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文檔簡介
1、2019-2019學年度上九年級化學第三單元第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(45分鐘100分)一、選擇題(本大題包括10小題,每小題3分,共30分)1.下列粒子中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是()A.核外電子B.原子C.分子D.離子2.科學家發(fā)現(xiàn)月球土壤中含有較豐富的氦He),其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2,中子數(shù)為1,則氦原子的核外電子數(shù)為()A.1B.2C.3D.43.分子和原子的主要區(qū)別是()A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)C.分子間有間隔,原子間無間隔D.在化學反應(yīng)中,分子可分,原子不可分4.(2019·營口中考)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,表示Na+的是()5.
2、最近科學家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出含四個氧原子的新型“氧分子”(O4)。針對以上事實,下列有關(guān)說法正確的是()A.O4和O2的化學性質(zhì)相同B.一個O4分子中含有2個O2分子C.O4是一種混合物D.O4和O2都是由氧元素組成的6.從分子和原子的角度分析并解釋下列事實,其中不正確的是()A.品紅在水中擴散分子在不斷運動B.物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化C.氧化汞分解成汞和氧氣分子還可以再分D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子分子很小7.下列關(guān)于原子的說法中不正確的是()A.原子的質(zhì)量主要是由原子核的質(zhì)量決定的B.核外電子在原子核外的空間里作高速運動C.原子核是由質(zhì)子
3、和中子構(gòu)成的,呈電中性D.原子可以構(gòu)成分子,也可以構(gòu)成物質(zhì)8.某元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),下列說法正確的是()A.該元素位于周期表第2周期B.該粒子為陰離子C.該粒子核電荷數(shù)為10D.該粒子為Na+9.如圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是()A.原子是化學變化中的最小粒子B.化學反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減C.該化學反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.分子間存在一定的間隔10.某物質(zhì)受熱后分解得到氧化銅、二氧化碳和水,則這種物質(zhì)中()A.只含銅元素、碳元素、氫元素B.只含銅元素和氧元素C.含銅元素、碳元素、氫元素、氧元素D.可能含氧元素二、填空與簡答題(本
4、大題包括7小題,共47分)11.(7分)寫出下列符號或符號表示的意義:(1)氮元素_;(2)三個氧原子_;(3)Cl_,_;(4)2S_;(5)Na+_;(6)4個鎂離子_。12.(8分)在下列空格里,用“元素、原子、分子或離子”填空:(1)水是由氧、氫兩種_組成的。(2)在氧化汞受熱分解的反應(yīng)中,最小粒子是_。(3)氯化鈉是由_構(gòu)成的。(4)鐵是由鐵_構(gòu)成的。13.(5分)在下面(1)(5)事實后的空格內(nèi),選擇填寫有關(guān)分子基本特征的序號。A.分子很小B.分子間有間隔C.分子在不停地運動D.同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變
5、渾濁_。(2)如圖所示,用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液(藍色)注入水的下面,可以看到明顯的界面。靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了_。(3)50 mL酒精和50 mL水混合后,液體體積小于100 mL_。(4)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干_。(5)25 m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶_。14.(8分)(2019·武漢中考)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示,該元素符號為Br。(1)右圖中x=_,Br屬于_元素(填“金屬”或“非金屬”)。(2)下圖表示的微粒中,具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_(填序號,下同),與Br化學性質(zhì)相似的是_。15.(4分)下表是某原子(在XX為元素符
6、號,Z為原子的質(zhì)子數(shù)、A為該原子的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)的和)的相關(guān)數(shù)據(jù):HHH質(zhì)子數(shù)111889中子數(shù)0128109核外電子數(shù)111889分析以上數(shù)據(jù),你得到了哪些結(jié)論?請寫出其中兩條:(1)_。(2)_。16.(7分)在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有(用序號填空,下同)_,屬于陰離子的有_,屬于同種元素的有_,達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_。通過以上各圖還可總結(jié)出,原子和離子的區(qū)別在于:(1)_。(2)_。(3)_。17.(8分)下表是元素周期表的一部分:族周期AAAAAAA011 H1.0082 He4.00323 Li6.9414 Be9.0125 B10.826 C12.017 N14.018 O
7、16.009 F19.0010 Ne20.18311 Na22.9912 Mg24.3113 Al26.9814 Si28.0915 P30.9716 S32.0617 Cl35.4518 Ar39.95(1)12號元素的元素符號為_。Be的相對原子質(zhì)量為_。(2)Ne的化學性質(zhì)_。(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_(填字母)。A.質(zhì)子數(shù)不同B.相對原子質(zhì)量不同C.中子數(shù)不同(4)如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第_周期。三、實驗與探究題(本大題包括2小題,共23分)18.(12分)如圖所示,將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中,試管口塞上一團脫脂棉。(提示:氨水可使酚酞試液變紅)
8、(1)用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上。膠頭滴管的用途是_。(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是_,這說明了_。(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是_。(4)某學生做此實驗時,發(fā)現(xiàn)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是_,這一實驗還說明,兩種試劑中_具有揮發(fā)性。19.(11分)小明同學在商店買到一種“果凍蠟燭”(如圖所示)。他想對“果凍蠟燭”進行探究?!咎岢鰡栴}】“果凍蠟燭”是由什么元素組成的?【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒,燃燒時無煙塵,燃燒過程和熄滅時無異味;【探究實驗】(請完成下列實驗報告)步驟現(xiàn)象分析(1)點燃“果凍蠟燭”,并在
9、火焰上方罩一個干燥而冷的小燒杯燒杯內(nèi)壁有無色小液滴生成“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有_(2)迅速倒轉(zhuǎn)小燒杯,向其中加入適量_,振蕩“果凍蠟燭”燃燒后的產(chǎn)物有二氧化碳【實驗結(jié)論】該同學分析:二氧化碳是由_元素和_元素組成,因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素?!痉此肌磕阏J為該同學得出的實驗結(jié)論是否正確?_(填“正確”或“不正確”)。請說明原因 _。答案解析1.【解析】選A。構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子,核外電子不能直接構(gòu)成物質(zhì)。2.【解析】選B。氦原子的核外電子數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=2。3.【解析】選D。分子的質(zhì)量不一定比原子大,例如水分子的質(zhì)量比鐵原子的質(zhì)量小,故A不正確。分子、原子、離子都
10、能直接構(gòu)成物質(zhì),故B不正確。微觀粒子之間都有一定的間隔,故C不正確。在化學反應(yīng)中,分子可分,原子不可分,故D正確。4.【解析】選C。Na+的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11,核外的電子數(shù)是10,由結(jié)構(gòu)示意圖的意義可知:只有C、D核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,而C項核外電子數(shù)為10,D項核外電子數(shù)為11,故選C。5.【解析】選D。O4和O2為不同的物質(zhì),由不同的分子構(gòu)成,不同分子性質(zhì)不同,化學性質(zhì)不同;分子是由原子構(gòu)成的,一個O4分子不可能含有其他分子;純凈物有固定的化學符號,故O4是純凈物;O4和O2都是由氧元素組成的。6.【解析】選B。品紅在水中擴散說明構(gòu)成品紅的分子在不斷運動,故A正確;物體的熱脹冷縮是分子間的間隔發(fā)
11、生變化而非分子本身大小發(fā)生變化,故B錯誤;化學變化的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子,故C正確;一滴水中大約有1.67×1021個水分子,說明了水分子的體積非常小,故D正確。7.【解析】選C。原子核中質(zhì)子帶有正電荷,中子不帶電,因此原子核帶正電。8.【解析】選D。氖原子核外有10個電子,又由于該元素原子失去1個電子后形成的粒子與Ne有相同的核外電子數(shù),可知該元素的原子核外電子數(shù)為11,其核電荷數(shù)為11;該元素核電荷數(shù)為11,核外有3個電子層,位于周期表第3周期;該元素的原子失去1個電子后形成的離子為陽離子,其離子符號為Na+,故選項D正確。9.【解析】選C。由反應(yīng)的微觀模
12、擬示意圖可知,在反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有發(fā)生改變,而由原子構(gòu)成的分子的種類、數(shù)目都發(fā)生了改變,可判斷原子是化學變化中的最小粒子;反應(yīng)前的兩種分子構(gòu)成不同,屬于兩種物質(zhì)的分子,反應(yīng)后的兩個分子構(gòu)成完全相同,屬于同種物質(zhì)的分子,故該反應(yīng)為兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);由微觀圖可以看出,分子之間都有一定的間隔。10.【解析】選C。由于化學反應(yīng)前后元素的種類不變,故該物質(zhì)中的元素種類應(yīng)與生成物氧化銅、二氧化碳和水中元素種類總和相同。11.【解析】元素符號表示一種元素和一個該元素的原子,前面添加數(shù)字,表示該種原子的個數(shù);離子符號右上角數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),離子符號前面添加數(shù)字,表示
13、該種離子的個數(shù)。答案:(1)N(2)3O(3)氯元素一個氯原子(4)2個硫原子(5)一個鈉離子(6)4Mg2+12.【解析】(1)從宏觀角度分析,物質(zhì)都是由元素組成的;(2)原子是化學變化中的最小粒子;(3)氯化鈉是由離子構(gòu)成的;(4)金屬由原子構(gòu)成。答案:(1)元素(2)原子(3)離子(4)原子13.【解析】(1)空氣中的二氧化碳和人呼出氣體中的二氧化碳,均能使澄清的石灰水變渾濁,說明同種分子性質(zhì)相同;(2)用長頸漏斗小心地將硫酸銅溶液注入水的下面,可以看到明顯的界面,靜置幾天后,界面逐漸模糊不清了,說明分子是不斷運動的;(3)將50 mL酒精和50 mL水混合后,混合液體積小于100 mL
14、,說明分子之間有間隔;(4)濕衣服經(jīng)晾曬一段時間后,會變干說明分子是不斷運動的;(5)25 m3的石油氣加壓后,可裝入容積為0.024 m3的鋼瓶說明分子之間有間隔。答案:(1)D(2)C(3)B(4)C(5)B14.【解析】本題考查學生原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,解題的關(guān)鍵是掌握質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,而最外層電子數(shù)決定元素的化學性質(zhì)。(1)由原子結(jié)構(gòu)示意圖可得溴原子核外電子數(shù)為35;根據(jù)在原子中,核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可得:2+8+18+x=35,則x=7;非金屬元素原子的最外層電子數(shù)一般大于4個,Br最外層有7個電子。屬于非金屬元素;(2)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)是指最外層有8個電子(只有一個
15、電子層的具有2個電子)的結(jié)構(gòu),故C是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。最外層電子數(shù)相等,元素的化學性質(zhì)相似。Br原子最外層為7個電子,和E表示的最外層電子數(shù)相同,故化學性質(zhì)最相似。答案:(1)7非金屬(2)CE15.【解析】根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)不難看出,氫元素有三種不同的原子,氧元素有兩種不同的原子等,而且這些原子的質(zhì)子數(shù)相同但中子數(shù)不同,在這些原子中,質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù);三種元素的原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同。答案:(1)同種元素可以有不同的原子(2)同種元素不同原子具有相同的質(zhì)子數(shù)(或不同種元素的原子內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同)16.【解析】同種元素的粒子,質(zhì)子數(shù)必相同。由于原子呈電中性,對陰離子而言,核電荷數(shù)必小于核外電子數(shù)。找原子和離子
16、的區(qū)別,可以從質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系、粒子的帶電性等方面加以考慮。答案:(1)原子整體上不顯電性,離子顯電性(2)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),離子中質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)(3)離子的最外層電子數(shù)一般是8電子(只有一個電子層時為2電子)的相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子中除稀有氣體外,其余的一般不具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)(答案合理即可)17.【解析】(1)從元素周期表中可查得12號元素的元素符號為Mg,Be的相對原子質(zhì)量為9.012;(2)Ne屬于稀有氣體,化學性質(zhì)穩(wěn)定;(3)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同,所以表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同;(4)在元素周期表中,元素所在周期數(shù)與該原子的電子層數(shù)相同。答案:
17、(1)Mg9.012(2)穩(wěn)定(3)A(4)318.【解析】(1)膠頭滴管的用途是吸取和滴加少量液體試劑;(2)實驗中,觀察到的現(xiàn)象是濾紙條上的酚酞變紅,這說明了分子在不停地運動;(3)實驗中,往往在試管下放一張白紙,白紙的作用是起襯托作用,使現(xiàn)象更明顯;(4)濾紙條上沒有變色,而試管中所塞的脫脂棉卻變成了紅色,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是將酚酞滴在了脫脂棉上,將濃氨水滴在了濾紙條上,這一實驗還說明,兩種試劑中,濃氨水具有揮發(fā)性。答案:(1)吸取和滴加少量液體試劑(2)濾紙條上酚酞試液從右向左依次變紅濃氨水易揮發(fā),氨分子不停地運動,氨水使酚酞變紅(3)襯托作用,使顏色變化更明顯(4)酚酞與氨水的位置滴反了濃
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