小班健康訓(xùn)練教案《玩輪胎》_1

1、小班健康訓(xùn)練教案玩輪胎 設(shè)計(jì)意圖： 我們幼兒園的戶外體育活動(dòng)有許多比如沙包、跳繩、拍球等，我們班的孩子雖小可是他們特別喜愛(ài)玩輪胎，一個(gè)小小的輪胎平常在大人眼中看似是廢品，可是搬到幼兒園到了孩子們的手中卻成了孩子們愛(ài)不釋手的體育器械，孩子們特別喜愛(ài)玩輪胎。 在主題活動(dòng)“骨碌骨碌轉(zhuǎn)”中，孩子們一下對(duì)“輪胎”產(chǎn)生了愛(ài)好。分輪胎、滾輪胎、跳輪胎輪胎一下子成了孩子生活中的玩伴。如何盡可能發(fā)揮廢舊輪胎的作用，進(jìn)展小班孩子走、跑、跳等基本技能，提高動(dòng)作的敏捷性、協(xié)調(diào)性呢?于是我便依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)和他們的愛(ài)好點(diǎn)、關(guān)注點(diǎn)設(shè)計(jì)了這個(gè)健康活動(dòng)玩輪胎。信任我們利用廢舊環(huán)保材料開(kāi)展的一系列生活訓(xùn)練活動(dòng)，會(huì)對(duì)孩子們

2、綜合素養(yǎng)的提高，產(chǎn)生正面的影響。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.嘗試用多種方法和輪胎做嬉戲，在嬉戲中練習(xí)走、跑、跳等基本技能。 2.能主動(dòng)參加體育活動(dòng)，體驗(yàn)嬉戲活動(dòng)的開(kāi)心。 3.讓幼兒知道開(kāi)心有益于身體健康。 4.寵愛(ài)參與體育熬煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 人手一個(gè)輪胎 活動(dòng)過(guò)程： 1.談話引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)主題。 “寶寶們，外面的天氣真好，跟著老師一起到外面玩玩吧”(聽(tīng)音樂(lè)，活動(dòng)身體) 2.出示輪胎 (1)幼兒自由玩輪胎 咦，寶寶你們看那是什么?(輪胎) 我們和輪胎伴侶打個(gè)招呼吧(幼兒自由抱、摸輪胎) 輪胎伴侶真美麗，我們和輪胎伴侶一起玩吧，看哪個(gè)寶寶最會(huì)想方法玩了(指導(dǎo)幼兒用多種方法和輪胎玩) 老師小

3、結(jié)：爬輪胎、從輪胎的洞洞里鉆過(guò)去、從輪胎上走過(guò)、跳輪胎、套在身上轉(zhuǎn)圈等等引導(dǎo)幼兒思索輪胎還可以怎么玩? 輪胎真好玩，請(qǐng)寶寶們把輪胎變成一座紅房子、一座藍(lán)房子、一座黃房子。寶寶們動(dòng)手吧。(幼兒將輪胎分三處蓋房子) 房子蓋好了，我們一起參觀一下。(引導(dǎo)幼兒參觀三處房子，并練習(xí)在輪胎上走、跳) (2)嬉戲“小兔與狼” 肚子有點(diǎn)餓了，老師把輪胎變成小汽車，我們開(kāi)著車出去找點(diǎn)吃的'。不過(guò)，大森林里有一只大灰狼，待會(huì)寶寶要是看到了，你可以用輪胎變成一樣?xùn)|西躲好，你們想變成什么躲好?(幼兒自由想怎樣躲) 3.結(jié)束部分 寶寶真英勇、真聰慧。天色不早了，我們開(kāi)著車子回家吧 活動(dòng)反思： 一個(gè)小小的輪胎不僅讓孩子從嬉戲中體驗(yàn)到了歡樂(lè)，而且還讓孩子從嬉戲中主動(dòng)的去探究玩法，成了活動(dòng)的真正仆人?，F(xiàn)在的小孩子，基本都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)們可能不讓孩子去碰輪胎，玩輪胎，怕它臟，怕它沉，可是這個(gè)輪胎卻是小孩子們心中的寶。 通過(guò)玩輪胎這個(gè)活動(dòng)，它不僅可以熬煉孩子的平衡力，身體協(xié)調(diào)力，交往力，還熬煉了孩子的想象力，制造力，語(yǔ)言交往力量等等。這個(gè)戶外嬉戲讓我們深刻體會(huì)到了戶外活動(dòng)讓孩子