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文檔簡介

1、幼兒園大班社會教學方案幼兒園大班.教學方案1 一、指導(dǎo)思想 新學期,對家長來說蘊含著新的盼望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和進展,幼兒的.訓練也隨之發(fā)生改變。本學期,我將會嚴格要求自己,仔細總結(jié)上學期的工作,吸取閱歷,反省不足,在新的綱要和學校幼兒園教研方案的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的進展。 二、狀況分析 本學期大班幼兒面臨入學校,為關(guān)心幼兒今后適應(yīng)學校生活做預(yù)備,注意幼兒實踐力量的培育,幼兒的主動溝通和實際交往力量都需要有很大的提高空間。他們開頭有意識的以“仆人翁”的責任感對對待身邊的人和事。形成完整健全的人格。為幼兒供應(yīng)適當?shù)沫h(huán)境和氛圍將有利于他們親.化

2、行為的培育。 三、日常.教學方案 1、有愛心,能關(guān)懷同伴,關(guān)懷家人,關(guān)懷四周需要關(guān)心的人。 2、敢于面對自己的.缺點和錯誤,有改正的愿望宇行為。 3、遇到困難和挫折時候不氣餒,敢于不斷嘗試。 4、了解各行各業(yè)勞動著的工作,敬重他們的勞動成果。 5、熟識有關(guān)平安,交通,環(huán)保的標記,情愿按標記的提示行動。 6、有環(huán)境愛護的意識,當發(fā)覺不當?shù)男袨榕e止時候,敢于勸阻。 7、期盼長大,向往將來的生活。 四、日常詳細實施措施 1、引導(dǎo)幼兒體驗愛心與感恩,引導(dǎo)幼兒關(guān)愛他人和接受他人的關(guān)愛。 2、指導(dǎo)幼兒正確的評價自己,使幼兒敢于面對自己的缺點和錯誤并嘗試改正。 3、關(guān)心幼兒形成主動自信,英勇活潑的個性品質(zhì),

3、鼓舞幼兒用主動的看法面對困難。 4、學習人際交往的基本禮儀,學習禮貌的接待客人。 5、關(guān)心幼兒體驗成長的歡樂。 6、指導(dǎo)幼兒學習和把握基本的平安學問,懂得敬重勞動著, 7、關(guān)心幼兒樹立環(huán)境愛護意識,訓練幼兒自覺愛惜四周的環(huán)境。 五、學期教學目標 1、關(guān)心幼兒熟悉自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學會關(guān)愛他人,關(guān)愛四周環(huán)境與事物,熟悉四周對我們有關(guān)心的人,了解他們的勞動。 2、引導(dǎo)幼兒學會關(guān)懷.事物,對.懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),擔當.責任。 3、關(guān)心幼兒了解公共場所中的行為規(guī)章,能辨別對錯。 4、激發(fā)幼兒對升入學校的憧憬之情,培育幼兒自理意識和任務(wù)意識,為順當進入學校奠定良好的基礎(chǔ)。 5、初

4、步引導(dǎo)幼兒學會感恩,關(guān)心幼兒形成正確的價值觀。 六、詳細措施 1、老師要增加.性訓練的意識,關(guān)注幼兒的日常生活,觀看、了解和把握幼兒的行為,隨時捕獲到有利的訓練契機,建立有機整合的渠道。 2、抓住時機,制造條件,施加有效、有益的影響,將.訓練和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。 幼兒園大班.教學方案2 一、指導(dǎo)思想 新學期,對家長來說蘊含著新的盼望,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn)。隨著時代的進步和進展,幼兒的.訓練也隨之發(fā)生改變。本學期,我將會嚴格要求自己,仔細總結(jié)上學期的工作,吸取閱歷,反省不足,在新的綱要和學校幼兒園教研方案的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的進展。 二、本班狀況分析

5、 本班共有幼兒22人,大部分幼兒都是從私立幼兒園過度到我園的,在身體、認知等各方面的力量都得到了肯定的進展。但也存在著一些問題,由于本班人數(shù)較少,這就給我們的訓練教學工作帶來了肯定的困難。 三、學期教學目標 1、關(guān)心幼兒熟悉自己的生活環(huán)境與事物,讓幼兒學會關(guān)愛他人,關(guān)愛四周環(huán)境與事物,熟悉四周對我們有關(guān)心的人,了解他們的勞動。 2、引導(dǎo)幼兒學會關(guān)懷.事物,對.懷有一份感情,在力所能及的范圍內(nèi),擔當.責任。 3、關(guān)心幼兒了解公共場所中的行為規(guī)章,能辨別對錯。 4、激發(fā)幼兒對升入學校的憧憬之情,培育幼兒自理意識和任務(wù)意識,為順當進入學校奠定良好的基礎(chǔ)。 5、初步引導(dǎo)幼兒學會感恩,關(guān)心幼兒形成正確的價值觀。 四、詳細教學支配 本學期上課時間大約18周,每周兩節(jié)課,除去節(jié)假日,.領(lǐng)域有十二個單元次活動,初步支配每周兩次.領(lǐng)域活動。 五、詳細措施 1、老師要增加.性訓練的意識,關(guān)注幼兒的日常

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