中小學(xué)“交通安全教育”主題班會.doc

1、中小學(xué)“交通平安教育”主題班會“ 交通平安教育” 主題班會一、班會目的 1 、通過班會使學(xué)生理解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通平安知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生平安意識。2 、以“ 增強交通平安意識，進步自我保護才能” 為指導(dǎo)方針，實在加強平安教育與管理，確保學(xué)生平安。3 、引導(dǎo)學(xué)生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。4 為加強對學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心安康， 平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：5 通過學(xué)習有關(guān)平安知識，使學(xué)生樹立自護、自救觀

2、念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生平安、安康成長。二、班會過程一談話引入：同學(xué)們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、保護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否那么很容易發(fā)生危險，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時時刻刻注意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今天我們就來談?wù)劷煌ㄆ桨?。首先請大家欣賞一段小品肇禍二小品表演：主要講述一個肇事司機 逃逸的事件2 、表演中成心設(shè)計一些錯誤，在小品完畢后向?qū)W生提出。學(xué)生警 表現(xiàn)比擬踴躍比方打 報警 110 ，不是 119 ；又比方打 報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的詳細地點，而不是簡

3、單地說：“ 你們快來，這兒有人被撞了！” 這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通平安的知識，印象深入。3 、學(xué)生有感而發(fā)，談看小品后的感想。三感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入第二個環(huán)節(jié)-對 行人交通平安標準知識問答。我們實行搶答方式，每答對 1 題得1 分，答錯不扣分。 A 、行人過馬路的方法： 行人過馬路有幾種方法？走人行橫道，走地下通道，走天橋。 交通標志種類有哪些？有何含義？ 交通信號有燈光指揮信號，交通指揮棒信號和手勢指揮信號三種。A 交通信號燈是以不同醒色的信號來實現(xiàn)交通控制和平安的重要手段。交通信號燈分為以下三類十種。1.指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于穿插路口，它分為五種。

4、(1) 綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準阻礙直行的車輛和被放行的行人通行。(2) 黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停頓線的車輛和已和 進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和 T 形路口右邊無橫道的直行車輛在小阻礙 被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(3) 紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和 T 形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不阻礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。(4) 綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。(5) 黃燈閃爍。車輛和行人須在確保平安的原那么下通行。以上規(guī)定，均適用于列隊行走和趕騎家畜的人員。2 人行橫道燈信號 人行橫道燈信

5、號主要用于城市的主要路口和快速道路，調(diào)節(jié)人、車混行的人行橫道燈有三種：(1) 綠燈亮。準許行人通過人行橫道。(2) 綠燈閃爍。不準行人進入人行橫道，但已進 入人行橫道的可以繼續(xù)通行。(3) 紅燈亮。不準行人進人人行橫道。3 3 、行人行走必須遵守哪些規(guī)那么? A 、行人必須在人行道上行走。B 、多人同行時應(yīng)注意防止三人以上并行而阻礙別人通行。C 、在沒有設(shè)置人行道的路段，行人應(yīng)在非機動車道右側(cè) 1 米范圍內(nèi)行走。D 、靠路邊行走，是指行人從路邊左或右算起的一人通行道為 路所需空間，徒手時為 0.7 米，手提物時為 0.9 米，行人在上述活動空間內(nèi)行走時，車輛不應(yīng)進犯其平安通行空間。E 、假如道

6、路因施工、交通事故、或其他原因此暫時封閉或阻塞，行人要看清交通標志所指示的方向，改行其它 道路，服從管理人員的指揮。F 、行人在道路上還應(yīng)注意不要人事與交通無關(guān)的活動，如不能在道路上進展滑板、滑旱冰等游戲活動，更不能在道路上扒車追車、強行攔車或拋物擊車。4.橫過馬路又必須遵守哪些規(guī)那么？ A 、使用行人過街設(shè)施 B 、橫過車行道，要走人行橫道、人行過街天橋或地下通道等到行人過街設(shè)施。沒有這些設(shè)施時應(yīng)直行通過，不要斜穿或追逐猛跑，也不要在車輛臨近時突然橫穿。要讓司機有足夠的時間發(fā)現(xiàn)行人后停車，保障行人平安。有交通信號控制的人行橫道，須按信號規(guī)定通過，沒有交通信號控制的人行道，須注意車輛，在保證平

7、安的前。提下通過。5.如何橫過交通繁忙的道路？ A 當路上交通繁忙，車輛密集且車速較快，以致不能平安通過時，除非該處有人行橫道，否那么不要橫過道路。假如車輛來往時密時疏，那么應(yīng)耐心等候，待車流較疏時才通過，而不能在行行停?；蚓徛旭偟能囕v之間穿過。B 在交通繁忙的路段一般都設(shè)置有人行道、車行道護欄，用以人阻止行人過馬路，行人不能穿越或倚坐。行人假如強行穿越的話，會使駕駛員措手不及，不能及時采取有效措施，而造成交通事故。6.如何在天氣惡劣時橫過道路？ 在天氣惡劣時橫過道路要格外小心，特別是傾盆大雨或大霧時更要注意，因 為在這種情況下，駕駛員較難看見行人，而行人也難看見附近車輛。行人應(yīng)調(diào)整好雨具，

8、看清路面情況，待沒有車輛駛近時才可橫道路。7.在晚間橫過道路又應(yīng)注意哪些事項？ 夜間步行時，要盡量選擇有路燈的地方橫過馬路。因為在夜間，車流量少，車速一般較快，同時駕駛?cè)溯^難看見行人，而行人也難估計車輛的速度。8.另外，橫過馬路切忌遇車就退，過馬路途中假設(shè)遇到有車輛駛近時，應(yīng)按照當時的環(huán)境停步，不要突然后退，盡量要讓駕駛員知道自己的去向。可能的話利用劃分行車道的白線或路中央的分界限作為緊急停留的地方，切忌不看身后而直接后退 ，因為身后很可能有已經(jīng)駛近或正在駛近的車輛，導(dǎo)致發(fā)生交通事故。 B 、 乘車須知：乘坐汽車，應(yīng)注意什么？ A 、盡可能坐在有平安帶的座位，并把平安帶系上。如坐在前排一定要佩

9、帶平安帶。在車輛行駛過程中不可隨意觸摸車上的控制器，如車門鎖等；不要向車外拋物品。不可將身體任何部位伸出窗外，更不能中途跳車。為了你及別人的平安，絕不能攜帶酒精、汽油之類的易燃易爆危險品乘車。B 使用平安帶。平安帶是防止和降低交通事故損害程度的一種實在有效的裝置。平安帶把人和汽車結(jié)成一個整體，可以防止乘客撞上方向盤和玻璃，以及被拋出車外的危 險。C 乘坐公共汽車。公共汽車一般行駛固定的道路，并在指定的車站上、下客。公共汽車站有標志指明，在路面劃有停車站標線。在公共汽車站候車時，不要太靠近車行道，應(yīng)排隊等候。公共汽車靠站時，待汽車完全停穩(wěn)后，方可上車。如公共汽車沒有分出口和入口，乘客應(yīng)本著先后上

10、的原那么上、下車。D 下車后要橫過馬路的乘客，須待公共汽車離去，可以看清道路兩邊的情況時再橫過馬路。如公共汽車仍然停在站上，要遠離公共汽車才可橫過馬路，不要在公共汽車前面橫穿。E 乘坐出租車。需要坐出租車時，應(yīng)在路邊伸手示意，切不可站在車行道上攔截，要在出租 車站或者出租車可以停車的地方上、下車。一般在上車后再告示訴司機前往的地址，這既可以防止司機拒載，又不會因為站在車外對話而發(fā)生意外。 C 、中小學(xué)生騎車須知：近年來中小學(xué)生騎車的人數(shù)越來越多，隨之而來的是，自行車車禍也開場增多。造成學(xué)生自行車車禍的原因，主要是平時缺乏教育，平安意識淡薄，不遵守文通規(guī)那么。諸如騎“ 飛” 車，騎車橫穿馬路，強

11、行超車，嬉戲打鬧，帶人騎車等，都不少見。有些中小學(xué)生自我意識強，喜歡在眾人面前表現(xiàn)自己，常常把自行車當做施展“ 才華” 、表演“ 技能” 的“ 道具” ，在上學(xué)途中，在返家路上，互相追逐 ，互相“ 逼車” 。遇上道路擁擠，車輛多，行人多，路面滑，就免不了要出車禍。還有有些中小學(xué)生的自行車缺乏保養(yǎng)、維修，剎車失靈，車鈴不響，也是闖禍的一大原因。自行車肇事，不僅給肇事者本人帶來皮肉痛苦，乃至殘廢、死亡，而且給別人、家庭和社會也帶來損失。因此為了確保平安，騎車的學(xué)生應(yīng)該承受交通平安教育，自覺遵守交通規(guī)那么，防止騎快車、互相追逐等違章行為。騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。騎自行不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。自行車不準安裝機械動力裝置。因為通常