二年級上冊音樂教學(xué)計劃_第1頁
二年級上冊音樂教學(xué)計劃_第2頁
二年級上冊音樂教學(xué)計劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、.二年級上冊音樂教學(xué)方案二年級上冊音樂教學(xué)方案 一、教材分析 作為全新的教材，在編寫中表達(dá)以下根本理念： 、強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生開展為本、注重學(xué)生個性開展； 、以審美為中心； 、以文化為主線單元主題； 、加強(qiáng)理論與創(chuàng)造。 共編個主題單元，根本內(nèi)容包括：聆聽、表演、編創(chuàng)與活動重點內(nèi)容。新教材的曲目選擇，考慮作品的思想性、藝術(shù)性、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一律師改用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能，評估多方位，多角度，形式豐富多彩了。 二、學(xué)段目的： 、激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣； 、開發(fā)音樂的感知力，體驗音樂的美感； 、

2、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動； 、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。 三、詳細(xì)目的 一感受與鑒賞 、感受自然界和生活中的各種聲音用聲音或打擊樂器模擬。 、聽長短音； 、體驗不同情緒的音樂； 、聆聽進(jìn)展曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格并作出相應(yīng)； 、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型樂器片段，初步感受風(fēng)格。 二表現(xiàn) 、歌唱的正確姿勢； 、每學(xué)年背唱、首歌曲； 、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，歌曲伴奏； 、能作簡單的律動、歌表演； 、認(rèn)識簡單的節(jié)奏符號。 三創(chuàng)造 、用人聲、樂器聲模擬自然界或生活中的聲音； 、歌詞的創(chuàng)作活動。 、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂； 四音樂與相關(guān)文化 、樂于與別人參與音樂活動； 、用簡單的形體動作配合音樂節(jié)奏； 、聲音與生活的探究。 四、教學(xué)措施 、面向全體，因材施教； 、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段； 、遵循聽覺規(guī)律，突

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論