HX108-2型收音機(jī)實(shí)習(xí)報(bào)告

1、實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)性質(zhì)： 通信電工課程實(shí)習(xí) 學(xué)生姓名： xxx 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： xxx 指導(dǎo)教師： 唐麗均、李世鴻 三號(hào)黑體 行 距：固定值40磅 實(shí)習(xí)時(shí)間： 2014年6月9日- 2014年6月13日 實(shí)習(xí)地點(diǎn)： 四教學(xué)樓4206 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué) 生 實(shí) 習(xí) 考 核 表學(xué)生姓名專(zhuān)業(yè)班級(jí)指 導(dǎo) 教 師xxxxxx唐麗均、李世鴻實(shí)習(xí)時(shí)間2014年6月9日- 2014年6月13日實(shí)習(xí)地點(diǎn)四教學(xué)樓4206實(shí)習(xí)名稱(chēng)通信電工課程實(shí)習(xí)自我總結(jié)在實(shí)訓(xùn)過(guò)程遵守紀(jì)律，工作態(tài)度端正，聽(tīng)從安排，自主完成了實(shí)習(xí)的所有內(nèi)容，在實(shí)習(xí)過(guò)程中雖遇到一些問(wèn)題但是在同學(xué)和老師幫助下解決了，也能幫助他人解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)前做好

2、個(gè)人計(jì)劃，秩序的完成各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到預(yù)期的效果，保證了質(zhì)量和效率，同時(shí)在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)很多東西，也全鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)了不懈的努力，使實(shí)踐能力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)，都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)踐能力方面，我努力的學(xué)習(xí)硬件技術(shù)和架構(gòu)知識(shí)，閱讀大量資料，實(shí)踐能力和動(dòng)手能力也有了很大的提高，獨(dú)立解決在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。指導(dǎo)教師意見(jiàn)實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)并蓋章（院內(nèi)實(shí)習(xí)由系簽署）考核等級(jí)目錄1 實(shí)習(xí)目的12 實(shí)習(xí)概況12.1 實(shí)習(xí)要求12.2 實(shí)習(xí)時(shí)間12.3 實(shí)習(xí)基本情況12.4 硬件、軟件環(huán)境23 實(shí)習(xí)內(nèi)容23.1收音機(jī)的工作原理23.1.1輸入調(diào)諧回路33.1.2變頻和本振電路43.1.3中頻放大電路63.1.4檢

3、波電路73.1.5自動(dòng)增益控制電路83.1.6前置放大電路93.1.7音頻功率放大電路103.2收音機(jī)的組裝113.2.1組成元件113.2.2元器件的焊接與組裝123.2.3收音機(jī)的調(diào)試153.2.4收音機(jī)故障排除174實(shí)習(xí)總結(jié)204.1 實(shí)習(xí)所得204.2 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)204.3 實(shí)習(xí)體會(huì)21I信息工程學(xué)院 通信電工課程實(shí)習(xí)報(bào)告1 實(shí)習(xí)目的(1)了解常用收音機(jī)的電子器件的類(lèi)別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍。能夠正確識(shí)別和選用收音機(jī)的電子器件,并且能夠熟練使用萬(wàn)用表。(2)學(xué)習(xí)并掌握收音機(jī)的基本原理；了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程。(3)學(xué)會(huì)看電路原理圖、印制電路板圖及質(zhì)量檢驗(yàn)方法。(4)熟悉手工焊錫的

4、常用工具的使用及其維護(hù)與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。(5)學(xué)習(xí)并掌握整機(jī)的裝配工藝、調(diào)試方法和一些基本的維修方法。初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，提高動(dòng)手能力。2 實(shí)習(xí)概況2.1 實(shí)習(xí)要求每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室；能認(rèn)識(shí)所有的收音機(jī)組件；能獨(dú)立完成組裝、焊接收音機(jī) ；能獨(dú)立調(diào)試收音機(jī)，并能清晰收到一個(gè)頻道以上的電臺(tái)信號(hào)。2.2 實(shí)習(xí)時(shí)間2014年6月9日至2014年6月13日2.3 實(shí)習(xí)基本情況實(shí)習(xí)地點(diǎn)：4206教室分組情況：分成三組，第一組11個(gè)人，第二組11個(gè)人，第三組10個(gè)人。分別早上下午進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。組員安排：鄧萍、馮永蘭、韓涵、賀君、康文清、李娟、廖曉萍、劉艷、歐靜、邱靜、稅益。實(shí)

5、習(xí)安排：(1)領(lǐng)材料，原理講解，安裝講解，安裝及焊接工作。(2)焊接安裝，排除故障、調(diào)試電臺(tái)方式。(3)每個(gè)人要在一周內(nèi)完成收音機(jī)的焊接和收音機(jī)的實(shí)習(xí)報(bào)告。2.4 硬件、軟件環(huán)境硬件壞境（如下表所示）：表2.1元件清單名稱(chēng)數(shù)量名稱(chēng)數(shù)量中周4個(gè)雙聯(lián)電容1個(gè)電阻13個(gè)磁棒支架1個(gè)二極管3個(gè)連接導(dǎo)線4根三極管7個(gè)五號(hào)電池1對(duì)揚(yáng)聲器1支元片電容10個(gè)電解電容4個(gè)磁棒線圈1套輸出變壓器1個(gè)輸入變壓器1個(gè)電位器拔盤(pán)1個(gè)印刷電路板1塊收音機(jī)前蓋1個(gè)收音機(jī)后蓋1個(gè)周率板1塊調(diào)諧盤(pán)1個(gè)正極片2塊負(fù)極彈簧2個(gè)釘子4顆軟件環(huán)境：Windows 7系統(tǒng)，Microsoft Word 2007系統(tǒng)軟件。3 實(shí)習(xí)內(nèi)容3.

6、1收音機(jī)的工作原理收音機(jī)就是一部接收機(jī)，屬于單向通信；分為調(diào)幅和調(diào)頻兩種制式（如圖3.1所示）。調(diào)幅制無(wú)線電廣播分為長(zhǎng)波、中波和短波三個(gè)大波段，分別由相應(yīng)波段的無(wú)線電波傳送信號(hào)。我國(guó)只有中波和短波兩個(gè)大波段的無(wú)線電廣播。中波廣播使用的頻段大致為550kHZ-1600kHZ；短波廣播使用的頻段約為2MHZ -24MHZ。 調(diào)頻制無(wú)線電廣播多用超短波(甚高頻)無(wú)線電波傳送信號(hào)，國(guó)內(nèi)廣播電臺(tái)使用的頻率約為88MHZ-108MHZ，校園廣播電臺(tái)使用的頻率約在70MHZ-88MHZ之間，主要靠空間波傳送信號(hào)。收音機(jī)是把廣播電臺(tái)發(fā)射的無(wú)線電波中的音頻信號(hào)取出來(lái)，加以放大，然后通過(guò)揚(yáng)聲器還原出聲音。具體講：

7、從天線（磁棒具有聚集電磁波磁場(chǎng)的能力，而天線線圈是繞在磁棒上）接收到的許多廣播電臺(tái)的高頻信號(hào)，通過(guò)輸入回路（為并聯(lián)諧振回路，具有選頻作用）選出其中所需要的電臺(tái)信號(hào)送入變頻級(jí)的基極，同時(shí)，由本機(jī)振蕩器產(chǎn)生高頻等幅波信號(hào)，它的頻率高于被選電臺(tái)載波465KHZ，也送于變頻級(jí)的發(fā)射極，二者通過(guò)晶體管be結(jié)的非線性變換，將高頻調(diào)幅波變換成載波為465KHZ的中頻調(diào)幅波信號(hào)。在這個(gè)變換過(guò)程中，被改變的只是已調(diào)幅波載波的頻率，而調(diào)幅波的振幅的變化規(guī)律（調(diào)制信號(hào)即聲音）并未改變。變換后的中頻信號(hào)通過(guò)變頻級(jí)集電極接的LC并聯(lián)回路選出載波為465KHZ的中頻調(diào)幅信號(hào)，被送到中頻放大器，放大后，再送入檢波器進(jìn)行幅度

8、檢波，從而還原出音頻信號(hào)，然后通過(guò)低頻電壓放大和功率放大，再去推動(dòng)揚(yáng)聲器，還原出聲音。超外差式收音機(jī)是目前較普及的收音機(jī)。HX108-2型7管半導(dǎo)體收音機(jī)的主要性能為頻率范圍：5251605KHZ；輸出功率：100mW（最大）；揚(yáng)聲器：57mm，8；電源：3V（5號(hào)電池二節(jié)）。電原理圖如附圖所示由圖可見(jiàn)，整機(jī)中含有7只三極管，因此稱(chēng)為7管收音機(jī)。其中，三極管V1為變頻管，V2、V3為中放管，V4為檢波管，V5為低頻前置放大管，V6、V7為低頻功放管。圖3.1收音機(jī)原理圖3.1.1輸入調(diào)諧回路磁棒作接收天線，具有聚集無(wú)線電波的作用，并在變壓器B1的初級(jí)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)；同時(shí)也是變壓器B1的鐵芯。串

9、聯(lián)諧振電路由變壓器B1的初級(jí)即調(diào)諧線圈與調(diào)諧電容C1-A組成串聯(lián)諧振電路,當(dāng)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的頻率與諧振頻率相同時(shí)，回路中電流最大，變壓器B1的初級(jí)兩端的電壓最大，起到選頻的作用。調(diào)節(jié)C1-A，使串聯(lián)諧振回路的諧振頻率與欲接收電臺(tái)的信號(hào)頻率相同，這時(shí)，該電臺(tái)的信號(hào)將在串聯(lián)諧振回路中發(fā)生諧振，使B1初級(jí)兩端產(chǎn)生的感生電動(dòng)勢(shì)最強(qiáng)，經(jīng)B1耦合，將選擇出的電臺(tái)信號(hào)送入變頻級(jí)電路。由于其它電臺(tái)的信號(hào)及干擾信號(hào)的頻率不等于串聯(lián)諧振回路的諧振頻率，因而在B1初級(jí)兩端產(chǎn)生的感生電動(dòng)勢(shì)極弱，被抑制掉（如圖3.2所示）。圖3.2輸入回路與變頻級(jí)電路圖3.1.2變頻和本振電路本振電路：是共基極組態(tài)放大電路，變頻管V1集電

10、極輸出信號(hào)的一部分通過(guò)本振線圈的副邊耦合到本振回路，形成正反饋,從而實(shí)現(xiàn)自激振蕩，得到一個(gè)穩(wěn)幅的本振信號(hào)。本振信號(hào)通過(guò)C3耦合到變頻管的發(fā)射極，與輸入基極的接收電臺(tái)信號(hào)進(jìn)行混頻放大。輸入調(diào)諧回路選出的電臺(tái)信號(hào)頻率與本振信號(hào)頻率始終保持465kHZ頻率（中頻）差，由雙聯(lián)可調(diào)電容C1實(shí)現(xiàn)（如圖3.3所示）。變頻電路：利用三極管的非線性特征，接收信號(hào)與本振信號(hào)由變頻管完成變頻，得到一系列混頻信號(hào)，其中只有頻率差為465kHZ的中頻信號(hào)可以通過(guò)選頻電路。此時(shí)，選頻電路兩端的阻抗最大，可實(shí)現(xiàn)中頻信號(hào)放大。選頻電路及中周B3：選頻電路是諧振于465kHZ的并聯(lián)諧振電路，同時(shí)也是變頻放大級(jí)的集電極負(fù)載。混頻

11、輸出信號(hào)中465kHZ的差頻信號(hào)使其產(chǎn)生諧振，負(fù)載阻抗達(dá)到最大；對(duì)其他頻率信號(hào)，負(fù)載阻抗很小，被抑制掉，從而實(shí)現(xiàn)選頻。中周B3將選出的中頻信號(hào)耦合到中頻放大電路的輸入端。天線回路選出所需的電臺(tái)信號(hào)，經(jīng)過(guò)變壓器Tr1（或B1）耦合到變頻管V1的基極。與此同時(shí)，由變頻管V1、振蕩線圈Tr2、雙聯(lián)同軸可變電容C1B等元器件組成的共基調(diào)射型變壓器反饋式本機(jī)振蕩器，其本振信號(hào)經(jīng)電容C3注入到變頻管V1的發(fā)射極。電臺(tái)信號(hào)與本振信號(hào)在變頻管V1中進(jìn)行混頻，混頻后， 5 V1管集電極電流中將含有一系列的組合頻率分量，其中也包含本振信號(hào)與電臺(tái)信號(hào)的差頻（465KHZ）分量，經(jīng)過(guò)中Tr3（內(nèi)含諧振電容），選出所需

12、的中頻（465KHZ）分量，并耦合到中放管V2的基極。圖中電阻R3是用來(lái)進(jìn)一步提高抗干擾性能的，二極管VD3是用以限制混頻后中頻信號(hào)振幅（即二次AGC）。（如圖3.4所示）圖3.3變頻和本振電路圖3.4變頻電路波形3.1.3中頻放大電路中頻放大電路的作用：對(duì)中頻信號(hào)進(jìn)行選頻和放大，然后將放大了的中頻信號(hào)送入檢波器去檢波。中頻放大電路的質(zhì)量直接影響著整機(jī)的靈敏度、選擇性和自動(dòng)增益控制等性能。中頻放大電路組成：一般由兩級(jí)中頻放大器組成，每級(jí)中頻放大器的前面及后面均設(shè)有465kHZ的中頻選頻回路，以便對(duì)中頻信號(hào)進(jìn)行放大和選頻。第一級(jí)中頻放大器的輸入信號(hào)是來(lái)自變頻級(jí)的中頻信號(hào)，第二級(jí)中頻放大器的輸出信

13、號(hào)經(jīng)第三中頻變壓器的耦合送入檢波器進(jìn)行解調(diào)（如圖3.6所示）。兩級(jí)單調(diào)諧中頻放大器中，第一級(jí)中頻放大電路的下偏置電阻包含有檢波電路的組件。電路中，V2、V3是兩只中頻放大管，均工作在放大態(tài)。R4、R6分別是V2、V3的上偏置電阻；R8是自動(dòng)增益控制電路AGC的反饋電阻，也是V2下偏置電阻的一部分；C4既是第一級(jí)中放管V2的基極旁路電容，又是自動(dòng)增益控制電路AGC的濾波電容；B2、B3、B4、B5是四只中頻變壓器（如圖3.5），它們的一次繞組與其諧振電容分別構(gòu)成了三個(gè)LC并聯(lián)諧振回路，諧振頻率均為465kHZ，作為變頻電路及兩級(jí)中頻放大電路的負(fù)載，并負(fù)責(zé)完成選頻工作。圖3.5中周圖3.6中頻放大

14、電路圖3.7中頻放大電路流程圖和波形圖3.1.4檢波電路從中頻放大電路送來(lái)的調(diào)幅信號(hào)中解調(diào)出音頻信號(hào)，并將解調(diào)出的音頻信號(hào)送入音頻放大電路。圖3.8檢波電路波形圖1 圖3.9檢波電路波形圖2工作原理：中頻信號(hào)經(jīng)中頻變壓器B5二次繞組送入檢波管V4，利用PN結(jié)的單向?qū)щ娦裕阎蓄l信號(hào)變成中頻脈動(dòng)直流。這個(gè)脈動(dòng)信號(hào)中包含有直流成分、殘余的中頻信號(hào)及音頻包絡(luò)三部分。 利用由C8、C9、R9構(gòu)成型濾波電路，濾除殘余的中頻信號(hào)。檢波后的音頻信號(hào)電壓降落在音量電位器W上，經(jīng)電容C10耦合送入低頻放大電路。檢波后得到的直流電壓作為自動(dòng)增益控制的AGC電壓，被送到受控的第一級(jí)中頻放大管(V2)的基極。圖3.1

15、0檢波電路原理3.1.5自動(dòng)增益控制電路自動(dòng)增益控制電路作用：能根據(jù)接收到的廣播電臺(tái)信號(hào)的強(qiáng)弱，自動(dòng)調(diào)節(jié)收音機(jī)的高頻增益：當(dāng)接收到的信號(hào)較弱時(shí)，使收音機(jī)具有較高的高頻增益；而當(dāng)接收到的信號(hào)較強(qiáng)時(shí)，又能使收音機(jī)的高頻增益自動(dòng)降低，從而保證中頻放大電路高頻增益的穩(wěn)定，這樣既可避免接收弱信號(hào)電臺(tái)時(shí)音量過(guò)小(或接收不到)，也可避免接收強(qiáng)信號(hào)電臺(tái)時(shí)音量過(guò)大(或使低頻放大電路由于輸入信號(hào)過(guò)大而產(chǎn)生阻塞失真)。收音機(jī)中自動(dòng)增益的控制過(guò)程 (1)靜態(tài)時(shí)當(dāng)收音機(jī)沒(méi)有接收到電臺(tái)的廣播時(shí)，V2(受控管)的集電極電流IC2為0.20.4mA。第一級(jí)中放管具有最高的 值，中放電路處于最高增益狀態(tài)。 (2)弱信號(hào)輸入時(shí)當(dāng)

16、收音機(jī)接收較弱信號(hào)電臺(tái)的廣播時(shí)，中放電路輸出信號(hào)的電壓幅度較小，檢波后產(chǎn)生的UAGC也較小。當(dāng)負(fù)極性的UAGC經(jīng)R5送至V2的基極時(shí)，將使V2的基極電壓略有下降、基極電流略有減小。由于UAGC也較小，所以IC2將在0.4mA的基礎(chǔ)上略有減小，使第一級(jí)中放管仍具有較高的值，第一級(jí)中放電路處于增益較高的狀態(tài)，檢波電路輸出的音頻信號(hào)電壓幅度仍能達(dá)到額定值，不會(huì)有明顯的減小。 (3)強(qiáng)信號(hào)輸入時(shí)當(dāng)收音機(jī)接收較強(qiáng)信號(hào)電臺(tái)的廣播時(shí)，中放電路輸出信號(hào)的幅度較大，檢波后產(chǎn)生的UAGC也較大。當(dāng)負(fù)極性的UAGC經(jīng)R8送至V2的基極時(shí)，將使V2的基極電壓下降、基極電流減小。由于UAGC較大，IC2將在0.4mA的

17、基礎(chǔ)上大幅度下降，使第一級(jí)中放管值減小，第一級(jí)中放電路的增益隨之減小，檢波電路輸出的音頻信號(hào)電壓幅度基本維持在額定值，不致有明顯的增大。3.1.6前置放大電路從檢波器輸出的音頻信號(hào)幅度是很小的，一般只有幾十毫伏，不能直接推動(dòng)揚(yáng)聲器放出聲音。為了用揚(yáng)聲器放音，必須將音頻信號(hào)的電壓及功率加以放大。以放大音頻信號(hào)為目的的電路稱(chēng)為音頻放大電路或低頻放大電路。前置放大器是音頻信號(hào)的電壓放大器，HX108-2型收音機(jī)中，前置放大器設(shè)有一級(jí)放大電路。前置放大電路的作用：對(duì)檢波器送來(lái)的音頻信號(hào)進(jìn)行電壓放大，然后再將音頻信號(hào)送入低頻功率放大電路去進(jìn)行功率放大（如圖3.11所示）。 工作原理：從音量電位器的滑動(dòng)端

18、與地之間取出的音頻電壓信號(hào)，經(jīng)C10耦合，加在V5的發(fā)射結(jié)兩端。由于V5已經(jīng)設(shè)置在放大狀態(tài)，音頻信號(hào)被V5放大后從集電極輸出。由于V5集電極的負(fù)載是輸入變壓器B6的一次繞組，它是一個(gè)電感器件，當(dāng)音頻信號(hào)電流流過(guò)時(shí)，將在一次繞組兩端產(chǎn)生感生的音頻信號(hào)電壓。通過(guò)B6一次繞組與二次繞組的電感耦合，即可將音頻信號(hào)電壓送入功率放大器。 圖3.11前置放大工作原理3.1.7音頻功率放大電路(1)作用：收音機(jī)的最后一級(jí)放大電路，它的作用是把前置放大電路送來(lái)的音頻信號(hào)進(jìn)行功率放大，以輸出足夠的功率推動(dòng)揚(yáng)聲器放出聲音。(2)工作原理：當(dāng)音頻正半周輸入時(shí)：利用二次繞組具有中心抽頭的輸入變壓器B6，將輸入信號(hào)分為兩

19、個(gè)幅度相等、相位相反的信號(hào)，分別控制兩只功放管，使兩只功放管輪流導(dǎo)通，分別放大輸入信號(hào)的正、負(fù)半周。在功率放大電路的輸出端，利用一次繞組具有中心抽頭的輸出變壓器B7，將兩個(gè)功放管輸出的半周信號(hào)，在二次繞組中合成為一個(gè)完整的信號(hào)波形。圖3.12音頻功率放大電路3.2收音機(jī)的組裝3.2.1組成元件(1)電阻：電阻的讀法，電阻上一共有四個(gè)色標(biāo)，顏色為金銀的一端肯定為末端。(2)二極管：二極管分正負(fù)極，只有當(dāng)電源正極接二極管正極時(shí)，二極管 才能導(dǎo)通，二極管主要用于數(shù)字電路中，用來(lái)控制高低電平。(3)三極管：三極管是一種放大元件，主要用于電流的放大，同時(shí)也利用其非線性特性起混頻作用。圖3.13構(gòu)成收音機(jī)

20、的主要元件3.2.2元器件的焊接與組裝 (1)元件安裝注意事項(xiàng)：由小到大，先裝矮小元件，后裝高大元件。具體裝焊順序如下：電阻、二極管、瓷片電容、晶體管、電解電容、中周、 變壓器、電位器、雙聯(lián)電容。電阻器、電容器、二極管、瓷片電容、三極管均采用垂直安裝方式。同類(lèi)型的元器件高度力求一致。焊接前電阻要看清阻值大小，并用萬(wàn)用表校核。電容、二極管要看清極性一旦焊錯(cuò)要小心地用烙鐵加熱后取下重焊。撥下的動(dòng)作要輕，如果安裝孔堵塞，要邊加熱，邊用針通開(kāi)。電阻的讀數(shù)方向要一致，色環(huán)不清楚時(shí)要用萬(wàn)用表測(cè)定阻值后再裝。上螺絲、螺母時(shí)用力要合適，不可用力太大。 (2)元件安裝位置印刷板正面元件安裝的位置：圖3.14印刷

21、版正面安裝的位置 圖3.15印刷板背面的安裝(3)前框的安裝撕去周率板正面的保護(hù)膜和背面的雙面膠（如圖3.17，圖3.18，圖3.19所示）。 圖3.16撕去保護(hù)膜 圖3.17撕去雙面膠 圖3.18周率板安裝(4)前框的安裝將喇叭裝在前框，把喇叭向下壓。圖3.19安裝喇叭圖3.20安裝成功將正負(fù)電源線焊在電路板的指定位置，將導(dǎo)線焊在喇叭與電路板上圖3.21連接喇叭與電路板(5)焊接電路板上五處測(cè)試點(diǎn)位置在測(cè)試板子上的五處地方的電流。 圖3.22測(cè)試電路板上的五處電流(6)把電路板安裝在前框上，安裝時(shí)注意用力大小，不能用力過(guò)大，以免把零件損壞或者把印刷版損壞。圖3.23安裝電路板(7)收音機(jī)安裝

22、成功。圖3.24收音機(jī)內(nèi)部安裝成功3.2.3收音機(jī)的調(diào)試各測(cè)試點(diǎn)的電流值；三極管的靜態(tài)工作電壓值；逐級(jí)排查錯(cuò)誤；調(diào)節(jié)電臺(tái)，頻率刻度。(1)調(diào)整中頻頻率第一步打開(kāi)收音機(jī)，隨便找一個(gè)低端電臺(tái)；先調(diào)黑中周B5調(diào)到聲音響亮為止；然后調(diào)白中周B4；最后調(diào)黃中周B3；圖3.25調(diào)整中周(2)調(diào)整中頻頻率第二步當(dāng)本地電臺(tái)已調(diào)到很響時(shí)，改收弱的外地電臺(tái)；用第一步的方法調(diào)整。在調(diào)到聲音最響為止。按上述方法從后向前的次序反復(fù)細(xì)調(diào)二、三遍。(3)調(diào)整頻率范圍在1400-1600KHZ圍內(nèi)選一個(gè)電臺(tái)，如1500KHZ協(xié)調(diào)盤(pán)指針指在周率板刻度1500KHZ位置；調(diào)節(jié)雙聯(lián)左上角的微調(diào)電容，使電臺(tái)聲音最大；以上1、2兩步需

23、反復(fù)二到三次，頻率刻度才能調(diào)準(zhǔn)。(4)統(tǒng)調(diào) 低端統(tǒng)調(diào)：收一個(gè)低端電臺(tái)，調(diào)整線圈在磁棒上的位置，使聲音最響。高端統(tǒng)調(diào)：收一個(gè)最高端電臺(tái)，調(diào)節(jié)雙聯(lián)上的微調(diào)電容，使聲音最響。(5)測(cè)試的方法先制做一個(gè)銅鐵棒：嵌入一根銅棒或鋁棒；用廢筆桿或塑料管做成絕緣棒；嵌入高頻磁芯或斷磁棒。圖3.26銅鐵棒用銅鐵棒測(cè)試1：將收音機(jī)調(diào)到低端電臺(tái)位置；用銅棒靠近線圈，如果聲音偏大，則說(shuō)明天線線圈電感量偏大，將線圈向磁棒外側(cè)稍移。圖3.27銅鐵棒測(cè)試1用銅鐵棒測(cè)試2：用磁鐵端靠近線圈，如果聲音偏大，則說(shuō)明天線線圈電感量偏小，將線圈向磁棒中心稍移；用銅鐵棒兩端分別靠近線圈如果收音機(jī)聲音都變小，說(shuō)明電感量正好，則電路已獲得

24、統(tǒng)調(diào)。 圖3.28銅鐵棒測(cè)試23.2.4收音機(jī)故障排除(1)HX108-2型外差式收音機(jī)修理檢測(cè)方法檢測(cè)前提：安裝正確、元器件無(wú)差處、無(wú)缺焊、無(wú)錯(cuò)焊及塔焊。檢查要領(lǐng)：一般由后級(jí)向前檢測(cè)，先檢查低功放級(jí)，再看中放和變頻級(jí)。(2)實(shí)習(xí)組裝調(diào)整中易出現(xiàn)的問(wèn)題變頻部分判斷變頻級(jí)是否起振，用MF47型萬(wàn)用表直流2.5V檔接V1發(fā)射級(jí)，負(fù)表棒接地，然后用手摸雙聯(lián)振蕩聯(lián)（即連接B2端），萬(wàn)用表指針應(yīng)向左擺動(dòng)，說(shuō)明電路工作正常，否則說(shuō)明電路中有故障。變頻級(jí)工作電流不宜太大，否則噪聲大。紅色振蕩線圈外殼兩腳均應(yīng)彎腳焊牢，以防調(diào)諧盤(pán)卡盤(pán)。中頻部分中頻變壓器序號(hào)位置搞錯(cuò)，結(jié)果是靈敏度和選擇性降低，有時(shí)有自激。黃色中

25、周兩腳都應(yīng)該焊牢，否則將產(chǎn)生自激。低頻部分輸入、輸出位置搞錯(cuò)，雖然工作電流正常，但音量很低，V6、V7集電極（c）和發(fā)射級(jí)（e）搞錯(cuò)，工作電流調(diào)不上，音量極低整機(jī)無(wú)聲。(3)整機(jī)無(wú)聲，用MF47型萬(wàn)用表檢查故障方法:用萬(wàn)用表×1檔黑表棒接地，紅表棒從后級(jí)往前級(jí)尋找，對(duì)照原理圖，從喇叭開(kāi)始，順著信號(hào)傳播方向逐級(jí)往前碰觸，喇叭應(yīng)發(fā)出“喀喀”聲。當(dāng)碰觸到哪級(jí)無(wú)聲時(shí)，則故障就在該級(jí)，可測(cè)量工作點(diǎn)是否正常，并檢查有無(wú)接錯(cuò)、焊錯(cuò)、塔焊、虛焊等。若在整機(jī)上無(wú)法查出該元件的好壞，則可拆下檢查。(4)收音機(jī)的故障排除整機(jī)靜態(tài)總電流測(cè)量：靜態(tài)總電流<25mA，無(wú)信號(hào)時(shí)，若大于25mA，則該機(jī)出現(xiàn)短

26、路或局部短路，無(wú)電流則電源沒(méi)接上。圖3.29整機(jī)靜態(tài)總電流測(cè)量工作電壓測(cè)量a.中周（特別是白中周與黃中周）初級(jí)與其外殼短路；b.D1正極，D2負(fù)級(jí)兩端電壓的在1.3V±0.1V，大于1.4V或小于1.2V，均不正常；c.R12電阻220是否接好；電源是否接好了；大于1.4V，二極管4148可能極性接反或損壞。圖3.30工作電壓測(cè)量變頻級(jí)無(wú)工作電流a.天線線圈，次級(jí)未接好（見(jiàn)印刷板背面的安裝）；b.紅中周次級(jí)不通，R3（100）虛焊，或錯(cuò)焊了大值電阻；c.電阻R1（100K）和R2（2K）接錯(cuò)或虛焊；V1（9018）三極管已損壞，或未按要求接好。一中電流a.一中放無(wú)工作電流：R5（15

27、0）開(kāi)路或者虛焊；V2晶體管壞或管腳（e、b、c)插錯(cuò)；R4（20K）電阻未焊好。b.一中放電流大：檢波管V4（9018）壞，或管腳插錯(cuò)；C5（223）電容短路，或R5（150）電阻接成51；R8（1K）電阻未接好或連接1K的銅箔有斷裂現(xiàn)象；電位器壞，測(cè)量不出阻值，R9（680）未接好。二中放無(wú)工作電流：R6（62K）接錯(cuò)，阻值遠(yuǎn)小于62K。低放級(jí)無(wú)工作電流a.V5三極管壞或管腳接錯(cuò)；b.電阻R10（51K）未焊好；c.輸入變壓器初級(jí)開(kāi)路。低放電流太大：R10（51K）裝錯(cuò)，阻值太小。功放級(jí)無(wú)電流a.輸入變壓器次級(jí)不通，輸出變壓器不通；b.R11（1K）電阻未接好；V6、V7三極管壞，或管腳未

28、焊好。功放級(jí)電流太大：R11（1K）電阻裝錯(cuò)了，用了很小的電阻（遠(yuǎn)小于1K）。整機(jī)無(wú)聲a.黃中周外殼未焊好；音量電位器未打開(kāi)；b.各級(jí)電流是否正常見(jiàn)：連接測(cè)試點(diǎn)；c.D1正極,D2負(fù)極兩端電壓是否是1.3V±0.1V；d.用萬(wàn)用表×1檔檢查嗽叭，表棒接觸喇叭引出接頭時(shí)，應(yīng)有“喀喀”聲，若沒(méi)有，說(shuō)明喇叭已壞。（測(cè)量時(shí)應(yīng)將喇叭焊下，不可連機(jī)測(cè)量）圖3.31整機(jī)無(wú)聲4實(shí)習(xí)總結(jié)4.1 實(shí)習(xí)所得通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了很多，如焊接收音機(jī)，調(diào)試收音機(jī)，如何組建、看懂電工電子基礎(chǔ)中的各種零件與電路圖。熟悉了電烙鐵的使用，同時(shí)培養(yǎng)了我在動(dòng)手方面的能力。通過(guò)同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)與探討，獨(dú)自配置

29、了一臺(tái)完整的收音機(jī)。開(kāi)始接觸這門(mén)學(xué)科的時(shí)候，我對(duì)課程中的內(nèi)容不能很好的掌握，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)與操作，能夠解決一些問(wèn)題，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)電工電子基礎(chǔ)各個(gè)方面的知識(shí)及應(yīng)用技巧，也對(duì)這門(mén)學(xué)科有了整體的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)，自己的動(dòng)手能力得到提高，并樹(shù)立了獨(dú)立思考問(wèn)題解決問(wèn)題的觀念。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能自己解決，養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立完成作業(yè)的好習(xí)慣。在這段時(shí)間內(nèi)，我也懂得了學(xué)習(xí)這些內(nèi)容的主要目的，以及對(duì)它們的用途有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在電工電子基礎(chǔ)課程上有了更深入得了解。在這期間，我和班上的同學(xué)也有了更深的交流，相互之間有了更多的了解，也懂得了合作的重要性。沒(méi)學(xué)門(mén)課之前會(huì)覺(jué)得很難，就拍考不過(guò)，可是在一開(kāi)始學(xué)習(xí)通

30、信電工基礎(chǔ)這門(mén)課程時(shí)，我覺(jué)得理論課不難，可是當(dāng)我在實(shí)際操作的時(shí)候才知道自己有好多都不懂，還有很多地方都有疑惑。我就在后悔自己怎么在課后沒(méi)有去練習(xí)練習(xí)，做一些題，腦袋轉(zhuǎn)一下。在實(shí)訓(xùn)期間和同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真做作業(yè)，在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)能夠遵守紀(jì)紀(jì)律，能夠獨(dú)自焊接一部完整的收音機(jī)，并且能夠廣播。對(duì)于一些簡(jiǎn)單的故障，能夠自己動(dòng)手排除。對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)的理解更佳深刻，透徹了?？吹阶约旱倪M(jìn)步。這次實(shí)習(xí)只是我人生中一個(gè)奮斗的起點(diǎn)，我也相信自己一定會(huì)以更加飽滿的熱情和決心投入到未來(lái)的工作當(dāng)中去，相信自己一定能交出更加滿意的答卷。總之，在這次實(shí)訓(xùn)中我體會(huì)到了在平時(shí)焊接一些東西的不同。比如，時(shí)間太少安排不夠。都不知道時(shí)做實(shí)習(xí)

31、報(bào)告還是做準(zhǔn)備下周的考試，因?yàn)樵谙轮芎捅局芫鸵茧姽っ藕陀⒄Z(yǔ)三級(jí)。又實(shí)習(xí)報(bào)告檢查擔(dān)心不過(guò)，又擔(dān)心的考試不過(guò)關(guān)。像平時(shí)老師給還是挺溫和的。但是在實(shí)習(xí)中不是老師給的機(jī)會(huì)了，而是直接給自己就會(huì)。過(guò)了就耍，不過(guò)就繼續(xù)。所以了實(shí)習(xí)是在“興奮”中度過(guò)的。4.2 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)遇到問(wèn)題如何解決，不氣餒，專(zhuān)心做好實(shí)訓(xùn)！做事考慮周到，不能做到事情了才去解決而是在事情未發(fā)生前就想到并加以改善。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中我遇到了很多問(wèn)題，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中聽(tīng)著老師上課講得挺簡(jiǎn)單的，可是當(dāng)看到別人做收音機(jī)挺簡(jiǎn)單的，可是自己就是做不出來(lái)，心頭也很遭急。對(duì)于我而言，收音機(jī)的裝配是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)樵谶^(guò)去一直沒(méi)有接觸過(guò)收音機(jī)、電烙鐵、焊錫等工具。這完全是一個(gè)挑戰(zhàn)。用了一天的時(shí)間去了解這些工具，不懂的地方就去問(wèn)老師與同學(xué)。這幾天里，我感覺(jué)我真正的融入了這個(gè)大家庭中。同時(shí)也鍛煉了我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我學(xué)會(huì)了如何與他人