幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃

1、幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃 活動地點：各班級 活動過程： 一、觀賞話劇感恩節(jié)的由來 了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人 二、感恩游行 走入班級，對曾今關(guān)心過你的老師、小伴侶表達謝意 三、“感恩節(jié)”特殊活動護蛋之情，感恩之心 讓孩子們了解父母哺育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私 四、觀賞感恩的心故事 五、手語感恩的心感恩的話 六、幼兒制作愛心樹 七、感恩節(jié)宴會 競賽嬉戲：搓玉米 以下需要家長協(xié)作： 1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。 2、11月xx日聚餐時請為寶寶預(yù)備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作水果沙拉

2、以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小伴侶一起共享。 留意事項： 1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品 2、為了保證活動的順當(dāng)開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。 幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃2 一、活動主題： 感恩你我，真情成長 小班：親親一家人 中班：讓愛住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 二、活動目的： 將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統(tǒng)美德。

3、近年來，許多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是天經(jīng)地義，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)懷和關(guān)心自己的人！用一顆感恩的心面對將來的生活！ 三、活動時間：11月xx日 四、活動地點：春江幼兒園 五、詳細支配： 老師篇：（各園工會負責(zé)） 1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行學(xué)會感恩的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣揚發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。 2、學(xué)唱讓愛住我家 3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來 4、網(wǎng)站開設(shè)感恩節(jié)主題。班級網(wǎng)站各個班級負責(zé)，主網(wǎng)頁各信息員負責(zé)。 幼兒篇： 1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家（班級組長負責(zé)） 2、畫一幅畫，感

4、恩父母。（班級組長負責(zé)） 3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。（各班級老師負責(zé)） 4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們真誠的祝愿。（大班班級組） 家長篇： 1、學(xué)唱讓愛住我家 2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。 幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃3 活動日期： 20xx年11月24日 班級：中二班 主持人：xx 活動地點： 中二班教室 形式（中班組）： 1、歌詠會 2、分組活動贈送感恩卡 活動名稱： 感恩節(jié)老師老師感謝您 活動目標： 1、了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、敬重他人 2、通過觀看幼兒園各部

5、門老師的工作，讓幼兒了解老師辛苦的勞動使我們更加健康地成長，體會成人的辛苦。 3、通過給老師們送感恩卡，表演節(jié)目，說一句感謝的話，培育幼兒敬重勞動，懂得感恩的情感。 活動預(yù)備： 幼兒學(xué)說一些感恩的話語 小伴侶們親自制作的感恩賀卡 活動流程： 一、感知感恩節(jié)（集中） 1、老師介紹感恩節(jié)的由來。 2、集體唱歌曲并表演手語感恩的心 3、各班表演節(jié)目（1）中一班歌曲丫丫（2）中二班摘果子舞 4、溝通：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么圖案表達怎樣的感恩之心。 二、表達感恩情 （1）保健老師校車老師財務(wù)老師進場，幼兒主動用語言表達、贈送感恩卡。 （2）走出教室，主動用語言表達、贈送感恩卡向為小伴侶健康成長

6、，每天辛勤工作的人幼兒園的老師表達謝意。 全體幼兒分成六組，每組各有一個老師帶領(lǐng)，向幼兒園各崗位的教職工贈送感恩卡，說一句“愛你、感謝你”之類的話。 中一班 第一組 慰問感謝托班老師。 其次組 慰問感謝小班老師。 第三組 慰問感謝大班老師。 中二班 第四組 慰問感謝廚房老師 第五組 慰問感謝辦公室的各位老師 第六組 慰問感謝鋼琴老師 活動延長、反思 今年的感恩節(jié)活動，一個班級組為單位。我們中班班主動籌劃預(yù)備。感恩節(jié)這周對幼兒進行感恩的訓(xùn)練：講感恩節(jié)的來歷、唱感恩的心歌曲及手語表演、對父母說一句感恩的話或一個吻等。努力營造“感恩”的良好氣氛。在園活動當(dāng)天，中班組幼兒齊聚一堂并邀請保健老師、財務(wù)老

7、師、校車老師等活動，唱歌、跳舞、送感恩卡等活動熱鬧，孩子潛移默化地受訓(xùn)練，受鼓舞。 從“走進來，送出去”兩個活動環(huán)節(jié)上看，此次我們班組開展的活動是比較勝利的！通過這些活動，將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子們嘗試著以感恩的心去對待四周的一切，我們的四周也必會因“愛”而更加和諧、更加溫馨，更加美妙！ 幼兒園中班感恩節(jié)活動策劃4 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟識的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？ 如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，慢慢的，連

8、他們自己也把這一切視為天經(jīng)地義。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必需滿意他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開頭思索：今日的孩子怎么了？我們的訓(xùn)練條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這畢竟是為什么？ 想了緣由許多，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的很多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的關(guān)心，甚至連一聲“感謝”也不會說，這不能不說是.文明的一種悲傷。作為訓(xùn)練工，我們

9、有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的和善本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在園內(nèi)開展“感恩你我，真情成長”的感恩節(jié)系列活動。 活動目的： 通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，專心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，伴侶或者對手，歡樂或者哀痛，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你絢爛的陽完。 活動時間： 11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。 活動地點： 幼兒園內(nèi)（依據(jù)活動需求確定場地） 活動預(yù)備： 1、收集有關(guān)

10、感恩節(jié)的背景學(xué)問，相關(guān)故事，歌曲征集等。 2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。 3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。 4、感恩的心手語版示范。 活動過程： 一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛老師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級老師集中懸掛。 二、開幕式（11月21日） 1、主持人宣布活動開幕 2、在升旗儀式中啟動，園長、老師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參與并見證啟動儀式。 3、感恩的心手語版表演（全體老師）。 4、感恩宣言： 小班愛自己，愛家人 中班愛自己，愛家人，愛同伴 大班愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活 5、請一名幼兒介紹“愛的信物”黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、暖和等寓意），儀式當(dāng)天讓全部的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言” 三、主題活動： 1、各班老師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。老師