幼兒園后勤工作計劃開頭語范文2019

1、幼兒園后勤工作計劃開頭語范文 2019一、工作重點1.創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境。(1) 、硬件設(shè)備添置。擬于期初將室創(chuàng)設(shè)為檔案室，應(yīng)購入檔案櫥 個，辦公桌套。應(yīng)廣大教職工要求，安裝窗簾間 (室至室 ) 。為了使幼 兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添 置班級部分教玩具，充實科學(xué)室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工 作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食 品安全衛(wèi)生落到實處。(2) 、營造良好的精神環(huán)境。增強園風(fēng)建設(shè)，要求全體教職工互相 關(guān)心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密 切，共同關(guān)心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

2、(3) 、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責(zé)任到人， 各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作實行評比和公布，對家長、全園 教職工展開保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。2發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。(1) 、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，樹立以保教為中心的整體 觀點，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責(zé)做好工作，處 理好前勤和后勤的關(guān)系。(2) 、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初 的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān) 的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作 按一定的程序有條不紊的實行，提升工作效率。(3) 、勤

3、儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并實 行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題即時處理，同時注意對設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度3. 增強財務(wù)管理，建立健全校務(wù)公開制度。嚴格按照上級規(guī)定的 收費標準實行收費，并將收費標準向教師、家長和社會實行公布，將 每月的財務(wù)收支財單張貼在校務(wù)公開欄內(nèi)，增強透明度。合理使用幼 兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取 上級相關(guān)部門和家長的支持，共建美好家園。4. 增強保育員隊伍的管理。(1) 、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓(xùn)，

4、學(xué)習(xí)討論工 作職責(zé)，針對本園實際問題，展開互幫互學(xué)，談體會等活動。(2) 、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上 崗。5. 增強膳食管理。(1) 、科學(xué)的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡 量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配 合理。(2) 、嚴格執(zhí)行國家相關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃， 一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消 毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅 持換好工作服再進入加工間工作。(3) 、做好食物貯存工作。由專人負責(zé)食品進出倉的登記工作，所 有食品隔墻離地至少公分，同時由專

5、人負責(zé)食品的驗收和取樣工作， 所留樣品標明日期，并保存有冰箱中小時。(4) 、提前與采購員到市場上物色合法的定點供貨商。在物美價廉 的同時，更注意該定點商店 (點) 的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理 方面的相關(guān)手續(xù)，并于月底與定點商店的相關(guān)負責(zé)人簽訂合同。(5) 、把好采購一一加工一一分發(fā)一一食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒 的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。(6) 、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應(yīng)，同 時還應(yīng)備有充足的開水 (特別是夏天 )，使幼兒對開水的需求得到保證&做好創(chuàng)安工作(1) 、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重 要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安 全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做 好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園， 平平安安的回家。(2) 、提升幼兒