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1、.第五章 透鏡及其應(yīng)用第1節(jié) 透鏡教學(xué)目的一、知識與技能1.理解什么是凸透鏡,什么是凹透鏡,理解透鏡的焦點(diǎn)、焦距.2.理解凸透鏡和凹透鏡對光的作用.二、過程與方法1.通過觀察凸透鏡和凹透鏡的實(shí)物及板圖,得出兩種透鏡的兩種不同構(gòu)造,培養(yǎng)學(xué)生通過觀察時(shí)抓住事物本質(zhì)特征,通過觀察可以識別不同事物的不同特點(diǎn)的才能.2.通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生研究、探究新問題的才能.三、情感態(tài)度與價(jià)值觀1.通過研究透鏡的作用及特殊光線的作圖,對學(xué)生進(jìn)展色彩美和線條美的教育.2.通過老師、學(xué)生的雙邊教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,能保持對自然界的好奇,初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧.教學(xué)重點(diǎn)通過觀察和實(shí)驗(yàn),理解什么是凸透鏡和凹透
2、鏡及對光的作用.教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生對實(shí)驗(yàn)進(jìn)展仔細(xì)觀察、分析,最后通過概括得出結(jié)論.教學(xué)設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課利用望遠(yuǎn)鏡,我們可以看清浩瀚宇宙中的星星;利用顯微鏡我們可看見微小的生物;利用攝像機(jī)我們可以留下最美的回憶有些人因?yàn)榻暬蜻h(yuǎn)視而看不清楚東西,可是戴上眼鏡就可以看清楚了,為什么?預(yù)習(xí)案光直線傳播的條件: 光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí),光的傳播方向通常會發(fā)生 ,此時(shí)折射角 入射角,當(dāng)光垂直射向介質(zhì)外表時(shí),傳播方向 。3、透鏡分為兩種:凸透鏡和凹透鏡, 叫凸透鏡, 是凹透鏡。4、凸透鏡對光有 作用,凹透鏡對光有 作用。探究案1、透鏡的類型 凸透鏡: 凹透鏡:12345拿起手邊的透鏡:摸一摸,感知是凸透
3、鏡,還是凹透鏡。判斷 是凸透鏡, 是凹透鏡用透鏡看書上的字,會發(fā)現(xiàn)什么?學(xué)生實(shí)驗(yàn)二:觀察透鏡對平行光線的偏折作用。 將一束平行光太陽光通過凸透鏡,挪動(dòng)另一側(cè)的光屏,將會發(fā)什么現(xiàn)象?將一束平行光太陽光通過凹透鏡,挪動(dòng)另一側(cè)的光屏,又將會發(fā)什么現(xiàn)象?根據(jù)現(xiàn)象,請?jiān)囍嫵銎叫泄馔ㄟ^凸透鏡與凹透鏡后光線的大致偏折情況??偨Y(jié):凸透鏡對光有_作用,凹透鏡對光有_作用。 所以凸透鏡又叫_透鏡,凹透鏡又叫_透鏡。學(xué)生活動(dòng):區(qū)分凸透鏡與凹透鏡班上很多學(xué)生戴的近視眼鏡,以及我手上還有一副老花眼鏡,你能說出那是哪種透鏡嗎?你采取的區(qū)分方法是什么? 學(xué)生總結(jié):方法一: 方法二: 方法三: 還有別的區(qū)分凸透鏡與凹透鏡的
4、方法嗎?你認(rèn)為那種方法好?在剛剛的故事里,博士冰磨制的冰塊點(diǎn)燃了干草,你知道他利用的什么知識嗎? 四、凸透鏡與凹透鏡的三條特殊光線1、 叫光心。通過光心且垂直于透鏡平面的直線叫 。凸透鏡能使平行于主光軸的光會聚于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)F叫 , 叫焦距。2、根據(jù)光線的偏折判斷透鏡類型例:3.認(rèn)識三條特殊光線:現(xiàn)有一個(gè)凸透鏡,請你設(shè)計(jì)一個(gè)方案粗略的測出凸透鏡焦距。學(xué)生:需要的工具、器材 _步驟: 課堂練習(xí):1、透鏡是利用光的規(guī)律制成的,透鏡有兩類:一類是中間比邊緣厚的透鏡叫做,如鏡片;另一類是中間比邊緣薄的透鏡叫,如鏡片。2、平行光通過凸透鏡,將會聚到主光軸上的一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱為凸透鏡的,到光心的間隔 叫做3、同學(xué)們在討論“如何野外生存的問題時(shí)提出:在野外假如沒有打火機(jī),怎么生火取暖呢?一位同學(xué)想出一個(gè)“削冰取火的方法,你認(rèn)為“削冰就是把削冰成_,4、如下圖,N是一個(gè)程度放置的長方形暗盒,盒內(nèi)有程度向右的平行光,P為暗盒右側(cè)平面上的圓孔,M是一個(gè)與暗盒右側(cè)平面平行的相間一定間隔 的光屏,假設(shè)從外徑一樣的厚平板玻璃、凸透鏡、球面鏡、凹秀鏡這四個(gè)光學(xué)器件中取一件嵌入圓孔P中,發(fā)如今光屏M上呈現(xiàn)一個(gè)比圓孔大P大的圓形光斑,那么嵌入圓孔P中的那個(gè)光學(xué)器件。A、可能是球面鏡B、可能
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