寫比喻句：_（3）畫上的街市難道不熱鬧嗎？改為陳述句：_（4）我在窗臺(tái)上趴，看著浩瀚的星空，穿越宇宙茫茫，飛到遙遠(yuǎn)的地方。（修改病句）_十四、 按要求寫句子。1.人們把街道打掃得干干凈凈。（改為“被”字句）_2.教室里響起了掌聲。（擴(kuò)句）_3.他穿著一件灰色的上衣，一頂藍(lán)色的帽子。（修改病句）_4.我怎么能離開自己的陣地呢？（改為陳述句）_十五、 按要求完成句子練習(xí)。（1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）一棵棵榕樹

8、就像一頂頂撐開的綠絨大傘。（用加點(diǎn)字寫句子）_（3）沙灘上有貝殼。（擴(kuò)寫句子，至少兩處）_（4）望天門山的作者是唐代詩(shī)人李白寫的。（修改病句）_十六、 按要求寫句子。1.還有比這更好聽(tīng)的叫聲嗎？（改為陳述句）_2.燒鵝搖搖擺擺地向可憐的小女孩走去。（縮句）_3.葉子像扇子。（擴(kuò)寫）_4.這個(gè)活潑可愛(ài)的女孩是我的好朋友。(改為反問(wèn)句）_5.小蜘蛛馬上爬過(guò)去把蟲子吃掉。(改為“被”字句)_6.可是你說(shuō)這些對(duì)我有什么用呢？（改為陳述句）_十七、 句子創(chuàng)作樂(lè)園（按要求寫句子）。1那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎？（改為陳述句）_2躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。這是

9、一個(gè)_句，把_比作_。我會(huì)仿寫一個(gè)這樣的句子：_3我的心通通地跳著，震得樹上的鳥窩都一動(dòng)不動(dòng)。（仿寫夸張句）_4你必須一定要負(fù)責(zé)任。（修改病句）_5長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去。（縮句）_答案1、紅了路邊的小花 綠了岸邊的柳枝 她有著頭發(fā)和眼睛。 老師仿佛是一盞燈，為我們照亮了前進(jìn)的道路。 我也想給你做個(gè)玻璃燈籠，可沒(méi)有玻璃。 這學(xué)期，我必須努力學(xué)習(xí)。 一陣秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹葉在樹枝上跳起了快樂(lè)的舞蹈。2、我們把重重困難克服了。 “小蜘蛛”，老屋問(wèn)，“你吃飽了嗎？” 這種不保護(hù)公物的行為應(yīng)該受到批評(píng)。3、焰火構(gòu)成了圖畫。 父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不能傷他們的心。 一顆顆珍珠 下課了，小

10、鳥、松鼠、山貍都被我們的歡笑聲招引來(lái)了。 在這次考試中，他取得了優(yōu)異的成績(jī)。 4、牛、驢被衙役都牽走了。 棗核把門打開了。 小紅不光愛(ài)勞動(dòng)，也很聰明。 棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法！5、剛才吞進(jìn)去的草被牛重新送回嘴里。 她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是沒(méi)有用。 蝴蝶在花朵上跳舞。 螞蟻們?cè)诓輩怖锇l(fā)現(xiàn)了一塊餅干。 蜘蛛織網(wǎng)。 6、他是個(gè)“小書迷”，一拿起書就不會(huì)輕易放下。 春天來(lái)了，小草從土里探出了頭。 這位顧客第二天又跑到裁縫店來(lái)，說(shuō)他不做棉襖了。 馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。7、小球像夢(mèng)。 棗核說(shuō)，大家都不用愁，他有辦法。 示例：人犯錯(cuò)誤不要緊,只要知錯(cuò)即改，就是好同志。 示例：她不

11、僅會(huì)跳民族舞，還會(huì)彈奏多種樂(lè)器，在校園書畫大賽上，她還曾憑著一手飄逸的行書得過(guò)獎(jiǎng)。 加主語(yǔ)，句首加“我”。 刪去“一定”。 8、我們還是和睦相處吧，沒(méi)什么可吵的。 他提出的要求是非常合理的，并不是無(wú)理取鬧。 鐵罐說(shuō)，和陶罐在一起，它感到羞恥，陶罐算什么東西！ 鹿把獅子甩在了后面。9、我想，這缸正好用來(lái)養(yǎng)小魚小蝦。 雨后的彩虹就像一座美麗的石拱橋。 放學(xué)后，我們?nèi)孔咄炅恕?10、星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里歡快流淌。 宇宙另一邊的房子里有個(gè)像猴子一樣頑皮的孩子。 行人隨意在車流中穿梭是很危險(xiǎn)的。 語(yǔ)文老師問(wèn)我在想什么呢？ 讀了這篇課文，我很受啟發(fā)。 眼里閃著淚花。11、泥土把種子緊緊地包裹著。 巨浪伸出雙臂把我猛地托起。 菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜和西紅柿。12、蝴蝶張開美麗的翅膀在空中飛舞。 美麗的星星在夜空中閃爍。 這么好的環(huán)境你不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)。 只要我們?nèi)ふ?，就?huì)發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。 海底是個(gè)世界。13、激動(dòng)地跳起來(lái)。 曇花綻開了笑臉。 那一艘獨(dú)木舟像一輪新月。 畫上的街市可熱鬧。 我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到遙遠(yuǎn)的地方。14、街道被人們打掃得干干凈凈。 教室里響起了雷鳴般地掌聲。 他穿著一件灰色的上衣，戴著一頂藍(lán)色的帽子。 我不能離開自己的陣地。 15、街道被人們打掃得十分干凈。 示例:彎彎的月兒像小船。 示例:金色的沙灘上有美麗的貝殼。 望