新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試重點(diǎn)和常見(jiàn)題型

1、新標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)英語(yǔ)測(cè)試重點(diǎn)和常見(jiàn)題型一 小學(xué)英語(yǔ)考試大綱1、26個(gè)字母（聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)過(guò)關(guān)）:ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2、日常問(wèn)候(1) Hello, Hi (2) How are you? (3) How are you? (4) Good morning. (afternoon, evening, night) 3、介紹自己(1) I am _. (2) My name is _. (3) Im from. (4) I (dont) like. (5) I can (cant). 4、人稱(chēng)代詞及對(duì)應(yīng)的形容詞性物主代

2、詞類(lèi)型第一人稱(chēng)第二人稱(chēng)第三人稱(chēng)人稱(chēng)I我；we我們you你；you你he他；she她；it它；they他們物主my我的；our我們的your你的；your你們的his他的；her她的；its它的；their他們的賓格me我；us我們you你；you你him他；her她；it它；them他們5、be 系動(dòng)詞：am , is , are 及用法：我用am，你用are，is連著他、她、它。 I am You are He(she , it) is . 6、120的數(shù)詞one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, t

3、welve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty7、姓名及年齡問(wèn)答(1) -Whats your name? -Whats his name? -Whats her name? -My name is_. -His name is_. -Her name is _. -I am _. -He is _. -She is _. (2) -How old are you? -How old is he? -How old is she? -Im _. -He is _. -She i

4、s _. 8、時(shí)間：年、季節(jié)、月、星期、日、時(shí) year, season( spring, summer, autumn, winter) , Month: January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December. Week: Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday. Day: 1st May (the first of May), May 2nd ( May the se

5、cond) Time: What time is it? Its _ oclock. Its half past _. 9、顏色問(wèn)答：What color is it? Its red (white, black, blue, green, pink, orange, yellow) 10、實(shí)義動(dòng)詞“有”have, hasI have 我有 You have 你（們）有 They have他們有 He has 他有 She has 她有 It has它有 11、代詞：this(這個(gè)), these(這些), that(那個(gè)), those(那些), what(什么)12、There be 句型

6、：There is (單數(shù))/ There are （復(fù)數(shù)） 13、特殊疑問(wèn)句：What(什么), When(何時(shí)), Who(誰(shuí)), Whose（誰(shuí)的, Where(哪里), Which(哪個(gè)), Why(為什么), How (怎樣) 相關(guān)句型(1) Whats thirty and forty? Its seventy. (2) When are we going to eat? We are going to eat at half past twelve. (3) Who is that woman? She is our English teacher. (4) Where are

7、you from? I am from China. (5) Why are you crying? Because I am sad. (6) How old are you? Im twelve. (7) How much is it? Its 50 yuan. (8) How many cars have you got? I have got 6 cars. (9) How long is the Great Wall? Its about six thousands kilometers. (10) How big is Beijing? Beijing has got about

8、fourteen millions people. 14、be going to,will (打算、將要)句型:I am going to go to school. / It will be windy in Beijing. 15、特殊問(wèn)句（問(wèn)什么，答什么） Do you ? ( Does he/she ? ) Yes, I do. / No, I dont. ( Yes he does. / No, he doesnt. ) Have you got ? ( Has he got ? ) Yes, I have. / No, I havent. ( Yes he has. / No, h

9、e hasnt. ) Can you ? Yes, I can. / No, I cant. Is there a book? Yes, there is. / No, there isnt. 16、祈使句：(直接以動(dòng)詞開(kāi)頭，帶有命令、要求或勸告的語(yǔ)氣) Dont talk in the library! Please be quiet! Stop! Dont go! 17、名詞單數(shù)變復(fù)數(shù) (1) 規(guī)則變化：名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)，一般加-s沒(méi)有錯(cuò)。 詞尾s, x, sh, ch,直接加上-es。 f, fe為結(jié)尾，加-s之前要變ve。 “輔音字母y”來(lái)結(jié)尾，y變i再加-es沒(méi)問(wèn)題。 部分詞尾字母若是

10、o，加-es有tomato和potato。 (2) 不規(guī)則變化:不規(guī)則變化要特別記，oo常常變ee, footfeet;男人、女人a改e, manmen; 特殊childchildren等。 (3) 不可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)使用原型。 如：water, juice, soup, bread, rice, meat, cheese, fish, sheep 18、四種簡(jiǎn)單時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)：I play football. 一般將來(lái)時(shí)：be going to/will 句型: I am going to go to school. I am doing my homework. 一般過(guò)去式現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)二 聽(tīng)力

11、測(cè)試題型 年級(jí)比例和特點(diǎn)常見(jiàn)題型一年級(jí)80%形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，在試卷的問(wèn)題設(shè)計(jì)上，考查學(xué)生聽(tīng)音、辨音及聽(tīng)力理解和快速反應(yīng)能力。 1、聽(tīng)音選出你聽(tīng)到單詞。 eg：( ) A. pen B. pencil eg：( ) A. 鋼筆 B. 鉛筆 2、聽(tīng)音圈圖或連線。3、聽(tīng)錄音給單詞排序。A red B yellow C green 答案BCA4、聽(tīng)音判斷，與聽(tīng)到句子相同的畫(huà)對(duì)號(hào)，不相同畫(huà)錯(cuò)號(hào)。eg：( ) Good morning. 5、聽(tīng)音圈出聽(tīng)到圖片。句型的圖片。6、聽(tīng)音給下列數(shù)字涂上正確顏色。3 8 9 6 7二年級(jí)60%重點(diǎn)考察字母的學(xué)習(xí)和日常對(duì)話應(yīng)

12、用，以及對(duì)所聽(tīng)到的內(nèi)容作出連續(xù)的反映。對(duì)簡(jiǎn)單的描述性問(wèn)題作出判斷。1、聽(tīng)錄音，圈出（或選擇）你所聽(tīng)到的字母；2、 請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，用線將大小寫(xiě)字母連起來(lái)。3、聽(tīng)錄音，勾出你所聽(tīng)到的句子或與句子相同的選項(xiàng)。4、聽(tīng)錄音，用1,2,3,4（或A、B、C、D）為下面的圖片排序；5、聽(tīng)一聽(tīng)，將人的名字與對(duì)應(yīng)的圖片連起來(lái)；Eg：Hes a boy. Hes tall. Hes fat.6、聽(tīng)錄音，選擇正確的答案，把編號(hào)寫(xiě)到題前的括號(hào)中。聽(tīng)問(wèn)句，選答句。7、聽(tīng)錄音，按錄音內(nèi)容選擇正確的圖畫(huà)，把編號(hào)寫(xiě)在題前括號(hào)內(nèi)。8、按照你聽(tīng)到的句子，勾出與錄音句子內(nèi)容相符的圖。（多組圖片）9、聽(tīng)一聽(tīng)，在圓圈內(nèi)勾出正確的物品

13、，然后涂上相應(yīng)的顏色。10、請(qǐng)你聽(tīng)一聽(tīng)，看看圖，判斷各圖情景的意思是否相符，相符的在括號(hào)內(nèi)打“”，不符的打“×”三年級(jí)50%單詞，句型的熟練認(rèn)讀和作出所聽(tīng)句型的連續(xù)反應(yīng)。熟識(shí)單詞歸類(lèi)。1 聽(tīng)錄音，標(biāo)出朗讀順序。（Listen and Number）8-10個(gè)詞。2 聽(tīng)錄音，選出同類(lèi)單詞。Eg：（jobs，foods，animals）3 聽(tīng)錄音，在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)填入相應(yīng)的字母。（a or b）四年級(jí)50%單詞書(shū)寫(xiě)在聽(tīng)力中的考察。短對(duì)話群的聽(tīng)力判斷。給出選項(xiàng)的短文聽(tīng)力選擇。1 聽(tīng)問(wèn)答句，填入相應(yīng)的單詞。2 聽(tīng)對(duì)話，選擇答案。（2-3組的短對(duì)話）。3 聽(tīng)短文，看到問(wèn)題和答案，選擇答案。五年級(jí)

14、40%多組對(duì)話的連續(xù)聽(tīng)力反應(yīng)。短文的聽(tīng)力判斷和問(wèn)答。1、 聽(tīng)錄音，找出相應(yīng)的情景圖畫(huà)，用1，2，3編號(hào)。2、 聽(tīng)錄音， 根據(jù)錄音的內(nèi)容將相應(yīng)的編號(hào)填在表格中。（對(duì)話排序）3、 聽(tīng)錄音中的問(wèn)句，選擇正確的答句。4、 聽(tīng)錄音，判斷句子的正誤，用“T”或“F”表示?；蛘哌x出正確的答案。5、 聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容填空。（填詞，補(bǔ)全短對(duì)話）六年級(jí)30%完形填空在聽(tīng)力中的運(yùn)用。聽(tīng)短文，書(shū)寫(xiě)問(wèn)題的能力。多種形式聽(tīng)力內(nèi)容的拓展。1 聽(tīng)錄音，將正確的單詞填到橫線上。（2-3組對(duì)話）2 聽(tīng)錄音，將短文補(bǔ)充完整。3 聽(tīng)短文，回答問(wèn)題。（判斷正誤。 書(shū)寫(xiě)問(wèn)題的答案。）4 表格填寫(xiě) 畫(huà)圖表。 Eg：聽(tīng)一段采訪記錄，填寫(xiě)

15、表格。（5-8項(xiàng)內(nèi)容）三 筆試測(cè)試題型 年級(jí)比例、特點(diǎn)常見(jiàn)題型一年級(jí)20%以單詞和簡(jiǎn)單的詞組為測(cè)試重點(diǎn)，主要要求學(xué)生理解詞句含義和簡(jiǎn)單認(rèn)讀和對(duì)部份單詞的臨摹書(shū)寫(xiě)。1） 把下列單詞序號(hào)填到對(duì)應(yīng)圖下。eg：A、bird B、school bag C、ruler D、kite E、house2）根據(jù)情景選擇正確句子。eg：（ ）祝賀朋友生日快樂(lè)時(shí)，說(shuō) A. Happy birthday！ B. Thank you.3）根據(jù)圖片選擇正確的選項(xiàng)。eg： Wheres the cat？ （ ） A、Its under the box. B、Its on the box.4）分類(lèi),把單詞填到橫線上。four

16、 pencil in blue panda上面單詞和dog一類(lèi)的是 上面單詞和pen一類(lèi)的是 5）看英文選中文 單詞或者詞組 6）完成對(duì)話 eg：Are you a student? A Yes,I do. B Yes,I can. 7）選出句子劃線部份的含義。 Eg：I can see a big farm . 8）在橫線上抄寫(xiě)上面所給的單詞。（一年級(jí)下冊(cè)） 二年級(jí)40%測(cè)試重點(diǎn)主要是字母的認(rèn)知書(shū)寫(xiě)考察和句型的認(rèn)讀。1）請(qǐng)?jiān)谙旅娴乃木€格中正確地書(shū)寫(xiě)26個(gè)字母。2）請(qǐng)小朋友認(rèn)真看一看、讀一讀，然后在每小題的空格中填入適當(dāng)?shù)淖帜?，將它組成一個(gè)完整的單詞。（內(nèi)容不會(huì)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)中所要求掌握的16個(gè)單詞

17、）3）這些單詞與圖相符嗎？相符的在 里打，不相符的打×。4）請(qǐng)你看一看圖，讀一讀句子并判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在方框內(nèi)打，錯(cuò)的打×。5）請(qǐng)小朋友把左邊的句子與右邊對(duì)應(yīng)的圖聯(lián)起來(lái)。6）讀句子，補(bǔ)全圖畫(huà)并涂上相應(yīng)的顏色。7）小朋友，請(qǐng)你看看圖，選擇正確的答句。8）請(qǐng)小朋友認(rèn)真地看看圖，然后將下面方框中的單詞填在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，描述所看到物體和它們的顏色，使下面的句子變完整。）寫(xiě)出字母的左鄰右社10）選出不同類(lèi)的單詞三年級(jí)50%在一二年級(jí)測(cè)試要求的基礎(chǔ)上，增加了單詞的背誦，重點(diǎn)詞組的固定搭配語(yǔ)法的重要結(jié)構(gòu)的考察，以及書(shū)面表達(dá)句型和簡(jiǎn)單對(duì)話。1） 填入所缺字母，使之成為正確的單詞。 Eg：w2

18、）我是小小翻譯家：詞組的翻譯和連線3）我會(huì)填空選出正確的選項(xiàng)（主要以考察語(yǔ)法為重點(diǎn)）4） 連詞成句5） 選出劃線部份發(fā)音相同的單詞 eg：cat A bat B plane T/F判斷劃線部份的單詞是否相同。四年級(jí)50%句子和問(wèn)答句的書(shū)寫(xiě)。正確的時(shí)態(tài)在句型中的使用。書(shū)信的表達(dá)格式。單詞的正確形式在劇中的使用。1 根據(jù)首字母提示，補(bǔ)全單詞，完成句子。 Eg：Im h_. Id like a bread.2英漢互譯。（短語(yǔ)和短句的書(shū)寫(xiě)）根據(jù) 根據(jù)中文意思補(bǔ)全句子。Eg：我的書(shū)在哪？ Where _my_?3 過(guò)去式的變化。4 用所給詞的適當(dāng)形式填空。 Eg：I _(see) her name on the newspaper yesterday.5 書(shū)信的表達(dá)格式。五年級(jí)60%長(zhǎng)篇文章的完形填空。多種形式的閱讀練習(xí)。對(duì)話的補(bǔ)充。短文的書(shū)寫(xiě)。1） 選擇填空2） 用適當(dāng)?shù)脑~完成下列句子，表達(dá)正確的意思。3） 改錯(cuò)。（句子詞組的固定