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文檔簡介

1、.2019金工的實(shí)習(xí)報(bào)告范文金工實(shí)習(xí)是一門理論性很強(qiáng)的技術(shù)根本課,是機(jī)制類專業(yè)學(xué)生熟悉加工消費(fèi)過程、培養(yǎng)理論動手才能的理論性教學(xué)環(huán)節(jié),是必修課。下面是關(guān)于金工實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對大家有幫助。金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇一實(shí)習(xí)目的:為配合完成教育教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)和進(jìn)步我們的理論操作才能,使學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際,學(xué)以致用,使學(xué)生在金工詳細(xì)操作過程中,對機(jī)械制造過程有一個完好的感性認(rèn)識,為學(xué)習(xí)有關(guān)的后續(xù)課程和將來從事相關(guān)的技術(shù)工作,打下一定的理論根底。同時增強(qiáng)我們在理論中獲取知識的意識,到達(dá)教學(xué)與理論相結(jié)合的目的。實(shí)習(xí)過程概述本次實(shí)習(xí)類容包括鍛造,鍛壓,焊工,刨工,磨工,鉗工,鑄造,銑工以及車床加工。由于工種眾多,我們的安

2、排情況是第一次是鍛造,鍛壓,焊工;第二次是鉗工,第三次是數(shù)控車床,第四次是磨工,刨工,銑工。在實(shí)習(xí)開場時我們看了書籍,對我們所要實(shí)習(xí)的工種有了大致的理解和認(rèn)識,以及大致的說了一下在實(shí)習(xí)中應(yīng)該注意根本常識和平安事項(xiàng)。比方,女生還必需要帶帽子,任何人不得戴手套進(jìn)展操作。實(shí)習(xí)的根本要求是一切聽從老師的安排,不得擅自開啟動用設(shè)備和機(jī)器,平安第一。實(shí)習(xí)由老師對將要進(jìn)展的工作和機(jī)器做簡要必須的介紹和示范操作,我們需認(rèn)真觀察老師的每一步動作,以免在自己操作的過程中出現(xiàn)錯誤。同時在操作中應(yīng)特別注意平安,對于比較危險的動作需向老師請教確認(rèn)之后才能操作,以免發(fā)生不必要的事故和機(jī)器故障。在實(shí)習(xí)完畢時應(yīng)清掃一下工廠衛(wèi)

3、生,在老師允許的情況下方可離去。主要實(shí)習(xí)崗位和內(nèi)容車工的主要工作方式是在車床上用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)展車削加工,主要是進(jìn)展一些簡單的切割如切割出平面元,圓錐,圓環(huán)。操作前,老師先給我們講解了車床的構(gòu)造和工作原理,然后又詳細(xì)的講解了車床的主要操作步驟和主要原件的操作方法,然后給我們示范的做了一個機(jī)械零件。刨工主要是操作刨床,按照圖紙的工藝要求,以刨刀對工件程度相對直線的往復(fù)運(yùn)動來切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣,先是介紹一下機(jī)器的大致機(jī)械構(gòu)造如驅(qū)動系統(tǒng)、傳動系統(tǒng)、變速系統(tǒng)、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運(yùn)動的間隔 調(diào)節(jié)和加油光滑系統(tǒng)等。然后老師開啟刨床,向我們演示了一些根本的操作技

4、巧,如該選擇在什么時候挪動刀具,對不同的工件應(yīng)該選用不同的刀具運(yùn)動間隔 等。然后老師要求我們每一個人都去操作一下機(jī)器,去感受一個實(shí)際的操作,確實(shí)有一種不同的感覺。磨工是運(yùn)用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料,也能加工脆性材料,能作高精度和外表粗糙度很小的磨削,也能進(jìn)展高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉(zhuǎn)的砂輪進(jìn)展磨削加工。老師給我們介紹了它的驅(qū)動系統(tǒng),砂輪工作情況以及工件固定等一些根本知識后沒有用實(shí)際的工伯進(jìn)展了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻,所以也沒有用傳統(tǒng)的用機(jī)械方式固定工件的方法,而采用了電磁吸附式的固定工件方式,因?yàn)槿绱耍庸さ墓ぜ臄[放也有技巧,應(yīng)盡量讓光滑、面

5、積較大的面讓機(jī)械吸附,以增強(qiáng)工件固定的結(jié)實(shí)程度,增加平安性。焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種,其廣泛地運(yùn)用于金屬器件的連接,損傷器件的修復(fù),裂痕的修補(bǔ)等粗加工。老師在講解時主要是強(qiáng)調(diào)了焊接的技巧及一些需要注意的地方,如焊接時發(fā)出的弧光很強(qiáng),對眼睛的損害相當(dāng)大,所以操作時一定要用護(hù)眼罩,以免強(qiáng)光刺傷眼睛。由于時間的關(guān)系,我們沒有自己動手試試。鑄造是人類掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝,它是一種熔煉金屬,制造鑄型,并將熔融金屬澆入鑄型,凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過程,由于有些過程不合適學(xué)生在此實(shí)習(xí)工廠中實(shí)際操作,所以我們沒有進(jìn)展實(shí)際

6、操作,只是在老師的指導(dǎo)下認(rèn)識了一下鑄造過程中需要用到的工具,如爐具、坩堝、刮沙板等。車床是車床加工:車床加工是機(jī)械加工的一部份。 車床加工主要有兩種加工形式:一種是把車刀固定,加工旋轉(zhuǎn)中未成形的工件,另一種是將工件固定,通過高速運(yùn)轉(zhuǎn)的車刀,進(jìn)展精度加工。在車床上還可用鉆頭、擴(kuò)孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)展相應(yīng)的加工。車床主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)外表的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床加工。老師在給我們細(xì)心地講解了面板上主要的按鍵后,還向我們講解了一些根本的機(jī)械部件及操作方法,之后讓我們自己動手自己進(jìn)展了簡單的操作。銑工主要應(yīng)用于使用銑床加工各種形狀的的工件,如齒

7、輪的齒面、零件的鍵槽等,在制造業(yè)中是很重要的工種,特別工具零件復(fù)雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的“拿手好戲,工具模具更是離不開銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類立式和臥式,以及它的操作步驟和操作方法做了根本的示范,讓我們對銑床有了初步的理解。鉗工是是使用鉗工工具和設(shè)備,按技術(shù)要求對工件進(jìn)展加工、修整、裝配的工種,其工作全部是要人工進(jìn)展操作的,較為精細(xì)平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具,然后進(jìn)展了簡單的演示,然后就讓我們自己進(jìn)展實(shí)際操作,在操作過程中,他主要是強(qiáng)

8、調(diào)了銼刀的使用,那就是銼刀使用時一定要保持平穩(wěn),這樣磨出來的工件才平整、光滑,而一開場的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。金工實(shí)習(xí)報(bào)告篇二【前言】本學(xué)期的開學(xué)伊始,第一周就是金工實(shí)習(xí)。當(dāng)?shù)弥@個消息的時候,我們都感到異常興奮,因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)一年半載有余了,整天都是理論學(xué)習(xí),這次終于可能親自理論下了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試。但我知道,金工實(shí)習(xí)并不是給我們放松的,而是一次比理論學(xué)習(xí)更為重要、更為辛苦的學(xué)習(xí)理論。金工實(shí)習(xí)又叫金屬加工工藝實(shí)習(xí),是一門理論根底課,是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造根底等課程必不可少的選修課,它對于培養(yǎng)我們的動手才能有很大的意義,而且可以使我們理解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和

9、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。但像我們這類大學(xué)生,剛剛從應(yīng)試教育中解放,動手理論才能比較薄弱,基于此,金工實(shí)習(xí)這門學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。在這短短的一周內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了很好的鍛煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂,因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了作為一名技工的根本操作,并且進(jìn)步了動手才能。本次實(shí)習(xí)時間僅有短短的一周,然而訓(xùn)練的任務(wù)不少,有鉗工,機(jī)加工和熱加工三類。這對我們非機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生來說,異常珍貴。我們不是真正來學(xué)習(xí)手藝的,一是獲得機(jī)械制造一般過程的感性認(rèn)識,二來是體驗(yàn)工人生活及鍛煉動手才能,即接觸真正的消費(fèi)實(shí)際,這兩點(diǎn)非常重要,這也是我們這次實(shí)習(xí)的根本理念。機(jī)械制造消費(fèi)過程

10、本質(zhì)上是一個資源向產(chǎn)品或零件的轉(zhuǎn)變過程,是一個將大量設(shè)備、材料、人力和加工過程等有序結(jié)合的一個大的消費(fèi)系統(tǒng)。一個星期的時間不可能使我們完全掌握這門技術(shù)。但是重要的是我們在金工實(shí)習(xí)鍛煉中得到才能和經(jīng)歷!對于一名在校大學(xué)生,理論和理論相結(jié)合顯得尤其重要,而實(shí)習(xí)就直接提供了這個橋梁,它讓我們把從書本上學(xué)到的東西加以運(yùn)用,同時也讓我們學(xué)習(xí)到了從書本上學(xué)不到的東西。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),然而都懂得理論知識與理論是有差距的,但我們一直不以為然,也沒有時機(jī)來驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識的時機(jī),就在課堂中的我們感受到了動手才能重要性,只憑著腦子的考慮、捉摸

11、是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識體系的同時,純熟掌握實(shí)際才能,包括機(jī)械的操作和經(jīng)歷的不斷積累,才能把知識靈敏、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。1鉗工第一天,我們都早早地來到金工實(shí)習(xí)基地,等待老師的安排,還沒開場前,老師搬出個很大的電視機(jī),放了大概一個小時的錄像,原來是介紹下金工實(shí)習(xí)的一些要點(diǎn),包括設(shè)備的一些介紹和平安準(zhǔn)那么。老師一再強(qiáng)調(diào):平安第一!這句話刻在我們每個人的心上,因此一周的金工實(shí)習(xí)我們都一直把平安放在首位,嚴(yán)格按規(guī)操作,絕對不在車間打鬧嬉戲,認(rèn)真慎重不敢有半點(diǎn)馬虎。鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔,攻套絲、鋸割、銼削、劃線等等。什么注意平安,怎樣使用銼刀,鋸等工件

12、,手法,間隔 ,用力等等,漸漸地對鉗工有了一定的認(rèn)識。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動強(qiáng)度大、消費(fèi)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時設(shè)備簡單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。聽完老師的講解,看完圖形,就開工了。將一塊正方形的鐵塊,制作成一定形狀的模型。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作不可輕視,一旦出點(diǎn)過失便會使自己的零件不合尺寸。接下來就是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來回拖啊拖,沒什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究竅門的,鋸鋸子并不是一定都會累得

13、兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動,右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角,約10度到15度,起鋸角過大鋸齒易崩碎,起鋸角過小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件外表,起鋸時鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件外表垂直。同時,鋸削時右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動,前推時加壓均勻,返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開場和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅耍€得銼削,銼削也是一個又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。首先

14、要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運(yùn)動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有程度推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時,前手壓力逐漸減小后手壓力大那么后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力一樣,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大,銼刀返回時不施加壓力,這樣我們銼削也就比較簡單省力了。2機(jī)加工經(jīng)過了前兩天的鉗工,我們對金工實(shí)習(xí)有了一定的理解,于是立馬開場了機(jī)加工。總的來說,機(jī)加工要求我們非常認(rèn)真和慎重,不容一絲的馬虎。機(jī)加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。加工時,工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動為主的運(yùn)動、刀具相對工件的橫向或縱向挪動為進(jìn)給運(yùn)動。而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無論是在成批大量消費(fèi),

15、還是在單件小批消費(fèi)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。我們練習(xí)工具是加工一個像螺絲一樣的東西。其中,最大的困難是精度。要求誤差是0.01mm。最重要的是長度要非常的準(zhǔn)確,一不小心加工多了沒有留余量,那就只能重新來過了,加工的時候要控制速度,最后精加工的時候手動進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。機(jī)加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:1刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。2刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時振動。3刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。4裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干預(yù)、碰撞。5拆卸刀具和切削加工時,切記先鎖緊方刀架。安裝完刀并對

16、好刀后,就開場進(jìn)展車削加工了。車端面的時候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。最后,便是將工件進(jìn)展切斷了。切斷工件一般要注意的是:1工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤2安裝時,刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺,切斷刀伸出刀架的長度應(yīng)該盡量的短,3盡量減小滑板各活動部分間隙,進(jìn)步刀架剛性,使工件的變形和振動減小。4手動進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。今天是第三天,我們不再在學(xué)校的金工實(shí)習(xí)基地聯(lián)絡(luò),早上八點(diǎn)左右,我們一道乘坐學(xué)校的校車,

17、開往公館的機(jī)械加工廠,這次是真的去工廠實(shí)戰(zhàn)了。在路上,我們看到一家工廠前面有個很大很累人的標(biāo)語:進(jìn)入工廠意味著放棄一切自由。大家看到后,不約而同地笑了。也許這個標(biāo)語是雷人了點(diǎn),但的確實(shí)確強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn),我們要遵守規(guī)那么,平安操作。走進(jìn)工廠,看到很多以前沒見過的大小型機(jī)械設(shè)備,老師一一給我們耐心地講解,但由于時間有限,只對部分機(jī)器開動演示給我們看。然后我們分別學(xué)習(xí)了電焊,氣焊,和切割。跟我們講熱加工在現(xiàn)代工業(yè)中的重要性和其不可估量的核心地位、電焊和氣焊各有什么優(yōu)缺點(diǎn),各有什么異同,老師的耐心講解,加上我們的認(rèn)真聽講,使整個實(shí)習(xí)操作過程進(jìn)展的相當(dāng)順利,在短短的幾個小時內(nèi),我們就懂得了熱加工的一些根本知

18、識,并且初步學(xué)會了怎樣操作,這使得我們對我們這個專業(yè)有了更為詳細(xì)的理解,也使得我們更愛我們這個專業(yè)?!就戤呎Z】時間如白駒過隙,一周的時間就在各種機(jī)器轟鳴聲中劃上了一個戀戀不舍的句號。之所以覺得戀戀不舍,其原因是時間太短暫了,這是本次實(shí)習(xí)的唯一遺憾。真的希望學(xué)校能多給我們實(shí)習(xí)的時間。雖然有些累,但我們痛并快樂著。因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)到了很多有用的只是。俗話說的好,理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過一個禮拜的金工實(shí)習(xí),我理解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學(xué)生活中的又一筆珍貴的財(cái)富,注定對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。很快我們就要走出校園,進(jìn)入社會,面臨就業(yè)了,我想用人單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致

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