植物的根與物質(zhì)的吸收(課中研習(xí)案)_第1頁(yè)
植物的根與物質(zhì)的吸收(課中研習(xí)案)_第2頁(yè)
植物的根與物質(zhì)的吸收(課中研習(xí)案)_第3頁(yè)
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4.3植物的根與物質(zhì)的吸收（1）課中研習(xí)案課型：以“問(wèn)題解決”為主的探究課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過(guò)探究，知道根的作用，了解根尖的基本結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其相關(guān)功能。2、運(yùn)用科學(xué)的思維方式認(rèn)識(shí)事物、解決問(wèn)題，提高自身的核心素養(yǎng)?！灸K一】聚焦問(wèn)題一觀看“移栽植物”的視頻，思考移栽失敗的原因，聚焦今日課堂的核心問(wèn)題。核心問(wèn)題：【模塊二】收集知識(shí) 根系的分類(lèi)請(qǐng)你找一找哪些植物的根系中存在一條特別“粗壯的根”？你能根據(jù)根系的特點(diǎn)對(duì)把這些植物分成兩類(lèi)（在桌面上分成兩堆）。 系：根系彳 根的功能組內(nèi)交流，說(shuō)一說(shuō)根有哪些功能？（每組至少能說(shuō)出3-4種）提示：功能可以是對(duì)植物自身而言，也可以是對(duì)環(huán)境而言，還可以對(duì)我們?nèi)祟?lèi)而言。根的功能有： 根尖的結(jié)構(gòu)借助顯微鏡，看一看根尖放大后的樣子。重點(diǎn)觀察根尖哪些區(qū)域有突起的“毛”，還有根尖的前端又有什么特有的結(jié)構(gòu)？這些特有的結(jié)構(gòu)又有著怎樣的功能？毛狀結(jié)構(gòu)一一（功能： 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 帽狀結(jié)構(gòu)一一（功能： 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)： 【模塊三】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)（先學(xué)交流）實(shí)驗(yàn)方案作圖區(qū)組內(nèi)交流合作，出示本組最佳的方案并準(zhǔn)備展示。F 材料：提示：請(qǐng)列出以下實(shí)驗(yàn)要素彳 步驟： 、 優(yōu)勢(shì)：展示時(shí)可用實(shí)物、簡(jiǎn)筆畫(huà)、照片、視頻等多種形式進(jìn)行匯報(bào)交流。【模塊四】問(wèn)題解決匯報(bào)本組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果（即實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）：本實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論： 【模塊五】問(wèn)題應(yīng)用移植時(shí)應(yīng)“”移植，保護(hù)好植物的“課堂延伸作

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