
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1、學(xué)校語(yǔ)文老師個(gè)人師德建設(shè)規(guī)劃教學(xué)總結(jié) 一、主動(dòng)投身于“課堂質(zhì)量工程”活動(dòng)中,爭(zhēng)取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練是基礎(chǔ)訓(xùn)練改革和進(jìn)展的根本任務(wù)。在全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的過(guò)程中,基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的'教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師訓(xùn)練體系,對(duì)廣闊老師和訓(xùn)練工提出了新的更高的要求?,F(xiàn)在,“課堂質(zhì)量工程”活動(dòng)已開(kāi)展得如火如荼,為轉(zhuǎn)變觀念,切實(shí)投身于新課程改革的浪潮中,真真正正提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨煉,爭(zhēng)取本學(xué)期達(dá)標(biāo)。 二、堅(jiān)持參與中學(xué)校連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)。新課程的實(shí)施,迫切要求廣闊老師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的中學(xué)校老師既需要有扎實(shí)
2、的學(xué)術(shù)根底,寬闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新學(xué)問(wèn)、追趕學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握訓(xùn)練的真諦,了解青少年進(jìn)展的規(guī)律,把握現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù),具備喜愛(ài)同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)、對(duì)同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),就得堅(jiān)持參與中學(xué)校老師連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí),以仆人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。 三、學(xué)習(xí)信息技術(shù),動(dòng)手制作較復(fù)雜的課件。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中,電腦的運(yùn)用大大推動(dòng)了.的進(jìn)展,效率的提高。新世紀(jì)訓(xùn)練工應(yīng)具備最先進(jìn)的訓(xùn)練理念及駕驅(qū)課堂的力量,向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件用法,無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而,學(xué)習(xí)信息技術(shù),制作較難的課件是我的又一個(gè)進(jìn)展規(guī)劃。
3、 四、提高自身素養(yǎng),自學(xué)“漢語(yǔ)言文學(xué)”本科段。老師勞動(dòng)不同于一般的勞動(dòng),老師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和訓(xùn)練專業(yè)兩個(gè)方面。老師既應(yīng)當(dāng)是學(xué)科學(xué)問(wèn)方面的專家,又應(yīng)當(dāng)是學(xué)科教學(xué)方面的專家。這就要求老師要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),具備豐厚的文化底蘊(yùn),才能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動(dòng)中。因此,自學(xué)“漢語(yǔ)言文學(xué)”本科段是我第四個(gè)進(jìn)展規(guī)劃。 五、一學(xué)期預(yù)備一節(jié)“公開(kāi)課”,寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文。作為一線老師,更應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)熬煉自己,讓自己盡快地成為高素養(yǎng)高水平“人師”。每學(xué)期預(yù)備一節(jié)“公開(kāi)課”,寫(xiě)一篇高質(zhì)量論文是我第五個(gè)進(jìn)展規(guī)劃。 六、做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。學(xué)問(wèn)在于積累,“厚積而薄發(fā)”是人民老師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),做好讀書(shū)筆記就能使學(xué)問(wèn)不斷積累,思想與時(shí)俱進(jìn)。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種主動(dòng)探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀看討論自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的熟悉。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)進(jìn)展資源的主要方式,因而常常做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。 七、主動(dòng)仔細(xì)練習(xí)“三字”,堅(jiān)持練畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà),練說(shuō)一般話,也是我的一個(gè)進(jìn)展規(guī)劃?!颁摴P字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、一般話”是老師的基本功。如能寫(xiě)一筆好字,不僅看著
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