滬科版八級(jí)物理上學(xué)期期中考試試卷(同名13875)

1、八年級(jí)物理上學(xué)期期中考試試題滬科版第I卷選擇題共20分選擇題每題2分，共20分。每題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。1. 針對(duì)以下四幅圖，以下說法正確的選項(xiàng)是巴規(guī)A. 甲圖中，演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度B. 乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，所發(fā)聲音的音調(diào)越高C. 丙圖中，隨著向外不斷抽氣，鈴聲越來越大D. 丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染2科學(xué)探究的過程一般的程序有七個(gè)步驟，以下關(guān)于七個(gè)步驟的順序的說法中，正確的選項(xiàng)是 A .提出問題、猜測(cè)與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、 交流與合作B. 猜測(cè)與假設(shè)、提出問題、制定

2、方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估 交流與合作C. 提出問題、評(píng)估、猜測(cè)與假設(shè)、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、 交流與合作D .猜測(cè)與假設(shè)、評(píng)估、提出問題、制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、分析與論證、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、 交流與合作3. 中國(guó)是掌握空中加油技術(shù)的少數(shù)國(guó)家之一。如圖是我國(guó)自行研制 的第三代戰(zhàn)斗機(jī)“殲一10在空中加油的情景，選擇以下哪個(gè)物體為 參照物，可以認(rèn)為加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的A .“殲一10戰(zhàn)斗機(jī)B.地面上的房屋C.加油機(jī)中的飛行員D .“殲一10戰(zhàn)斗機(jī)里的飛行員4. 小白兔能分辨出門外不是自己的外婆如圖主要是依據(jù)聲音的 A. 響度 B. 音色 C. 音調(diào)

3、 D. 頻率5. 下面幾個(gè)有趣的物理現(xiàn)象中，屬于熱現(xiàn)象的是：A、在地?zé)釃娙芤粋€(gè)鍋，能煮熟食物B、1988年在我國(guó)山東蓬萊海面出現(xiàn)一次奇特的日出景象，雙日重疊， 蔚為壯觀C、下雨時(shí)，天上先出現(xiàn)閃電而后聽到雷聲D每年八月，錢塘江口出現(xiàn)大潮，此時(shí)海水像千軍萬馬，以排山倒海之勢(shì)撲來6. 以下有關(guān)誤差的說法中，正確的選項(xiàng)是A 屢次測(cè)量取平均值可以減小誤差B 誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤 C 只要認(rèn)真測(cè)量，就可以防止誤差D 選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差7. 你一定聽說過?龜兔賽跑?的寓言故事吧？烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜 后，便驕傲地睡大覺。當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)：烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)

4、賽跑過程，以下說法 正確的選項(xiàng)是 A 兔子始終比烏龜跑得快B只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的C.兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的D 烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?. 5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震，地震造成數(shù)萬人員傷亡，地震產(chǎn)生的次聲波往往對(duì)人體健康有害，次聲波的特點(diǎn)是A .頻率咼，人耳聽不到B.頻率咼，人耳能聽到C.頻率低，人耳能聽到D .頻率低，人耳聽不到9. 關(guān)于聲現(xiàn)象以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 詩(shī)句“不敢高聲語，恐驚天上人中的“高是指聲音的音調(diào)高B. 兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑. 發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞，說明聲音具有能量D. 聽不

5、同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器，是利用了聲音的音色不同10. P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車從 P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)的s-t 圖像如下列圖，由圖像可知丨A .甲車速度小于乙車速度B. 經(jīng)過6s，乙車離P點(diǎn)10mC. 甲車比乙車早3s通過Q點(diǎn) D .經(jīng)過3s,甲、乙兩車相距6m一、填空題每空1分，共14分1. 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全 相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明 。2. 杭州灣跨海大橋于2022年5月1日通車，大橋全長(zhǎng)36如，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋如下

6、左圖。爸爸駕車帶小明 去感受大橋的風(fēng)采，爸爸問小明：為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢？ 小明說：這是因?yàn)?你選擇了為參照物。3. 如上右圖中4. 樂音的三個(gè)丨HILn |ini n H|i 1 >1 in11 ni21311 cm物體的長(zhǎng)度為cm特性是和。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較咼。5. 目前，沈陽(yáng)市的出租車統(tǒng)一使用車載計(jì)價(jià)器打印發(fā)票。如下左圖所示是一張乘車發(fā)票，該車在 這段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速度為 km/h。<n on jnoic.oo 斤:6如上中圖甲、乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是樂音的波形，圖 是噪聲的波形7“刻舟求劍是人人皆知的典故，如上右圖所示鄭人之

7、所以沒有通過“刻舟而求得劍，是 由于他不懂得 的物理知識(shí)所致。8.地震波的傳播形式有橫渡和縱波.地震時(shí)從震源同時(shí)傳出橫波和縱波，橫波和縱波的傳播速度 分別約為3. 7X103m/s和9. 1xi03m/s.某地發(fā)生地震，一地震 觀測(cè)站距震源4. 55X 104m， 那么先傳到觀測(cè)站的地震波形式是 選填“橫波或“縱波，此波從震源傳播到觀測(cè)站的時(shí)間約為s.二、實(shí)驗(yàn)探究題9題4分；10題5分；11題3分；共12分9為了探究聲音的產(chǎn)生條件，有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小 乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花。丙：吹笛子時(shí)，手指按

8、住不同的孔便會(huì)發(fā)出不同的聲音。?。涸诘踔拇箸娤鹿潭ㄒ恢Ъ?xì)小的筆，把鐘敲響，用筆在紙上迅速拖過，可以在紙上畫出一條 來回彎曲的細(xì)線 你認(rèn)為，能說明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)？其它現(xiàn)象雖然不能說明聲音的產(chǎn)生 條件，但能分別說明什么問題？10. 小玲、小紅和小麗在操場(chǎng)上玩蕩秋千。小麗把小紅、小玲分別輕輕推一下，細(xì)心的小麗發(fā)現(xiàn), 她倆往返擺動(dòng)一次的時(shí)間幾乎一樣。那么，秋千往返擺動(dòng)一次的時(shí)間與哪些因素有關(guān)呢？ 三人對(duì)此問題進(jìn)行了研究，提出如下猜測(cè)： 實(shí)驗(yàn)序號(hào)小球質(zhì)壘wi/g從0點(diǎn)到小球 申心的郭離L/m小球擺動(dòng)距中 心裁瑯大距寫増球往返撰動(dòng)10 Or用時(shí)間 x/s小球往返擺動(dòng)1次騎用時(shí)何r

9、%'l200.80.1018.01.80220 :1.00.1420.02.00'3201.20.1022.02.20 1430L00J420.02 005301.0|04020,0 2.00猜測(cè)1:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與人的質(zhì)量有關(guān)。猜測(cè)2:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千的繩長(zhǎng)有關(guān)。猜測(cè)3:秋千往返擺動(dòng)一次所用的時(shí)間可能與秋千擺動(dòng)時(shí)離開中心線最大距離有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜測(cè)，她們來到實(shí)驗(yàn)室，找來刻度尺、細(xì)線、秒表、小球， 依照物理學(xué)習(xí)中的科學(xué)方法，按右圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下表中數(shù)據(jù)。請(qǐng)你通過分析答復(fù)以下問題：1為驗(yàn)證猜測(cè)1,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比照分析2為驗(yàn)證猜

10、測(cè)2,應(yīng)選用序號(hào)為兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比照分析3為驗(yàn)證猜測(cè)3,應(yīng)選用序號(hào)為 兩組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比照分析4實(shí)驗(yàn)結(jié)論：小球往返一次所用的時(shí)間與 有關(guān),與無關(guān)11. 如下列圖，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn) 動(dòng)規(guī)律實(shí)驗(yàn)中，氣泡上升過程中，假設(shè)以氣泡為參照物，玻璃口的塞子是 (選填“運(yùn)動(dòng)或“靜止)的；(2) 假設(shè)測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn) 動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s那么在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為(3) 為了判斷氣泡是否做勻速直 線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較(選填快或“慢 )三、綜合題12題6分，13題4分，14題4分，共14分12 請(qǐng)欣賞下面的一首詩(shī)并答復(fù)聲學(xué)

11、問題：黃昏農(nóng)村小河旁，姑娘單獨(dú)洗衣裳.濕衣疊放石板面，棒打衣物響四方.小弟沿河踏歌來，見景一事費(fèi)思量.棒打衣服悄無聲，棒舉空中何其響.請(qǐng)問在這首詩(shī)的哪幾句中包含了聲學(xué)道理，并分別包含了什么聲學(xué)道理？13. 在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀又叫“聲吶，它的探測(cè)系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運(yùn)算并顯示。如果聲納系統(tǒng)發(fā)出的聲音傳到海底，再反射回海面，共經(jīng)過2. 5 s .求船所在位置處海的深度。設(shè)海水中的聲速為1500m/s.14. 某城市中心路段汽車限速為40km/h. 位女士因開車超速被警察罰款，圖14是警察和這位女 士的一段對(duì)話.請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)，幫助警察向這位女

12、士解釋被罰款的原因.參考答案選擇題題號(hào)12345678910答案DABBAADDAC、填空題(每空1分，共14分)I. 聲音由振動(dòng)產(chǎn)生；聲音可以在空氣中傳播2.車3.4響度；音調(diào)；音色；音調(diào) 5.306. 甲；乙7.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性8縱；5二、實(shí)驗(yàn)探究題9題4分；10題5分；11題3分；共12分9實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲說明聲音的傳播需要介質(zhì)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象乙和丁說明發(fā)聲物體都在振動(dòng)，它們是研究聲 音產(chǎn)生條件的相關(guān)實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象丙說明的是不同長(zhǎng)度的空氣柱振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的音調(diào)也 不同。10. : 12、4 : 21、3 34、5 4繩長(zhǎng)小球的質(zhì)量II. : 1運(yùn)動(dòng)28cm/s 3慢三、綜合題12題6分，13題4分，14題4分，共14分12. (1)"棒打衣物響四方",是說濕衣物與木棒接觸面間的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，因單獨(dú)一人洗衣物，所 以聽起來較響,"響四方"是說空氣振動(dòng)產(chǎn)生的聲波向四周傳