學生的實習報告4篇_1

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_學生的實習報告4篇 學生的實習報告 篇1 實習時間：實習地點一南通麗洋新材料公司公司產(chǎn)品主要有純?nèi)蹏姵毨w維過濾材料 復合纖維熔噴濾材 生態(tài)型保暖棉 口罩及呼吸器過濾材料 液體滲透阻隔性材料 吸附棉吸油棉吸液棉 擦布系列， 醫(yī)療衛(wèi)生材料主要參觀內(nèi)容：此次主要參觀了該公司的過濾材料、吸油棉的加工流程，并切身參與了部分加工過程。實習地點二南通新綠葉非織造布有限公司主要設備及其相關(guān)產(chǎn)品：1、針刺類：（1）設備：低密度針刺生產(chǎn)線四條；高密度針刺生產(chǎn)線兩條；（2）產(chǎn)品：土工布、脫脂棉空調(diào)被、人造革基布、汽車頂棚呢、航空阻燃毯、電熱毯、工藝氈和醫(yī)用吸水墊等。2、

2、縫編類：（1）設備：單梳櫛縫編生產(chǎn)線三條；雙梳櫛縫編生產(chǎn)線兩條；（2）產(chǎn)品：拖地布、麗新布、隔音布、床墊布等。3、復合類：（1）設備：海綿類復合生產(chǎn)線；膜類復合生產(chǎn)線；環(huán)保無膠復合生產(chǎn)線；（2）產(chǎn)品：環(huán)保無膠復合鞋襯、帽襯，海綿類復合產(chǎn)品，PTEE膜復合過濾材料，TPU類 高、中、低透膜類復合服裝材料，PVC等其他膜類復合產(chǎn)品。4、熱熔類：（1）設備：熱熔生產(chǎn)線一條；（2）產(chǎn)品：服裝用熱熔棉、羽絨復合絮氈。主要參觀內(nèi)容:主要參觀了新綠葉的兩條生產(chǎn)線，一條主要用于生產(chǎn)軍工產(chǎn)品，一條主要用于生產(chǎn)土工布，深刻認識學習了每條設備的具體加工工藝流程實習感想：通過對工廠中的生產(chǎn)設備，生產(chǎn)線及產(chǎn)品的設計制造

3、過程等的參觀，我產(chǎn)生了感性的認識，認知了非織造技術(shù)加工設備與方法。在感受企業(yè)的工作環(huán)境與氣氛中，著重認識了非織造技術(shù)的工藝流程后，我對專業(yè)的方向和就業(yè)崗位有了一個初步的了解，加深了對基礎理論及專業(yè)基礎理論課程的理解，為后續(xù)課程的進行打下一定的基礎。在非織造講座中，老師帶領我們先從基本概念理解非織造材料的真正含義，非織造工藝是基于縫編、機織、濕法等傳統(tǒng)工藝，采用新生產(chǎn)技術(shù)，運用纖維材料，進行機械自動化生產(chǎn)。其基本原理是纖網(wǎng)準備、成網(wǎng)、加固及后整理，其中成網(wǎng)工藝包括干法、聚合物擠壓和濕法三種成網(wǎng)方式。生產(chǎn)過程中纖維可作為主體材料、纏結(jié)材料、粘合材料或三者相結(jié)合的材料。同時，對于纖維的選用原則也基于

4、以下三個標準：性能要求、工藝與設備適用性及價值，其中產(chǎn)品的性能主要取決于原料的性能。在此基礎上了解到，對于纖網(wǎng)質(zhì)量的評定，纖網(wǎng)結(jié)構(gòu)其雜亂度越高則結(jié)果越緊密，并以MD:CM1為目標不斷對產(chǎn)品進行改良優(yōu)化以達到最好的出產(chǎn)質(zhì)量。同時對水刺加固纖網(wǎng)、紡絲成網(wǎng)工藝及原理做了初步的了解。此次講座對將要去實習的南通新綠葉非織造公司的針刺的加固原理、各種針刺機構(gòu)、性能、應用及工藝特點做了很好的理論鋪墊。都說理論知識是實務的基礎，在實習的過程中我深刻體會到理論知識與實際操作是有一定區(qū)別的，對于非織造工藝的真正掌握是需要將理論結(jié)合于實踐的。本次實習所在的兩家企業(yè)都是非織造布的加工基地，但所用工藝卻存在較大差別，麗

5、洋公司以熔噴技術(shù)為主，生產(chǎn)工藝以聚丙烯為原料，通過高溫熔融、過濾，經(jīng)噴絲孔，在高速熱氣流的噴吹下形成短纖維，被吸附凝聚在成網(wǎng)簾上，加固成網(wǎng)形成熔噴布，再經(jīng)切片、包裝的后道加工完成產(chǎn)品生產(chǎn)的整套工藝。熔噴技術(shù)的核心是改變用高溫熱空氣帶動熔體從噴空噴出的辦法，而是當熔體以纖維狀從噴孔中噴出時，經(jīng)過冷卻使纖維在低溫條件下成形，具有一定的結(jié)晶度和取向度，大大提高纖維的連續(xù)長度，且纖網(wǎng)蓬松性、外觀和懸垂性好。 新綠葉公司以針刺技術(shù)為主，結(jié)合多種加工工藝形成完整的生產(chǎn)加工線。在師傅的細致講解下，我對該廠兩條主要生產(chǎn)線有了初步的了解。其中，一號線以滌綸為原料，經(jīng)過開松、梳理、錫林、道夫、成網(wǎng)、針刺等工藝流程

6、，主要生產(chǎn)軍工產(chǎn)品。二號線以丙綸為原料，經(jīng)過開包機稱量混合、粗開松、精開松、錫林、道夫、成網(wǎng)（交叉鋪網(wǎng)）、預針刺、主針刺、熱軋及切割等工藝流程，主要生產(chǎn)土工布、汽車頂蓬呢、擦拭布、人造革基布等填充材料。此次的實習讓我對于非織造行業(yè)有了進一步的思考，見習中我觀察到非織造產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵在于技術(shù)，對于麗洋和新綠葉這類中小型非織造加工企業(yè)，都有一個共同的特點，那就是生產(chǎn)線一體化，自動化，所需員工精簡，成本低，產(chǎn)銷快，產(chǎn)值高，同時非織造技術(shù)本身具有諸多加工優(yōu)勢，低污染，產(chǎn)品性能更加優(yōu)越，無疑會成為當今世界許多材料的替代物。的確符合朝陽產(chǎn)業(yè)的稱謂。但不可否認的是中國的非織造業(yè)起步較晚，發(fā)展還不夠完善，較歐美等

7、國家的非織造產(chǎn)業(yè)還存在很大的差距，尤其是在加工設備的性能上，當然引進歐美先進的加工設備并非不可，但勢必會對成本帶來很大的負擔，可以看出未來中國非織造市場的一個很大的空洞那就是設備的改進，當然新增能力的設備不能完全依賴設備制造廠，可以采取引進關(guān)鍵部件，然后根據(jù)產(chǎn)品要求自行改造完善。基于對麗洋和新綠葉公司以及國內(nèi)其他非織造公司的分析及非織造產(chǎn)業(yè)的發(fā)展狀況來看，有很大的發(fā)展空間需要目前培養(yǎng)的非織造人才去開拓，我認為首先應注重軟技術(shù)開發(fā)、提高技術(shù)與管理水平，結(jié)合我國國民經(jīng)濟的發(fā)展及我國的國情，不能指望在短時間內(nèi)達到歐美的先進水平，也絕對不應照搬他們的發(fā)展模式、照搬他們的產(chǎn)品。但必須迎頭趕上，必須拋棄過

8、去的跟隨型、盲動性的發(fā)展模式，必須要進行技術(shù)創(chuàng)新，努力開發(fā)自己的技術(shù)，研制適合我國的工藝與設備，中小企業(yè)即使使用較差的設備或非進口設備，同樣可以在市場競爭中占有一席之地，并保持不斷發(fā)展的良好勢頭。其次是 纖維原料的開發(fā)，特別是新型化纖、超細、雙組分及高性能纖維新產(chǎn)品的推出將為非織造布生產(chǎn)提供基礎，由此開發(fā)出具有嶄新性能或者更好地適應最終使用性能要求的非織造布新品種的重要性，注意天然纖維及廢次纖維的充分開發(fā)利用，為保護我們的地球，“綠色”原料將會更受人們青睞。再次，從非織造技術(shù)本身說，應更多地應用組合技術(shù)，強調(diào)后整理，深加工的重要性，注重應用其他工業(yè)部門的新技術(shù)及物理、化學方面的新成果，擺脫其傳

9、統(tǒng)紡織的烙印，成為生產(chǎn)新材料的一種重要手段，產(chǎn)品更多以復合材料的形態(tài)出現(xiàn)。通過以上的分析，我更加堅定自己學習的信心，努力學好專業(yè)知識及相關(guān)知識，靈活運用于生產(chǎn)實際中，為未來非織造的發(fā)展貢獻一份力量. 學生的實習報告 篇2 一、實習目的：工程地質(zhì)實習是土木工程專業(yè)重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用。工程地質(zhì)實習的目的在于，通過地質(zhì)實習能直觀地反映課堂所講的內(nèi)容，使我們學生直接觀察和了解一些野外地質(zhì)現(xiàn)象，增加感性認識，擴大視野，培養(yǎng)和提高觀察能力、動手操作能力、分析問題、解決問題的能力。二、實習時間：20xx年x月x日三、實習地點：玉泉四、實習內(nèi)容：1、掌握工程地質(zhì)條

10、件與路橋開發(fā)建設的關(guān)系2、解決主要的工程地質(zhì)問題：（1）地基穩(wěn)定性問題（）邊坡穩(wěn)定問題（）洞室圍巖及地下工程問題（）區(qū)域穩(wěn)定性問題3、了解野外地質(zhì)工作的基本程序和方法；對所看到的地質(zhì)現(xiàn)象能在內(nèi)業(yè)整理時詳細、系統(tǒng)的描述出來；4、針對野外的具體巖石和土層情況，借助簡易工具和試劑鑒別其結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、性質(zhì)及其巖石的工程強度和類別；5、運用地質(zhì)羅盤儀測定各種地質(zhì)構(gòu)造的產(chǎn)狀，識別不同類型的地質(zhì)構(gòu)造，分析其對道路、橋梁工程的影響；6、識別一般中小型地貌形狀和常見不良地質(zhì)現(xiàn)象，分析各自不同因素對道路、橋梁工程建設的影響和危害。工程地質(zhì)實習動員大會及實習準備月日上午，在，周憲偉老師給我?guī)r土三個班召開了工程地質(zhì)實習

11、動員大會。會上，周老師給我們細心講解了實習的內(nèi)容和要求，以及實習的日程安排，并給我們分發(fā)了實習指導書和實習任務書。由于是在校外進行一周的野外實習，周老師還強調(diào)了我們需要配帶的日常生活用品和人身財產(chǎn)安全事項。會后，由各班班長去儀器管理處領取實習所需的各種儀器。中午，由幾位指導老師帶領，我們座校車準時從學校離開前往玉泉鎮(zhèn)。玉泉火車站后山多巖石，具有明顯的巖層關(guān)系，很有參觀考察價值。該處的巖層多為侵入接觸關(guān)系。巖層之間的接觸關(guān)系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關(guān)系五種接觸關(guān)系。玉泉地區(qū)無論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區(qū)內(nèi)有兩家水

12、泥廠、多家采石場、磚瓦廠。我們所到的采石場在玉泉火車站后山，該區(qū)的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰?guī)r等為主，儲量較大，是優(yōu)質(zhì)的采石場地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮(zhèn)境內(nèi)，我們從基地出發(fā)步行即可到達。威武山上花崗巖、石灰?guī)r居多，有很多風化殼，節(jié)理分明。風化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層殘積層半風化層未風化層。節(jié)理按成因、力學性質(zhì)、巖層產(chǎn)狀關(guān)系、張開程度有不同的分類。節(jié)理也屬于不良地質(zhì)現(xiàn)象，對工程也有很大的影響。五、實習的總結(jié)在實習結(jié)束之后，對學校有一點小的建議。我們是在第三學期開設的普通地質(zhì)學這門課程，而我們是在第四學期末才進行的地質(zhì)實習，兩者的時間間隔有點長，勢必會影響實習的效果。希望學校在今后的課

13、程和實習安排中能考慮到這個因素，使理論教學與實踐教學更好的結(jié)合起來六、實習心得書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過簡短的野外地址實習，鞏固了學過的普通地質(zhì)學和土力學，加深了對課程有關(guān)內(nèi)容的理解，使我們充分認識到了地質(zhì)實踐對地質(zhì)科學的重要性。此外，通過實習培養(yǎng)了我們對大自然的熱愛，陶冶情操，提高了我們對地質(zhì)科學的興趣。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、遵守紀律、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)，增強了大家的集體觀念。 學生的實習報告 篇3 實習對于我們這些即將四年大學生活，即將走入社會的應屆畢業(yè)生來說，是一次畢業(yè)之前最為重要的勵煉。習慣了四年從教室到食堂再到宿舍，“三點一線”式的生活;習慣了最為單純的人與人之間的相處模

14、式;習慣了簡單快樂;習慣了簡單的悲傷;習慣了校園中的一切而這時，我們要離開所有這些我們所熟悉的事物，離開這一切平靜的。畢業(yè)了，我們，必須去獨自面對外面世界的喧囂。我的理想，可能說是幻想，是有一天可以成為一名戰(zhàn)地記者。在XX年參加首屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的時候，我也為自己規(guī)劃這樣的職業(yè)。記得我當時把我的5年職業(yè)發(fā)展路徑定為3個階段，而這第一個階段就是成為一名國內(nèi)新聞的編譯。值得慶幸的是，我的實習工作做是一名產(chǎn)經(jīng)新聞的實習記者、實習編輯。這樣的實習工作雖然讓我的英語專業(yè)無從用起，雖然，之前的我對產(chǎn)經(jīng)新聞幾乎 “聞所不聞，看所不看”，但是，我依然珍惜我的實習機會。因為我相信，任何一件工作，都可以讓

15、我們從中學到我們在校園不曾接觸的東西;任何一位在單位的前輩身上，都有我們可以學習的亮點。在3月9日上午結(jié)束了我大學期間最后一次，同時也是最為重要的一次考試英語專業(yè)8級的考試之后，我只身來到了北京，來到了這個我的很多同學都向往的，都渴求可以今后工作的地方，來到了這個人多車多，我一直并不喜歡的地方。站在擁擠的公交車上，看著車窗外熙熙攘攘的人群，我告訴自己：有一種新的生活即將開始。第二天一早，我來到了我的實習單位消費日報社。這是中國輕工業(yè)協(xié)會下屬的一家政府性報紙，我們的文章不是給老百姓看的，是給政府部門、給相關(guān)輕工企業(yè)看的，我們?nèi)蝿帐墙o他們提供最新的產(chǎn)品信息，提出產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，這些都是后來和我同在一

16、個辦公室，與我背靠背坐的姐姐告訴我的。我不知道我其他朋友們實習情況是不是順利，但是，我的實習生活在最初的階段，可以用“迷茫”兩個字來概括。實習的第二天，單位就給我配備了一臺電腦，起初是欣喜，而后便是迷茫了。除來乍到的我，完全不知道應該做些什么。同在一個辦公室的前輩們，似乎各有各的事情。報社的工作似乎不同于其它，靈活性和獨立性更強。因此，這個時候得我更無助。我就這么無所事事的上上網(wǎng)，聊聊天，把所有網(wǎng)站的新聞看一個遍這樣清閑的日子，讓我心慌。我反復問自己，這就是我想要的生活嗎?我甚至對于所有坐辦公室的工作開始排斥，這樣的清閑，我會崩潰。經(jīng)歷了最初的迷茫，我告訴自己，我不能就這樣碌碌無為下去。如果僅

17、僅是為了實習鑒定，如果僅僅是為了幾句評語，如果僅僅是想要一個那出去好看的公章，我不需要只身來到北京。我想要的，是真正的收獲。于是，我開始了一段“痛苦”的經(jīng)歷。為了盡快適應自己所在的.部門，我開始了每天查閱各種經(jīng)濟新聞的日子?？菰?，厭倦，概念模糊。以至于那段時間，一見到報紙，我都有種想吐的沖動。滿腦子全是什么又漲價了，什么新的勞動法實施造成勞動力成本上升，出口退稅下降這些之前我絕對不可能去問津的經(jīng)濟新聞，如今成為了我每天的“必修課”。而從前習慣性閱覽的文體新聞網(wǎng)站，都轉(zhuǎn)變成了經(jīng)濟網(wǎng)站。同時，由于并非新聞專業(yè)，因而對于各種新聞文體沒有明確的概念。什么是消息，什么是通訊，什么又是言論?我真的有點兒一

18、頭霧水。于是，我上網(wǎng)搜集有關(guān)新聞專業(yè)知識的資料，聽從前輩的指導，收集不同種類報紙的相關(guān)文章，將其分批分類。從最基本的模仿開始。實習的日子，讓我最先明白的是嚴謹。一篇最簡單不過的300字的消息，卻也包含著5w_時間，地點，人物，事件，原因。5個要素缺一不可。一篇最簡單的消息，也不能忽視掉她最起碼的格式：要注明“本報訊”，后面緊跟著是記者的名字，而且，記者的名字一定要用括號“括”起來。我在這里闡述這一點，只是想說明，不管一篇新聞稿是大是小，他的嚴謹性都是不變之處。在學校的時候，經(jīng)過學生會幾年的礪練，讓我堅信一句話：沒有什么事情小到不值得我們?nèi)]汗，也沒有什么事情我們盡了全力還不能做好。另外，我們作

19、為輕工業(yè)聯(lián)合會下屬的，主管輕工行業(yè)的政府性報社，經(jīng)常會應邀出席各類輕工業(yè)產(chǎn)品的發(fā)布會，論壇等活動。之前，總是覺得可以以一名記者的身份，出現(xiàn)在某個會議的現(xiàn)場，是無尚的榮耀。而當有一天，我們頭走到我面前，交給我一份邀請函和一個寫好了地址的信封之后，我的第一次會議到來了。首先要做的，是從偌大的北京城中找到我要達到的地點。查清查具體的往返乘車路線，避免初來乍到的我“迷失”在這樣一座融合古今的城市。然后，整裝待發(fā)。我的第一次會議，是新浪房產(chǎn)推出“樂居”理念的一次峰會。在一個商貿(mào)中心其中一家5星級酒店舉行。一路詢問之下，來到會場，有一種“蒙”的感覺。精致的會場，滿是西服革履的嘉賓，耀眼的閃光燈在簽到處換取

20、了“媒體”的出入證，掩飾著內(nèi)心的喜悅，佯裝鎮(zhèn)定的步入會場，在媒體專區(qū)坐下，像模像樣的拿出我的“采訪本”，卻不知道該記錄些什么。翻看著在簽到處領到的峰會新聞稿，試圖從其中找出一些端倪，不至于到會議完全結(jié)束我依然處于“混沌”狀況。而這時，開始有人不停地交換名片。我的心里又開始了新一輪的不安。名片?我現(xiàn)在是變不出名片的，可是我總不能說：“不好意思，沒有”吧?這樣的不安之下，耳邊一個聲音響起：小姐，請問可以交換一下名片嗎?轉(zhuǎn)過頭，來不及多想，脫口而出：不好意思，我的名片剛剛發(fā)完了現(xiàn)在想想，覺得自己當時的反應應該是那樣的情境下所能夠做出的最好選擇。也正是因為這樣的經(jīng)歷，才讓我明白，靈活應對各種不同的突發(fā)狀況，也是作為一名記者所應該具備的素質(zhì)。那次的峰會，政界，商界，房產(chǎn)屆的名士著實見了不少。這其中還包括一直以來在中國房地產(chǎn)界“炙手可熱“的人物：雅虎中國的總裁潘石屹。當時，正值潘石屹的“拐點論”被炒得火熱，而他出現(xiàn)在峰會也可以說是提高網(wǎng)絡同步直播收視率的一個舉措吧! 學生的實習報告 篇4 在實習過程中，師傅耐心地給我講解數(shù)控軟件上面每個指令的使用，在師傅的指導下，我慢慢的就熟悉了，慢慢的踏入了數(shù)控這個門檻，還適當