上海救生員證考試題庫

1、2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第一章序號判斷題答案1國際救生聯(lián)合會是世界唯一的救生運動國際組織。22004年經(jīng)國務(wù)院、國家民政部正式批準成立中國游泳救生協(xié)會。3上海市社會體育管理中心是游泳場所的行業(yè)行政主管單位。4上海市游泳救生協(xié)會是管理游泳救生員的行業(yè)主管單位。51956年上海市人民政府頒布了上海市體育運動委員會管理游泳池暫行辦法。6救生員對游客要及時有效地做到安全監(jiān)護。7水質(zhì)工作人員要定期對救生器材的維護與培養(yǎng)。8救生員發(fā)現(xiàn)游客中暑要及時進行現(xiàn)場初步應(yīng)急處理。9救生員發(fā)現(xiàn)游泳者意外事故要進行及時施救。10中國救生歷史源遠流長，早在明代已經(jīng)成立救生總局。11救生員的行為規(guī)范是救生員共同遵

2、守的行為要求。12救生員平時的道德行為習(xí)慣是直接反映出救生員職業(yè)道德品質(zhì)。13職業(yè)道德品質(zhì)是在不知不覺中形成的。14救生員職業(yè)道德行為的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是由救生員的愿望、動機、信念、理想等構(gòu)成的。15救生員職業(yè)道德的核心是恪盡職守。2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第二章（判斷題）序號判斷題答案1救生游泳實用技術(shù)包括抬頭爬泳、側(cè)泳、反蛙泳、潛泳、踩水和水中尋找等技術(shù)。2救生游泳實用技術(shù)包括爬泳、蝶泳、蛙泳、潛泳、踩水和水中尋找等技術(shù)。3救生游泳實用技術(shù)只有抬頭爬泳、側(cè)泳、潛泳、踩水四種技術(shù)。4救生游泳技術(shù)是指在進行水上救生時常用的游泳技術(shù)，是一名救生員必須掌握的游泳技術(shù)。5救生游泳技術(shù)是指在進行水上救

3、生時不常用的游泳技術(shù)，救生員無需掌握此技術(shù)。6抬頭爬泳，顧名思義是指在游爬泳姿勢的基礎(chǔ)上頭抬出水面的一種游泳姿勢。7抬頭爬泳，是指在游泳進行中，只要頭露出水面，都稱之為抬頭爬泳。8抬頭爬泳技術(shù)既能快速游進，又能看清目標，所以抬頭爬泳技術(shù)已成為救生員常用的一種專項游泳技術(shù)。9抬頭爬泳技術(shù)是可以快速游進，無需看清目標，抬頭爬泳是救生員常用的一種專項游泳技術(shù)。10側(cè)泳是身體側(cè)臥在水中，兩臂交替劃水，兩腿做蹬剪水的一種實用價值很大的游泳姿勢。11側(cè)泳是兩臂同時劃水，兩腿做蹬剪水的一種實用價值很大的救生游泳技術(shù)。12側(cè)泳是救生員拖帶溺水者時所采用的唯一救生拖帶技術(shù)。13側(cè)泳是救生員拖帶溺水者時所采用的常

4、見救生拖帶技術(shù)。14側(cè)泳是救生員拖帶溺水者時所采用的游泳姿勢。15游反蛙泳時身體仰臥水中，兩腿同時向后蹬夾水，兩臂在體側(cè)同時向后劃水。16游反蛙泳時身體側(cè)臥水中，兩腿打水，兩臂在體側(cè)同時向后劃水。17反蛙泳腿的技術(shù)類似蛙泳，但是由于身體仰臥水中，所以收腿、蹬腿時膝關(guān)節(jié)不能露出水面。18反蛙泳腿的技術(shù)類似蛙泳，但是由于身體仰臥水中，所以收腿、蹬腿時膝關(guān)節(jié)能露出水面。19反蛙泳的配合技術(shù)有兩種。一種是臂劃水與腿蹬夾水同時進行,另一種是手劃水和腿蹬夾水交替進行。20反蛙泳的配合技術(shù)只有臂劃水與腿蹬夾水同時進行。21潛泳是在水下游進的一種救生游泳技術(shù)。22潛泳不僅僅指在水下游進的救生游泳技術(shù)。23潛泳

5、技術(shù)可分為潛深和潛遠二種技術(shù)。24潛泳技術(shù)就是潛深技術(shù)。25潛入水，一是從陸地上采用出發(fā)跳水的形式潛入水，另一種情況是從水面上潛入水。26潛入水，只有從陸地上采用出發(fā)跳水的形式潛入水。27下肢朝下潛深法。在潛入以前兩臂前伸，屈腿，然后兩臂用力向下?lián)嗡?，與此同時，兩腿做蛙泳的向下蹬水動作.28下肢朝下潛深法。在潛入以前兩臂前伸，屈腿，然后兩臂用力向上撐水，與此同時，兩腿做蛙泳的向上蹬水動作.29頭朝下潛深法。兩臂向后下方伸出，自下而上地，提臀舉腿，兩腿做蛙泳的蹬水動作。30頭朝下潛深法。兩臂向后下方伸出，自上而下地，提臀舉腿，兩腿做蛙泳的蹬水動作。31潛遠技術(shù)主要有蛙式潛泳、蛙式長劃臂潛泳及爬式

6、潛泳。32潛遠技術(shù)只有蛙式長劃臂潛泳。33蛙式潛泳是在水下用蛙泳的方式游進的一種技術(shù)。34蛙式潛泳是在水上用蛙泳的方式游進的一種技術(shù)。35長劃臂潛泳方式，這種方式是兩臂前后，經(jīng)胸下向后劃水，劃至手臂完全伸直36長劃臂潛泳方式，這種方式是兩臂前后，向后劃水，劃至手臂完全伸直37潛遠時要注意：軀干和頭的姿勢應(yīng)完全成水平，只是在臂開始劃水時頭稍低些，以防止身體的浮起。38潛遠時要注意：軀干和頭的姿勢應(yīng)完全成水平，只是在臂開始劃水時頭稍高些，以防止身體的浮起。39爬式潛泳：這種潛遠姿勢是兩臂向前伸直，手掌并攏，頭在兩臂之間，只用兩腿做自由泳打水動作向前游進。40爬式潛泳：這種潛遠姿勢是兩臂向前伸直，手

7、掌并攏，頭在兩臂之間，兩腿做蛙泳蹬水動作向前游進。41由于踩水動作容易掌握而且實用，所以被救生員廣泛運用于水中救助、持物游進和水中觀察等42由于踩水動作容易掌握而且不實用，所以不被救生員廣泛運用于水中救助、持物游進和水中觀察等43踩水時，身體直立水中或稍前傾，頭露出水面，稍收髖，兩腿微屈，鉤腳，兩臂胸前平屈，手掌平坦，手心向下。44踩水時，身體直立水中或稍前傾，頭露出水面，稍收髖，兩腿伸直，鉤腳，兩臂胸前平屈，手掌平坦，手心向下。45踩水有兩腿交替踩水和兩腿同時蹬夾水兩種技術(shù)。46踩水只有兩腿同時蹬夾水技術(shù)。47兩腿交替踩水技術(shù)，身體在水中起伏不大，大腿動作幅度較小。48兩腿交替踩水技術(shù)，身體

8、在水中起伏大，大腿動作幅度較大。49踩水手臂動作有單臂劃水、雙臂同時劃水及雙臂交替劃水三種50踩水手臂動作只有雙臂同時劃水51踩水腿和臂的動作配合要連貫，兩腿各蹬夾一次，或兩腿同時蹬夾一次，兩手做一次劃水動作。52踩水腿和臂的動作配合要連貫，兩腿各蹬夾二次，或兩腿同時蹬夾二次，兩手做一次劃水動作。53用踩水技術(shù)游進時，身體要略前傾，腿稍向后側(cè)蹬水，兩臂向后撥水。54用踩水技術(shù)游進時，身體要直立，腿稍向下蹬水，兩臂向后撥水。55尋找技術(shù)是游泳場所發(fā)生溺水情況時，尤其是在大型水域、池水渾濁、天色昏暗無法在岸上看清池底情況下所采取的一種技術(shù)。56尋找技術(shù)不是游泳場所發(fā)生溺水情況時，尤其是在大型水域、

9、池水渾濁、天色昏暗無法在岸上看清池底情況下所采取的唯一技術(shù)。57當(dāng)溺水者沉沒在池底時，救生員必須采取有效的尋找方法，最快地發(fā)現(xiàn)溺水者，并將其救出水面。58當(dāng)溺水者沉沒在池底時，救生員必須采取方法，最快地發(fā)現(xiàn)溺水者，并將其救出水面。59徒手水下尋找可分單人，雙人和多人尋找等多種方法。60徒手水下尋找只有單人尋找的方法。61折線型探索型時，救生員可根據(jù)自己潛泳憋氣時間的長短來決定直線搜索的距離。62折線型探索型時，救生員不能擅自來決定直線搜索的距離。63圓形型尋找法的特點，點為圓心，來回做弧形的搜索，當(dāng)換氣時露出水面后，第二次潛入水中時，一定要后退1米左右，以免因上下?lián)Q氣而漏看。64圓形型尋找法的

10、特點，點為圓心，來回做弧形的搜索，當(dāng)換好氣露出水面后，再繼續(xù)搜索65排列型尋找法如搜索的區(qū)域范圍較大時，多名救生員可一字排列，平行向一個方向搜索。66排列型尋找法如搜索的區(qū)域范圍較大時，救生員可平行向一個方向搜索。67方型尋找法如果搜索區(qū)域不大，而且救生員人數(shù)不夠時，可用方型搜索法。68方型尋找法如果搜索區(qū)域范圍大，而且救生員人數(shù)不夠時，可用方型搜索法。69水下有流速水域?qū)ふ曳椒?，單人由沉溺區(qū)最上游向下游方向作順水向前（因有流速，自然前移）搜索尋找。70水下有流速水域?qū)ふ曳椒?，單人由沉溺區(qū)最上游向下游方向作向前搜索尋找。2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第三章（判斷題）序號判斷題答案1觀察是指

11、救生員在自己的崗位上，不間斷的掃視、環(huán)視自己所負責(zé)的觀察區(qū)域。2觀察的作用是既要用眼，也要用耳，更要用心。3掃視法是指救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域左右、遠近進行不間斷的扇形觀察。4跟蹤法是指救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域內(nèi)容易發(fā)生事故的苗子應(yīng)進行重點的跟蹤觀察。5環(huán)視法是救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域內(nèi)容易發(fā)生事故的苗子應(yīng)進行重點的跟蹤觀察。6在觀察的技巧中，眼看是觀察中最重要的一環(huán)，救生員在值崗時應(yīng)保持高度的警惕性，密切注意游泳者的動向。7在觀察的技巧中，耳聽是指救生員結(jié)合平時積累的救生經(jīng)驗進行分析和推斷游泳者各種表象。8在觀察的技巧中，分析是指救生員結(jié)合平時積累的救生經(jīng)驗進行分析和推斷游泳者各種表象

12、。9救生員在觀察時對明確觀察的責(zé)任區(qū)、責(zé)任范圍，既明確責(zé)任是觀察要求之一。10救生員在觀察時對要思想高度集中是觀察要求之一。11在觀察時，要做到“水面與池岸、水中與池底、點與面”相互結(jié)合，全面照顧，既點面結(jié)合是觀察要求之一。12在觀察時要求救生員不能攜帶任何與工作無關(guān)的物品是觀察要求之一。13在觀察時，應(yīng)將觀察重點放在游泳水平較差、年幼或年長，健康狀況不佳、神態(tài)緊張等弱勢的游泳者上既弱勢側(cè)重是觀察要求之一14有些溺水者面部表情呆滯，沒有掙扎、求救或呼叫動作，這一類溺水者如未能及時救助，便會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。15游泳者在遇到溺水情況時，一定都會在水中有掙扎和求救動作。16有些泳客明知嚴禁跳水，會趁

13、救生員不注意突然跑跳入水，易與在水中的泳客發(fā)生碰撞，也可能與池底發(fā)生碰撞造成脊柱損傷。17我們以通過觀察溺水者的呼吸、手腳動作、身體姿勢、面部表情、移動能力等表現(xiàn)來區(qū)別其是昏迷者還是清醒者18判斷是指救生員在自己的崗位上，不間斷的掃視、環(huán)視自己所負責(zé)的觀察區(qū)域。19當(dāng)水中發(fā)現(xiàn)溺水者時，我們應(yīng)首先判斷溺水者有無意識。20溺水者在水中不能自主地支配肢體動作，并且緩慢下沉或已沉入池底，則溺水者尚有意識。21溺水者主要可以歸納為四類：不會游泳的溺水者、游泳技能較差的溺水者、受傷溺水者、無意識溺水者。22溺水者主要可以歸納為兩類：不會游泳的溺水者、會游泳的溺水者。23溺水者主要可以歸納為三類：不會游泳的

14、溺水者、游泳技能較差的溺水者、會游泳的溺水者。24溺水者主要可以歸納為五類：會游泳者、不會游泳的溺水者、游泳技能較差的溺水者、受傷溺水者、無意識溺水者、會游泳者。25在日常救生工作中，從觀察判斷做出反應(yīng)?？偤臅r不應(yīng)超過30秒，被稱之為：及時發(fā)現(xiàn)。2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第四章（判斷題）序號判斷題答案1救生觀察臺座椅高度不能高于1.5米，使救生員上下方便2救生觀察臺是救生員在值崗時為了便于及時清晰的觀察責(zé)任區(qū)水域事故隱患而設(shè)置的一個特殊的救生椅。3為了避免形成觀察死角，觀察臺的前沿不必與游泳池邊垂直擺放4救生圈和救生球是游泳池常用的救生工具，系繩救生圈拋投的準確度和遠度都優(yōu)于系繩救生球

15、5救生浮漂是近年來被廣泛采用的救生器材，可兼做間接赴救和直接赴救使用6急救板是用來固定、運送疑似脊柱受傷的游泳者。它不可用于水中施救及運送7心臟除顫器是一種應(yīng)用電擊來搶救和治療心律失常的醫(yī)療電子設(shè)備，但須由有資質(zhì)的護理人員來進行操作8游泳場所安全標志主要可分為告知牌、警示牌、標志牌三大類9游泳池可以不設(shè)警示牌，游客可以隨意潛泳、跳水、奔跑等。10游泳場所安全標志主要可分為指示牌、通知牌、標志牌三大類2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第五章（判斷題）序號判斷題答案1游泳組長領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)全體救生人員同心同德，完成游泳池開放安全工作。2針對游泳池不同時間，所產(chǎn)生的不利于安全的各種因素，制定出相應(yīng)的措

16、施，而且要落到實處。3觀察區(qū)域劃分是貫徹落實救生工作以防為主，以救為輔，防救結(jié)合，有備無患的有效措施。4責(zé)任區(qū)域內(nèi)可留盲區(qū)，不留死角。5便于救生員互相觀察補漏，確保每個區(qū)域內(nèi)都有2人以上觀察。6當(dāng)游泳場所游泳者激增時，為了確保安全，應(yīng)在人多的區(qū)域增加固定崗。7用直線將全池水域面積平均切割成若干個長方形水域，分別為各救生崗位的主責(zé)任區(qū)，次責(zé)任區(qū)。8弧形切割法可以以每個救生員崗位為圓心以半徑10米+5米（小池），10米+15米（大池）水域各救生崗位的主責(zé)任區(qū)。9非標準場館游泳場館觀察區(qū)域劃分主責(zé)區(qū)的最大面積不得超過200平方米，可采用交叉布崗的方式劃分觀察區(qū)域，必須不留盲區(qū)，不留死角。10按水域面

17、積計算為每200-250平方米配備一名救生員是游泳場所救生員配備標準。11國家標準25米標準游泳池需配備4名固定崗救生員、一名巡視救生。50米游泳池需配備6名固定崗救生員、一名巡視救生。12排班的基本原則是主次責(zé)區(qū)明確，老、中、青結(jié)合，初、中、高級相間。13不留盲區(qū)死角原則。配置足額救生員崗位，每個責(zé)任區(qū)域必須有2人以上視線。14相對固定原則。盡可能在人員搭配和位置上相對固定，由于崗位和人員配置相對固定，救生員對觀察區(qū)域熟悉和對同伴熟悉，有利用觀察和互相補。15以老帶新原則。在安排救生員值崗位置時，整個團隊需要有1-2名經(jīng)驗豐富的救生員帶領(lǐng)年輕救生員值崗。16勞逸結(jié)合原則。嚴格控制救生員值崗時

18、間，連續(xù)值崗2小時以上，每天值崗不得超6小時。17靈活機動原則。在燈光反射，陽光耀眼或逆光時，會產(chǎn)生觀察盲區(qū)、視盲時段、炫目現(xiàn)象。此時可放棄觀察。18上崗前應(yīng)明確自己崗位位置和觀察區(qū)域范圍。19上崗救生員需面對池站立，待下崗救生員走下坐位后面對池面再上崗就位。20上崗救生員在確認負責(zé)水域沒有異常的情況下接崗上班。21穿著統(tǒng)一服裝，精神飽滿，儀表端正。22認真觀察。按要求巡視，對疑點需跟蹤觀察，仔細識別，不放過每一個事故隱患。23值崗時可帶手機、接電話、不會親友、不兼任游泳教練、不做有礙于觀察質(zhì)量的一切事情。24一旦發(fā)生溺水事故。要有不怕臟，不怕累，不推卸，不拖延，不隨意終止的“五不”精神做好現(xiàn)

19、場搶救工作。25循環(huán)開放的游泳池做好每小時交接班換崗，最后一場做清場工作。26救生員平時上崗主要有哨音、手勢二種聯(lián)絡(luò)方式。一般日常聯(lián)系各信號短哨音（平音）為聯(lián)系哨音。通常在有危害安全行為時，用急促短哨音并配合行為手勢告知游客和對面/周圍救生員。2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第六章（判斷題）序號判斷題答案1赴救技術(shù)包括間接赴救技術(shù)和直接赴救技術(shù)兩大類。2間接赴救是最安全、直接、有效、簡單的赴救技術(shù)。唯一的一種技術(shù)就是在岸邊，使用簡易救生器材或直接用手將溺水者救助上岸。3直接赴救是在發(fā)生溺水時，救生員不能采取間接赴救技術(shù)救助或溺水者無意識時，救生員奮不顧身的徒手將溺水者救助上岸的技術(shù)。4救生浮

20、漂作為目前游泳場所開放時的救生器材基本配置之一，但是救生浮漂不具備即有間接救援功能。5初級救生員考核直接赴救技術(shù)的第一步是：必須先將救生浮漂上的肩環(huán)斜挎于一側(cè)肩部，一手握住浮漂作入水前準備。6初級救生員直接赴救技術(shù)需要掌握：佩帶、入水、接近-控制-固定、拖帶、上岸、肩背運送，這六個步驟。7溺水情況發(fā)生需下水救援前，救生員必須先將救生浮漂上的肩環(huán)斜挎于一側(cè)肩部，一手握住浮漂作入水前準備是為了確保救生員自身安全。8救生員發(fā)現(xiàn)游客有溺水情況，手中的救生器材無法在岸邊進行救助時，救生員可以自由采用直立式入水技術(shù)或魚躍淺跳式入水技術(shù)。9魚躍淺跳式技術(shù)的入水角度盡量要小,入水后頭部盡快露出水面將赴救目標鎖

21、定視野內(nèi)，然后快速游近溺水者身體一側(cè)。10“接近-控制-固定”這三個步驟是救生員在有浮漂的情況下，對溺水者進行拖帶前所要掌握的使用浮漂技術(shù)。11佩帶浮漂接近技術(shù)從救生員安全程度來劃分可分為：側(cè)面接近、背面接近、正面接近，這三種接近技術(shù)。12無論何種接近技術(shù)，救生員游近至離溺水者2米左右處必須急停，與溺水者保持安全距離，然后再進行下一步施救。13如果溺水者無意識或需要固定后運送的溺水者，救生員需將浮漂兩端的扣節(jié)通過溺水者腋下穿過后相扣，以便拖帶。14正面接近時，如果溺水者無意識或需要固定后運送的溺水者，救生員應(yīng)直接正面將浮漂兩端的扣節(jié)通過溺水者腋下穿過后相扣，以便拖帶。15接近-控制-固定技術(shù)是

22、指救生員在間接赴救時所采取的控制溺水者的一項專門技術(shù)。16在使用浮漂拖帶溺水者時，救生員通常會根據(jù)實際情況，只采用在反蛙泳、抬頭爬泳、側(cè)泳，這三種游泳技術(shù)，將溺水者安全，迅速運送到池岸邊。17遠程運送意識比較清醒且能掌握水中平衡的溺水者時，可采用抬頭爬泳拖帶技術(shù)迅速運送到池岸邊。18反蛙泳拖帶能有效地照顧到溺水者，其缺點是速度較慢，但優(yōu)點是能對前進路線一目了然。19拖帶溺水者過程中，救生員在確保溺水者安全的情況下，可以任意變換自己的泳姿直至運送到池岸邊。20救生員將溺水者運送到泳池邊后，在岸上接應(yīng)救生員的幫助下，將溺水者送上池岸的一種救助技術(shù)稱之為雙人上岸技術(shù)。21運用雙人上岸技術(shù)時，在水中的

23、救生員將溺水者面對岸邊，將溺水者的手依次交給在池岸上接應(yīng)的救生員，讓其將溺水者提上岸并不松手。22運用雙人上岸技術(shù)時，接應(yīng)救生員和溺水者的同側(cè)手反握抓腕部后，水中的救生員應(yīng)迅速起水，兩人配合將溺水者放平呈仰臥姿勢。23肩背運送是救生員將嚴重溺水或昏迷的溺者送至現(xiàn)場急救室或鄰近醫(yī)院的一項特殊的專門技術(shù)。24運送、倒水、擠壓心胸區(qū)是肩背運送的三大作用。25肩背對現(xiàn)場急救心肺復(fù)蘇可能起到至關(guān)重要的作用，如果在倒水時溺水者有嘔吐物流出應(yīng)立即停止肩背，以免溺水者腹部受傷。26整個肩背運送過程中，救生員手必須抓緊溺水者腕關(guān)節(jié)，鎖緊溺水者，以防溺水者因濕滑導(dǎo)致墜落，造成傷害。27救生員可通過肩背運送將嚴重溺

24、水或昏迷的溺者送至現(xiàn)場急救室或鄰近醫(yī)院，擔(dān)架、木板等工具也可在運送中使用。28肩背運送過程中，救生員應(yīng)用一手保護溺水者的頭部，不致與障礙物、墻邊等碰撞。29直接赴救時救生員采用合理的技術(shù)動作迅速解除抱持并有效控制溺水者，繼續(xù)進行施救的一項專門技術(shù)稱之為解脫技術(shù)。30解脫技術(shù)的目的是為了解脫后及時將溺者轉(zhuǎn)為背對自己，并有效控制，以防止解脫后被再次抱持，同時也保證了救生員的自身安全。31救生員在使用解脫技術(shù)的時，反應(yīng)要快，動作干凈利落。一般解脫技術(shù)有4種：轉(zhuǎn)腕、推擊、扳手指、反（扭）關(guān)節(jié)。32同側(cè)單手腕（臂）被抓解脫法中的“轉(zhuǎn)腕解脫法”與異側(cè)單手腕（臂）被抓解脫法中的“轉(zhuǎn)腕解脫法”動作相同。33頸

25、部正面被抱持解脫法有三種：1、夾鼻推頜法；2、壓腕推肘法；3、壓腕扳指解脫法34同側(cè)單手腕（臂）被抓解脫法中的“推擊解脫法”中救生員以單手虎口推擊溺水者腕部的動作與“單手被雙手抓握解脫法”中的推擊動作相同。35救生員異側(cè)單手腕（臂）被抓時同樣也可以使用“推擊解脫法”。36手腕（臂）被溺水者抓握時，救生員在采用合理的解脫技術(shù)動作前，首先必須控制好與抱持者的距離，使溺水者的抓握手相對處于伸直的狀態(tài)。2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第八章-初級-（判斷題）點號判斷題答案1現(xiàn)場急救是指救生員在事發(fā)的游泳場所，對游泳患者實施及時、有效的初步救護，為快速轉(zhuǎn)送醫(yī)院進一步診治創(chuàng)造有利的前提條件2事故發(fā)生后，

26、急救是否及時、診斷是否正確、措施是否有效，都不會影響到溺水者生命3現(xiàn)場急救能最大限度地挽救患者或溺水者的生命，減輕傷殘率，提高他們今后的生活質(zhì)量具有重要意義4游泳場所各種突發(fā)事件時有發(fā)生，只需現(xiàn)場救生員進行急救，不需要呼救場外救生員、醫(yī)護人員或其他人員參與急救。5突發(fā)性事故后，患者或溺水者的情況比較復(fù)雜，要區(qū)別對待。如遇到溺水患者就必須進行現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)。6在事發(fā)時，專業(yè)醫(yī)療救護人員一時趕不到現(xiàn)場，此時，救生員只需等待專業(yè)醫(yī)療救護人員到達才能完成現(xiàn)場急救任務(wù)7急救時如無齊備的搶救器材、藥品和轉(zhuǎn)運工具要機動靈活地在患者現(xiàn)場周圍尋找替代用品，像夾板、門板等。8現(xiàn)場急救主要有突發(fā)性、緊迫性、艱難性、

27、靈活性、復(fù)雜性等五個特點9現(xiàn)場急救主要有先復(fù)后固、先止后包、先救后送、急救與呼救并重、搬運與醫(yī)護一致五項原則10遇有心跳呼吸驟停又有肢體骨折的溺水者則應(yīng)首先進行骨折處的復(fù)位和固定處理。11遇到大出血又有創(chuàng)口者，首先立即用指壓，止血帶或藥物等方法止血，再進行消毒和創(chuàng)口包扎處理。12在遇到意外傷害事故時，只要進行現(xiàn)場急救，不用呼救、撥打120及場外援助。13在搬運危重傷病員時，搬運與醫(yī)護、監(jiān)護要協(xié)調(diào)一致，做到分工不分家。14在游泳場所開放時，時常會發(fā)生溺水事故，而發(fā)生溺水事故的原因很單一，就是不會游泳15游泳者缺乏自我保護意識，冒然下水游泳，這是發(fā)生溺水事故的原因之一16游泳場所在管理上、場地設(shè)施

28、設(shè)備上的好壞與發(fā)生溺水事故是無關(guān)的17游泳者忽視自身健康狀況或高估自身游泳技能水平這是發(fā)生溺水事故的原因之一18值崗救生員責(zé)任心強不強，是否及時發(fā)現(xiàn)險情與發(fā)生溺水事故是無關(guān)的19溺水的本質(zhì)是窒息，進而引起急性呼吸衰竭。窒息時間延長導(dǎo)致心跳驟停20溺水的本質(zhì)是急性呼吸衰竭，進而引起窒息。窒息時間延長導(dǎo)致心跳驟停21心肺復(fù)蘇的吹氣量是700-1000毫升。22心肺復(fù)蘇的胸外心臟按壓頻率至少80次/分23心肺復(fù)蘇的胸外心臟按壓深度成年人在5cm以上，每次按壓后胸廓完全彈回，保證按壓與抬起時間基本相等24心肺復(fù)蘇的胸外心臟按壓每按壓胸部15次后，口對口吹氣二次，即15:225在做心肺復(fù)蘇時對有脈搏無呼

29、吸者，每5s吹氣一口（1012次/min）26成人現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的程序是判斷意識、開放氣道、循環(huán)支持、人工呼吸、評估27成人現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的程序是判斷意識、循環(huán)支持、開放氣道、人工呼吸、評估28在成人現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的開放氣道程序中應(yīng)先打開呼吸道，然后清理口腔29在成人現(xiàn)場心肺復(fù)蘇中判斷是否有頸動脈搏動與呼吸的檢查時間須在10秒內(nèi)完成30在成人現(xiàn)場心肺復(fù)蘇口對口人工呼吸中必須始終用一手拇、食兩指捏住患者鼻翼2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第十二章-初級-（判斷題）序號判斷題答案1等級游泳救生員報考條件的年齡要求是18歲至55歲2成為一名合格救生員的重要手段是通過考試檢查和發(fā)現(xiàn)學(xué)員掌握救生知識和技能的

30、程度，取得相應(yīng)游泳救生員等級證書。 （3等級游泳救生員考試方法實操技能組成4持有效初級救生員證，且連續(xù)從事救生工作至少3年以上（含3年），期間無安全責(zé)任事故者，可報考中級救生員5持有效中級救生員證，且連續(xù)從事救生工作至少7年以上（含7年），期間無安全責(zé)任事故者，可報考高級救生員6各項實操技能考試不合格者可以當(dāng)場補考7游泳救生員等級分為初級救生員、中級救生員、高級救生員、國家級救生員四種8當(dāng)年從事游泳救生員工作必須通過年度審核后方可上崗9每年游泳救生員年審是管理工作中的重要一個環(huán)節(jié)，也是確保游泳者安全的重要措施10所有當(dāng)年從事救生工作的等級救生員、必須在指定的時間和地點參加復(fù)訓(xùn)和年審年11一年未

31、年審者，第二年須參加同等級別技能考試。連續(xù)二年未年審者，須重新參加同等級理論與技能考試。12年審時本人因有事不能參加可以請其他人代年審2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第一章序號選擇編號選擇題答案1第一次國際水上救生大會的舉辦地為 。BA羅馬B馬賽C倫敦D多倫多2國際救生協(xié)會成立于 。DA1910年B1956年C1971年D1993年3上海市游泳救生協(xié)會成立于 。DA1979年B1986年C1988年D1991年4中國救生協(xié)會于 成立。CA1999年B2001年C2004年D2007年5中國救生協(xié)會于 年正式加入國際救生協(xié)會。BA2004年B2007年C2008年D2009年6救生員對游泳者出

32、現(xiàn)意外事故要進行現(xiàn)場 。AA赴救B觀察C呼救D保護7救生員對游泳者的不良行為要進行 。DA提醒B勸說C制止D提醒、勸說、制止8救生員要定期檢查 ，確保在緊急情況下使用。BA心肺復(fù)蘇B救生器材C安全標示D規(guī)章制度9救生員要對嚴重溺水者現(xiàn)場進行 。DA直接赴救B間接赴救C多人赴救D心肺復(fù)蘇10救生員對游泳者應(yīng)該進行 觀察和監(jiān)護。CA群體B個別C安全D全面11愛崗敬業(yè)是救生員作為基本職業(yè)道德規(guī)范的 要求。CA基本B一般C根本D主要12職業(yè)道德品質(zhì)是職業(yè)道德行為的 表現(xiàn)。DA單一B雙向C復(fù)雜D綜合13職業(yè)道德行為是 的行為。CA有意識B無意識C有目的D無目的14職業(yè)道德品質(zhì)的結(jié)構(gòu)因素包含職業(yè)道德認識、

33、職業(yè)道德情感、 、職業(yè)道德行為四個方面。CA職業(yè)道德思想B職業(yè)道德目標C職業(yè)道德意志D職業(yè)道德目的15 是每個救生員必須具備的基本修養(yǎng)素質(zhì)。AA禮貌用語B愛崗敬業(yè)C鉆研知識D遵紀守法2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第二章（選擇題）序號編號選擇題答案1救生游泳實用技術(shù)是哪種？DA仰泳B蝶泳C蛙泳D水下尋找2救生游泳實用技術(shù)是指在進行水上救生時常用的游泳技術(shù)，哪些是救生員必須掌握的游泳技術(shù)？AA抬頭爬泳B蝶泳C仰泳D蛙泳3在救生游泳實用技術(shù)中要求眼看目標，頭必須抬出水面的是哪種？AA抬頭爬泳B側(cè)泳C踩水D反蛙泳4哪種泳姿游速快又能看清目標，所以這種技術(shù)已成為救生員專項游泳技術(shù)?AA抬頭爬泳B蝶泳

34、C仰泳D蛙泳5在救生游泳實用技術(shù)中用兩臂交替劃水，兩腿做蹬剪水，是哪種救生游泳實用技術(shù)？AA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳6在游泳救護中哪種泳姿是救生員夾胸拖帶溺水者時所采用的一種主要游泳姿勢？AA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳7哪種泳姿是身體仰臥水中，兩腿同時向后蹬夾水，兩臂在體側(cè)同時向后劃水?DA抬頭爬泳B側(cè)泳C仰泳D反蛙泳8哪種泳姿身體仰臥水中，收腿蹬腿時膝關(guān)節(jié)不能露出水面？CA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳9哪種泳姿配合技術(shù)有兩種，一種是臂劃水與腿蹬夾水同時進行，另一種是手劃水和腿蹬夾水交替進行？CA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳10在救生游泳技術(shù)中哪種泳姿是在水下游進的？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C

35、反蛙泳D潛泳11哪種泳姿可分為潛深和潛遠的兩種技術(shù)？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳12哪種泳姿入水可從陸地采用出發(fā)跳水的形式潛入水，或是從水面上潛入水？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳13哪種泳姿入水以前兩臂前伸、屈腿、兩臂用力向下?lián)嗡?，與此同時，兩腿做蛙泳的向下蹬水動作？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳14哪種泳姿入水以前是兩臂向后下方伸出，自下而上，提臀舉腿，兩腿向上做蛙泳的蹬水動作？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳15哪種泳姿有3種配合技術(shù)的方式？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳16哪種泳姿是在水下用蛙泳的方法游進的？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳17哪種泳姿是兩臂前伸經(jīng)胸下向后劃水

36、，劃至手臂完全伸直？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳18哪種泳姿水下兩臂向前伸直，手掌并攏，頭在兩臂之間，只用兩腿做自由泳打腿動作？DA側(cè)泳B抬頭爬泳C反蛙泳D潛泳19哪種動作是救生游泳中實用的且容易掌握的，所以被救生員廣泛用于水中救助，持物游進和水中觀察？DA抬頭爬泳B反蛙泳C潛泳D踩水20哪種救生游泳技術(shù)是身體直立水中或稍前傾，頭露出水面？DA抬頭爬泳B反蛙泳C潛泳D踩水21踩水技術(shù)有幾種？CA兩腿交替踩水和仰式踩水B兩腿同時蹬夾水和仰式踩水C兩腿交替踩水和兩腿同時蹬夾水D仰式踩水22哪種踩水技術(shù)身體在水中起伏不大，大腿動作幅度較?。緼A兩腿交替踩水B兩腿同時蹬夾水C仰式踩水D跑步式踩水2

37、3哪種踩水技術(shù)和蛙泳腿動作相似，但大腿動作幅度較小？BA兩腿交替踩水B兩腿同時蹬夾水C仰式踩水D跑步式踩水24踩水技術(shù)手臂劃水有幾種？CA仰式雙臂劃水、單臂劃水、雙臂同時劃水B仰式雙臂劃水、雙臂同時劃水、雙臂交替劃水C單臂劃水、雙臂同時劃水和雙臂交替劃水D仰式雙臂劃水、單臂同時、雙臂交替劃水25踩水的腿和臂的配合是兩腿同時蹬夾幾次兩手做幾次劃水動作？AA手腿各一次的配合B腿二次手一次的配合C手二次腿一次的配合D無次數(shù)要求隨意的配合26哪種救生游泳技術(shù)游進時身體要略前傾。腿稍向后側(cè)蹬水，兩臂向后撥水？DA抬頭爬泳B反蛙泳C潛泳D踩水27尋找技術(shù)是游泳場所發(fā)生溺水事故時，在什么情況下所采取的一種技

38、術(shù)？AA池水渾濁B游客人多C池水明亮D人流稀少28當(dāng)溺水者沉溺在池底時，救生員采取什么有效的方法能最快的發(fā)現(xiàn)溺水者？AA尋找B拖網(wǎng)C竹竿D吹哨29徒手水下尋找可分為幾種方法？AA單人，雙人，多人B折線型C園型D方型30折線型尋找法，救生員根據(jù)什么來決定直線搜索的距離？AA憋氣時間的長短B距離的長度C肺活量的大小D深呼吸的大小31圓形型尋找法中當(dāng)換氣后，第二次潛入水中，一定要后退多少距離，以免因上下?lián)Q氣而漏看？AA1米左右B2米左右C1米D2米32排列型尋找法，應(yīng)如何安排救生員搜索尋找？DA無規(guī)則排開B面對面排開C上下層次排開D一字排開33什么情況下較適合采用方型尋找法？BA搜索區(qū)域不大，救生員

39、人數(shù)比較多B搜索區(qū)域不大，救生員人數(shù)不夠時C搜索區(qū)域大，救生員人數(shù)比較多D搜索區(qū)域大，救生員人數(shù)不夠時34水下有流速尋找法中，救生員應(yīng)怎樣搜索尋找？AA最上游向下游方向作順水向前B最下游向上游方向作逆水向前C橫向水流方向向前D“之字型方向向前2015年救生員培訓(xùn)-新教材題庫-第三章（選擇題）序號編號選擇題答案1( )是指救生員在自己的崗位上，目光不間斷地掃視、環(huán)視自己所負責(zé)的觀察區(qū)域.CA判斷B環(huán)視C觀察D掃視2觀察是救生員工作最重要的組成部分，（ ）才能確保游泳者生命安全AA既要用眼，也要用耳，更要用心，B要用耳，要用心C要用心D要用眼，要用耳3（ ）:在值崗時，救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域左

40、右、遠近進行不間斷的扇形觀察BA環(huán)視法B掃視法C俯視法D跟蹤法4（ ）：在值崗時，救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域以某一點為起點，進行圓周、不間斷的環(huán)形觀察DA掃視法B俯視法C跟蹤法D環(huán)視法5（ ）：在值崗時，救生員對自己負責(zé)的觀察區(qū)域內(nèi)容易發(fā)生事故的苗子應(yīng)進行重點的跟蹤觀察AA跟蹤法B環(huán)視法C掃視法D俯視法6救生員需采用（ ）觀察的技巧，全身心地投入到工作中去CA眼看、耳聽等B耳聽、分析等C眼看、耳聽、分析等D眼看、分析等7救生員發(fā)現(xiàn)泳客（ ）要及時提醒泳客注意并加以阻止。DA在跳水時B在打鬧時C在潛泳時D有危險動作和事故苗子時8救生員應(yīng)在一片嘈雜聲中能及時分辨出一些（ ）的聲音，追蹤尋源DA跳水

41、B打鬧C大聲喧嘩D反常9救生員在值崗觀察期間，必須嚴格遵守（ ）認真仔細工作，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時處理，避免溺亡事故發(fā)生。CA明確責(zé)任、主次兼顧、點面結(jié)合、時段側(cè)重、兒童側(cè)重B眼明手快、主次兼顧、點面結(jié)合、時段側(cè)重、弱勢側(cè)重C明確責(zé)任、主次兼顧、點面結(jié)合、時段側(cè)重、弱勢側(cè)重D明確責(zé)任、主次兼顧、勞逸結(jié)合、時段側(cè)重、弱勢側(cè)重10明確責(zé)任是觀察要求之一，是明確（ ）,即明確自己的責(zé)任范圍，思想要保持高度集中，及時發(fā)現(xiàn)事故隱患DA自己的上崗時間B自己的休息時間C自己的吃飯時間D自己觀察的責(zé)任區(qū)11主次兼顧是觀察要求之一，在觀察時，（ ），確保主/次責(zé)區(qū)的游泳者都在你的安全視野范圍內(nèi)；AA重點觀察自己的

42、主責(zé)區(qū)，同時兼顧次責(zé)區(qū)B觀察自己的主責(zé)區(qū)C觀察自己的次責(zé)區(qū)D觀察整個游泳池12點面結(jié)合是觀察要求之一，在觀察時，要做到（ ），全面照顧；BA水面與池岸、B水面與池岸、水中與池底、點與面相互結(jié)合C水中與池底、點與面相互結(jié)合D水面與池岸、水中與池底13時段側(cè)重是觀察要求之一，在觀察時，需根據(jù)（ ），觀察重點應(yīng)有所側(cè)重。CA泳客人數(shù)多少B男女泳客之比多少C不同時段D成人與兒童之比多少14在各種溺水情況中，溺水者沒有呼吸是屬于（ ）溺水者。AA昏迷B受傷C疲勞D不會游泳15在各種溺水情況中，疲勞溺水者在水中的身體姿態(tài)一般是（ ）。BA身體垂直B接近水平C身體傾斜D俯臥16在各種溺水情況中，溺水者在水中手腳沒有動作一般是（ ）溺水者CA受傷B不會游泳C無意識D疲勞17通常在溺水時，（ ）的溺水者面部的表情是痛苦的DA醉酒B無意識C昏迷D受傷18判斷是指救生員對所觀察的情況( )反應(yīng)BA經(jīng)過想象做出的B經(jīng)過思考做出的C經(jīng)過猜測做出的D經(jīng)過估計做出的19當(dāng)水中發(fā)現(xiàn)溺水者時，應(yīng)首先判斷溺水者（ ）。CA年齡B性別C有無