2019年新進(jìn)教師述職報告

1、.2019年新進(jìn)老師述職報告-范文匯編尊敬的區(qū)教研室指導(dǎo)，在座的各位老師們： 下午好! 寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外云卷云舒。今天我把這句話作為我參加新進(jìn)老師會議述職報告的開頭，為的是提醒自己，能以一種平和而真誠的心態(tài)面對大家，客觀地、真實(shí)地向大家匯報我半年來的工作情況。 對話促進(jìn)交流，交流有利提升，我想這就是區(qū)教研室舉辦的這次新進(jìn)老師經(jīng)歷交流會的主旨。雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬花稠，感謝教研室的指導(dǎo)老師們對新老師成長的關(guān)心。 下面我用從述學(xué)、述職、述績?nèi)齻€方面和老師們談?wù)勥@半年來的工作。 一、述學(xué) 博觀約取，厚積薄發(fā)，新老師的成長離不開堅(jiān)持積累；博采眾長，見賢思齊，更是新老

2、師成長的必經(jīng)之路。因此，我結(jié)實(shí)樹立“終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持每周做到“七個一，專心聆聽一堂好課，細(xì)心研讀一篇論文，虛心聽取一次輔導(dǎo)、留心記錄一篇體會，用心觀看一段視頻，潛心研究一份教案、精心制作一份教具。 二、述職 一英語教學(xué)。以新課改思想為指導(dǎo)，課堂重激趣，關(guān)注學(xué)生課堂體驗(yàn)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；課后抓務(wù)實(shí)，施行培優(yōu)輔差1 5方案即優(yōu)生每日完成一篇閱讀或完形，差生每日過關(guān)五個單詞。師徒間，施行問診課堂幫扶活動，與兄弟學(xué)校進(jìn)展英語聯(lián)考；師生間，開展“我所喜歡的英語課大討論；生生間，開展“快樂英語，我最棒系列活動，活動一“一幫一、結(jié)對子，系列活動二“英語大贏家口語大賽、系列活動三“我是單詞記憶王單詞默

3、寫競賽。 二班主任工作。班主任的身上有太多的影子，保姆、家長、朋友、修理工、保潔員，班主任不好當(dāng)，留守兒童的班主任更不好當(dāng)。我面對的是一群特殊的學(xué)生留守兒童，他們在思想認(rèn)識上無法享受父母的引導(dǎo)和幫助，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，家長素質(zhì)不高，監(jiān)護(hù)不力，將教育的責(zé)任推給老師，學(xué)校教育和家庭教育根本無法形成合力。面對這種情形，我想一定要把缺失的愛還給孩子。然而我還不是一位母親，對孩子的愛，我還沒有深切的體會，為此，我經(jīng)?；貞浳业哪赣H，學(xué)著她的樣子給孩子們溫暖。我主要做了五件事，抓青春期思想教育，抓寄宿生就寢、就餐管理，抓平安教育、關(guān)注學(xué)生安康生活。 三、述績 工作不到半年，談不上成績，僅僅是一點(diǎn)考慮。 一英語教學(xué)。一個現(xiàn)象，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)熱情高漲，不僅課堂對話表演樂此不疲，而且課外學(xué)習(xí)勁頭十足。兩篇心得，?農(nóng)村英語教學(xué)現(xiàn)狀之淺見?和?如何使人教版教材更符合農(nóng)村學(xué)生特點(diǎn)研究?。十個百分點(diǎn)，期中測試及格率比學(xué)期初高出十個百分點(diǎn)。 二德育。寫了三篇博文?星際爭霸讓幫主拜我為師?邁克杰克遜讓我和學(xué)生成為朋友?父母留守兒童的心靈之殤?；做了一項(xiàng)研究，?留守兒童安康生活一瞥?。幾個獎項(xiàng)，所帶班級在班風(fēng)評比中被學(xué)校任課老師評為班風(fēng)優(yōu)秀班級，紅歌比賽二等獎。 從最初對農(nóng)村艱辛生活的不適應(yīng)，到目前工作時的游刃有余，從心緒的焦灼與復(fù)雜，到如止水般的平靜。確切地說在岳麓區(qū)任教并不是我邁入教育行